初二教师实习自我鉴定

初二教师实习自我鉴定

　　自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以使我们更有效率，不如我们来制定一份自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编整理的初二教师实习自我鉴定，欢迎大家分享。

初二教师实习自我鉴定1

　　20xx年xx月至20xx年xx月，我在xx中学实习了一年，这一年工作的基本内容包含两部分：讲堂教课、班主任工作。时间飞逝，不知不觉间，自己站在这三寸讲台上已有一年的时间。这一年，我踊跃参加工作，仔细研究教课，博得了领导同事的认同和气评。

　　这一年，我态度正直，仔细对待工作。关于工作，从不迟延，从不搪塞。和同事相处和睦，虚心向其余老师学习，踊跃备课上课，关于教课工作、班主任工作谨小慎微，尽责尽责。生活方面严格要求自己，注意仪表仪容，言谈举止，保护好教师这一职业形象。由于身为新老师，有着经验不足的限制，因此这一年我连续地自我学习，自我提高，主悦耳课，汲取经验，学习技巧，勤苦研究。这一年的教课实践为我此后的职业生涯确立了基础。

　　一、“师者，传道授业解惑也。”老师的职责就是把知识教授给学生

　　这不单要求老师对所讲的知识理解透辟，更重要的是学会如何与学生交流，如何让学生掌握，如何把自己的企图更尽可能正确的表达出来。作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些不适应。经过最开始一个多多样的教课方法，快速拉近了我和孩子们的距离，是孩子们爱上了我的语文课。在工作过程中，我深刻的感觉到：上一堂课简单，但要想上一堂出色的课很难！由于这需要教师下很大的时间。在教课以前，我都仔细听了经验丰富的老师的课，从中我也学到了很多教课方法和技巧！同时我都预备好每次课的详尽教课设计和课件资料，并主悦耳取建议指导。在这一年的工作中，我在讲堂上引入争辩、演讲、游戏等形式，激发了学生学习语文的兴趣，使得他们的语文成绩连续提高，同时，我鼓舞学生踊跃阅读，自觉写作，在平时的月考、期中考试、期末考试中我所带的两个班级均有不错的成绩，我班高XX同学在省作文大赛中获取二等奖荣誉。

　　二、在平时教课中

　　我踊跃研究新课程标准，努力让自己的讲堂更为合适学生，我连续研究经验，学习各样教课技巧。工作只管辛苦繁忙，但倒是对我人生的一大有利的试试和磨炼。我深深地领会到教师一定连续地学习，连续地提高自己的科学文化修养。除了听课以外，自己买了一些书本为自己充电，同时利用网络资源进行专业学习，使自己的专业技术有了较大的提高。在学校新老师报告课中，我获得了一等奖的好成绩。

　　三、在班主任工作方面

　　我仔细执行班主任工作职责。早读晚修仔细上岗，检查学生宿舍，保护班级次序，每日课间操时保持次序，监察到位，耐心地做学生的思想工作。昨年校运动会时期，我班获得了多项荣誉，加强了学生们的`班级荣誉感、集体感。同时踊跃配合学校工作，在元旦晚会、艺术节等活动中我班孩子踊跃参加；升旗、开会等活动我们班准时列席，纪律优异。我知道作为一名班主任，不可以忽略任何一个孩子。关于后进生，我耐心教育，用爱心、耐心、关心、诚心感动学生，在我的努力下，我班几名学困生行为有了显然的好转。同时，身为班主任，作为一个班级的管理者，必定要能兼顾帷幄。对学生的思想教育工作，要深入学生心里，做到有的放矢、方法适当，关于学生的成长供给有宜的指导关心。

　　这一年的工作中，我本着对学生负责的态度悉心全力做好每一件事情。固然获得了些微的成绩，但我知道，此后的路还很长。我们一定要踏扎实实走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不诉苦的态度，要有甘于奉献的精神。要做三尺讲台上的孺子牛，勤于耕作。只有这样，才能在自己的岗位上发光发亮，实现自己作为一名人民教师的价值，才能博得桃李芳香！

初二教师实习自我鉴定2

　　一年的实习期马上结束。在这一年里，在各位领导和老师的热情支持和关心下，我仔细做好班主任和英语教课工作，踊跃达成学校部署的各项任务。下边我把今年度的工作做简要的报告总结。

　　一、师德表现

　　平时踊跃参加全校教员工大会，仔细学习学校下达的上司文件，关心国内外大事，侧重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周准时参加升旗仪式，从不少勤。听从安排，人际关系和睦。另一方面，教师的言行，学生极易仍旧接受，极少去鉴识，因此，我本着要对学生的一世负责，认识到一定要正视自己的言行。言传身教，才能为人师表。要修业生做到的，自己一定先做到。若是言行脱节，说做不一，或许是要修业生这样做，自己却那样做，只好惹起学生讨厌，造成恶劣影响。我深信拥有健康的人品品位，才能在学生中建立威望、获取恭敬，起到楷模作用。

　　二、班主任工作

　　学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。经过向其余优异班主任的学习，我认识到教育上一方面的严和爱都是不可以的。班主任最主要的是要寻到严和爱的吻合点。

　　在工作中注意：

　　1、拟订确实有效的班规，培育班委自主管理的能力。鼓舞干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上言传身教，力争从各方面给全班起到典范带头作用。

　　2、充足利用课间讲话和班会课。抓住和学生们交流的时间，认识班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或议论、或给他们讲充满人生真理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。

　　3、关心后进生、行为误差生。后进生、行为误差生是有着强盛的自卑感难教育的一批。对此，我取出了极大的耐心，经过家访和讲话等形式逐渐使他们有所转变。此刻我班已经逐渐向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上民风的集体聚拢。班主任工作精心而又繁琐，是在宽阔的心灵世界中播种耕作的职业，在此后的教育生涯中，我将用我的青春连续耕作这片园地。

　　三、因材施教

　　英语教课工作我所任教的是初二xx班的英语教课工作。面对这两个有必定年纪差距的'年段，我依照他们各自不一样的特点因材施教，侧重注意做到以下几点：

　　1、深入仔细的备好每一节课。在备课中，我仔细研究教材，力争正确掌握要点，难点，并侧重参阅各样资料，拟订吻合学生认知规律的教课方法及教课形式。注意弱化难点重申要点。教课设计编写仔细，并连续概括总结以提高教课水平。

　　2、仔细上好每一节课。我在英语讲堂采纳多样化活动教课，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到讲堂中，激发学生的求知欲，活跃讲堂氛围，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习，连续地鼓舞自己“english，icando ”“ english，icansay ”。

　　3、仔细实时批阅作业，注意听取学生的建议，实时认识学生的学习状况，并有目的的对学生进行指导。

　　4、坚持听课，仔细记录，踊跃参加评课，学习各组教师的教课经验，努力研究合适自己的教课模式，并抓住每次出门学习的时机，扬长避短，收获很多。

　　5、侧重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于讲堂，做到学有所用、一年来，我在学校开了多次公然课。经过开公然课，使自己的教课水平获取很大的提高，但也使我意识到了自己在教课方面的不足之处，一年教龄公然课遇到各位老师的好评。

　　整体上来说，我感觉从大学校园走进中学校园，不只是是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变为了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，可是我知道全部的付出必定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我必定会再接再砺，连续努力工作。