当前位置:自我鉴定网>工作>实习自我鉴定>实习自我鉴定

实习自我鉴定

时间:2021-03-15 23:01:22 实习自我鉴定 我要投稿

【推荐】实习自我鉴定范文4篇

  自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结,它可以帮助我们了解自己的优点和缺点,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。你所见过的自我鉴定应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的实习自我鉴定5篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】实习自我鉴定范文4篇

实习自我鉴定 篇1

  进入XX市致富帽业有限公司从事文员工作,经历了十周的实习。在这段时间里,我感悟颇多,在此期间,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度,从来没有改变过。珍贵的实习生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下实习的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

  本人工作认真负责,上进心强,有较强的团队沟通意识和职业操守,做事有始有终,坚韧执着。不管有多困难都要去克服,这是一种人生厉练,工作给我一个施展的舞台。工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。

  在工作中,也发现了个人的不足之处,就是喜欢一心两用甚至多用,喜欢一口气做许多事情,但是贪多嚼不烂,即使最后都能干完,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,如果我一段时期内专注于一项工作,不求博但求精,相信一定能更好更精的完成。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,以后无论做事还是做人也不能一心两用。

  在过去的十周中,通过不断的学习和自我提高,已经适应了自己的本职工作,但是对于一个初入公司的新人,要全面融入企业的方方面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,但是我相信,通过公司领导及同事的悉心指导和帮助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质。也许接下来是我的人生另一个旅程,但我会更加努力完善自己,提高自己,在热爱的事业中奉献自己的光和热,做一名最出色的文员。

  在教师技能上,两个星期下来我上了三次课,第一次上的是08商务班的网页制作课,很高兴雅娜学姐给我的这次机会,这次的两节课上的是HTML语言,由于之前对他们的知识基础不是很清楚,所以上课是很多学生都听不明白,两节课下来只有很少的一部分同学能跟上我的操作,这次的课程叫了很多我们班的同学过来旁听,他们给了我很多建议:首先是引入的时候不好,刚开始就直接进入HTML代码的讲解。

  如果能从他们之前学的设计基础,从页面设计跳转到代码界面可能效果更好,还有就是讲解过程中速度比较快,学生很多不能跟上进度等;虽然他们说在教态和语速上还好,不过我个人的感觉刚开始还是有些许的紧张,毕竟这是第一次正式的上课,两节课下来,在和学姐、同学、还有被授课的学生交流中让我进步很大,让我明白:上课前的备课是很重要的,我们应该了解学生的知识贮备情况,了解他们的接受能力,从他们原有的基础上认真的备课,曾经老师说过好的开始是成功的一半,所以“引入阶段”一定要精心设计,内容的把握上也要适合学生,通过这次的总结让我提高很多,在第二次的《操作系统安全配置》还有第三次的《网页制作》课程中我基本克服了第一次的毛病,同时也更加的从容,当然同时也存在一定的问题,在接下去的时间里我会更努力的去完善自己,争取成为一名合格的教师!

  实习之旅,时间虽短,收获颇丰,一生受益。

  能够参加XX招行的实习,是一次难得的实习机会,能够到招行XX支行,更是一次难得的学习机会,透过XX招行XX支行的这扇窗口,了解营业网点的日常工作,工作流程,客户服务以及如何处理各种业务;进而对XX招行,中国农业银行,银行业乃至整个金融系统,有了比书本更加深入的认识;同时,招行蛇口支行有着优秀的从业人员,专业的队伍,正是他们的热情,负责的态度,在保密条款与工作权限许可的范围内,最大限度地让我接触银行的各种业务,在他们的耐心讲解下,更牢固地掌握业务操作。

  在实习过程当中,怀着珍惜实习机会的心态,以虚心向各从业人员学习的态度,认真负责地去完成银行人员交予的各项工作,高效高质完成各项工作。乐观向上,积极主动,态度良好,勤劳踏实,吃苦耐劳,认真负责,责任心强,虚心学习,细心耐心,具有牢固的专业基础知识和接受新技能的能力,学习能力强能很快掌握相关操作技巧,适应性强能很快投入到业务工作中。

  走进招行,四处看看,适应的开始;投入工作,能力的锻炼!

  熟悉环境的过程当中,适应能力得到了加强;文件资料的整理,耐心得到了锻炼;办公软件的应用,相关操作技能加强;直接面对客户,工作交流沟通的学习过程;同事间的交流与合作,不仅学得如何与人相处,而且还能学习到他们的宝贵经验;参与信用卡业务的部分流程,个人信贷部门的部分工作,个人理财业务小小环节,对公业务部门支票与电汇单的小小环节,都使专业知识得到的巩固和相关专业技能的提升;至于不足:相关专业知识应进一步加强学习,工作处事要学习礼仪礼貌,个人能力有待提高,各方面表现、能力不足之处还有很多,应不改进。

  总之,这次实习不但使自己的专业知识得到了巩固和专业技能得到了提升,综合素质得到了提升,同时也发现了自许多不足,今后改进。感谢招行,特别是XX招行XX支行及其从业人员。

实习自我鉴定 篇2

  我于2xx-x年7月14日——2xx-x年10月31日到广州市凤凰城酒店实习,这段时间我的收获很大。酒店服务是有形产品和无形服务的混合体,酒店服务质量评价的标准就是客人的“满意程度”。处于买方市场的酒店应把顾客需求作为营销工作的出发点,前厅代表酒店与宾客接触,满足客人对酒店服务的各种需求,接受客人的投诉,解决客人的疑难问题,是酒店的神经中枢。正是基于这些,前厅的地位和作用就尤显重要。前厅部虽然不是酒店主要的营业部门,但对酒店的市场形象、服务质量乃至管理水平和经营效益有着至关重要的影响。前厅部可谓是酒店管理的点睛之笔。通过这次在凤凰城酒店接近四个月的实习,本人获益非浅。酒店就等于是一个社会的缩影。这次实习无疑是为不久的将来踏入社会的我提供一次重要的机会。

  1、沟通能力提高:作为一名前台接待员,作为酒店的一线员工,与客人的接触是面对面的,是最直接的。往往前台接待员一句话可以影响客人对酒店的整体印象,甚至影响客人整天的心情状态。如何让自己说出的'语言让客人听得舒服,听得开心,是作为一名前台接待员所必须要学习的课程。当然,沟通不仅限于与客人之间,还存在于同事之间,甚至是对上级。人不免不会有情绪上的波动,然而这种情绪上的波动往往会影响他人的心情。如何调整好自身的心态,用最好的心态去面对客人,面对同事甚至上级,如何带给别人一个最好的笑容,是我每一天都要认真思考的问题。在这次实习中,我不但在沟通能力上得到了提高,还学会了如何调整自我的心态。

  2、突发事件应变能力提高:在前台接待处工作,每天都必须作好作战的准备。因为作为一名前台接待员,每天都要接待不同的客人,面对不同的事件。入住的客人中不免会有些不大礼貌的客人,甚至会对接待员口出恶言。面对这样的清况,要如何安抚客人的情绪,同时也要保护酒店的利益与自身的安全,对于我来说又是另外一个考验。

实习自我鉴定 篇3

  通过这次实习,开阔了我的视野,让我学到了很多有用的东西,加深了我对很多的结构的认识。通过本次实习,我也对机械行业有了更深的了解,作为一个学机械的同学,一定要有工程意识,对每一个地方都有根据,机械行业是一个比较成熟的行业,很多前辈已经付出了很多的努力,也为我们积累了很多经验,在很多时候我们是可以按照这些经验来的,对我以后踏入本行业打下了一定的基础。

  在老师,现场工作人员的积极引导和热心讲解下,我们把知识密切联系实际,在进一步提升自己的同时,各方面能力都得到极大的锻炼。我们所学的很多知识都是停留在理论的层面上,但是对我们来说,马上面临毕业,进入工作岗位之后,对我们真正有用的是实际的经验,很多理论上成立的东西在实际操作时需要做一些更改,才能够达到预期的效果,或者更改之后能够做得更好。

  经过培训我的工作能力得到了相应的提高。本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次参观实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。同时,也使我体验到了工作的艰辛,为自己今后的工作奠定良好的基础。在短短的十天时间中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!整个参观过程,我们从粗加工到精加工,从小型机床到大型机床。我充分的体会到了一个机械产品,从无到有的整个过程,第一次感受到了机械这个专业带给我的震撼和感悟。

实习自我鉴定 篇4

  通过X年多对X级规划课题"小学数学自主、合作学习教学模式"的研究与实验潜心研究,总结一下自我鉴定意见。

  一、课堂提问是一种最直接的师生双边活动

  也是教学中使用频率最高的教学手段,恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣,从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中,提问作用发挥的远远不够。有些教师的提问得不到学生的配合,学生要么答非所问,要么答者寥寥,造成课堂教学的冷场,达不到预期的效果。而提问的技巧尚未掌握等改变了教师的教学方式和学生的学习方式,构建符合新课程的教学模式,提高教学效率和学习质量,选题符合当前教育教学改革的形势,具有较高的现实意义和较强的操作性。

  二、整个研究过程组织严密

  措施得力,资料齐全,研究规范,研究方法科学,材料丰富,取得了预期的研究成果。

  三、研究成果较为显著

  我们为学生提供提问的平台,从三大方面来培养学生提问能力。第一,激活学生的数学问题意识。第二,增强学生质疑能力提高学生的数学问题意识。第三,培养学生的数学元认知,发展学生的问题意识。

  本项研究促使我们不断思考,逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价观等观念;提高教师队伍的素质,锻炼教师的教育科研能力;将推进本校的课堂改革,使试验班的课堂成为培养学生创新精神的乐园,造就一批课堂教学改革的先进教师,推动新一轮课程改革。

【【推荐】实习自我鉴定范文4篇】相关文章:

1.【推荐】教育实习自我鉴定

2.推荐教育实习自我鉴定

3.【推荐】工厂实习自我鉴定

4.【推荐】毕业实习自我鉴定

5.【推荐】护士实习自我鉴定五篇

6.【推荐】实习自我鉴定汇编10篇

7.【推荐】实习学生自我鉴定3篇

8.【推荐】实习自我鉴定六篇

9.【推荐】实习自我鉴定集合4篇