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工作岗位自我评价

时间:2021-08-19 18:17:19 自我评价 我要投稿

工作岗位自我评价

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都需要写自我评价,自我评价是自我教育的重要条件。那要怎么写好自我评价呢?下面是小编为大家整理的工作岗位自我评价,希望对大家有所帮助。

工作岗位自我评价

工作岗位自我评价1

  此刻自我一年的支教时光立刻就要结束了,虽然在这过程中有苦涩,有抱怨,但也有欢乐,有喜悦,最终在愉悦的心境中结束了自我的支教生活,但一年的时光,也给自我留下了很多的思考,教育部实行支教的目的是为了城乡教育资源的平衡,可自我在经历了一年后,深深的发现,城乡教育不仅仅没有平衡,而却还出现了很多的问题:

  一、就是学生对教师的适应和教师对学生的适应。例如我接到两个班,去年也是支教教师。和学生的交流中我明显能够感觉的到,学生不喜欢这种方式,他们抱怨,自我初中三年都在适应新教师,适应新的教学方式,可是但每次当完全适应的时候,立刻就要结束,又要适应新的了。

  二、支教在现阶段对于我们来说是不成熟的,实际此刻我们很多的条件,都不能和支教相配。例如教师在支教学校的住宿,吃饭等生活问题无法得到解决,交通等,就像自我一到星期一,我就会今日会不会有没有车啊,怕错过上课,周末的时候也是,怕没车,无法回家。还有就是经济的问题,以此刻我们的工资,和此刻的消费水平是不成正比的,例如自我去高阳,每个月都要多花400元的生活费,像我们二级一个月才1600,如果是有家庭的,那生活又会怎样呢?我想只能是每一天过着“月光族”的日子了。而如果一个乡镇中学的教师来城里,没有地方住,要住房子的话,以此刻的房价,那每个月的花费又会是多少呢?等等一系列的问题,又怎样让我们认真的从事教学工作呢?当这个方针的执策怎样在批评我们没有认真教学的时候,你们是否研究过这些问题呢?

  三、还有就是教师对支教学校人文环境的适应问题。实际上每一个学校,在历史的前进过程中都慢慢的构成了自我学校的一些独特的认为环境,这些环境,让我们要有一个适应过程,就像学生说的,当我们适应了也就是要离开的时候了。有时,我们会听到支教学校教师对我们的评价,有好的也有负面的,说句心里话,有几个人不想把工作做好,可是不是你想了就能完成的,因为还有很多现实的因素。例如在问题学生上。和很多的支教教师交流过,对于问题学生,我们都是无法全身心的投入。此刻教育中的各种矛盾,一处理不好就会升级,异常是在教育问题学生方面,由于我们是支教教师的身份,在这方面更是异常的敏感,相对于教学成绩,在学生的管理上,我们都是抱着,期望自我一年的支教生活能平安的结束,不要发生意外,就是成功的了,在这些意外的面前,自保或许是最好的了,平安或许是我们最大的心愿了。所以在这个意义上,对于一些问题学生是不公平的,而对于我们的批评难道是公平的吗?

  岁月无痕,但我明白自我这一年的时光,不会是没有痕迹的。因为它真实的在我生命中,成为了我的记忆。或许自我的这份总结,会和其他的几十份一样,在几年后成为一堆废纸,变得泛黄,也没有人翻阅过,但这一年是自我人生的一段历程,无论这中间,我有过这样的情绪,我都想认真的把自我的感受写下。

  最终感激在这一年里支教学校教师们,多谢他们在生活等个方面给予我们的帮忙,感激两个班的孩子们,多谢你们给我留下的痛苦和欢乐,让我更加明白自我在未来的教师生涯中的方向和信念。

工作岗位自我评价2

  真诚自信充满亲和力的我相信一定会给公司带来不少冲劲。学习能力强。喜欢与人沟通热情开朗热爱交际也为我做销售行业带来了很大优势。

  我相信机遇对每个人来说都是平等的,只要肯用心就一定能成功!

  个性活泼开朗,有积极的人生态度,对人热情乐于助人。

  工作态度积极,有热情能处理好人际关系。

  在工作那种做到实事求是,能胜任自己本职工作,努力完善自己,提升自己的专业素质。

  本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;

  善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很短时间内融入一个新的领域,并且能够尽快地适应。

工作岗位自我评价3

  该员工平时工作能将自我的本事充分发挥出来,不仅仅工作认真做事效率好,并且上班的纪律也很好,值得各位同事学习,望各位同事以以上人员为榜样,在今后的工作中,把自身的发展与公司的发展有机的结合在一齐,一齐创造什么什么公司辉煌的明天!

工作岗位自我评价4

  日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得评价和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

  一、加强学习,不断提高思想业务素质。

  “学海无涯,教无止境”,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一向以来我都进取学习。一学期来,我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的教育教学文章如。经过学习新课程标准让自我树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还经过技能培训、外出听课等使自我在教育教学方面不断提高。经过这些学习活动,不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作

  教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,构成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

  本学期我任教二、四年级和六年级的美术课。在日常教学中,教学时注重课前的充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识,尽可能做到当堂资料当堂完成,课后仔细修改学生的美术做品,,不一样年级采用不一样的批改方法并加注作业评语,注重学生的心理教育,鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还进取和班主任进行沟通,了解学生,改善教法,突破学法。针对旧教材资料陈旧、单一、脱离学生实际问题,我进取进行校本课程的开发与设计,设计了“我设计的鞋子(设计发明课)”、““造型独特的椅子(设计课)”等课,着重培养学生的综合实践本事和创新思维本事。

  对于我负责的变废为宝校本课程,为使每堂课都能让学生有所收获,课下收集生活中的可再利用的废品,并创新制作成样品给学生观看,开阔了学生的思路,重视了学生的创新思维的培养,学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。

  总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生本事,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

  三、任劳任怨,完成学校其他工作

  本学期我校开展了一系列的活动,其中不仅仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程进取参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做

  到“任劳任怨、优质高效”。

  四、加强反思,及时评价教学得失。

  反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点:

  1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

  2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自我心中的目标;

  3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创五一路小学美术教学的新天地作出贡献。

工作岗位自我评价5

  我有幸参加了这次小学数学教师的培训,经过学习,使我受益匪浅。我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。我的教育思想、教学观念、等都得到了更新,并且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提高。这次培训的资料相当丰富,讲了许多专家教授的现场讲座,能拥有此次学习机会,实在值得珍惜!给我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训后的心得体会评价如下:

  一、加强学习,提高专业水平

  教师要想给学生一滴水,自我就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽,用之不尽,教师就得时时给予补足,专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。比如在讲解《超级大洞》,利用一张纸剪出更大的洞,刚开始所有学生剪的大洞都被纸张局限,而许卫东教师利用一个追问你能利用这张纸剪出一个能穿过一条牛的大洞吗?让学生产生质疑,再将方法告诉学生,并经过比较作品展示讨论谁的更大,让学生自我评价出为什么剪的更大?又怎样样才能剪的更大。让学生明白原先数学是那么的趣味,它隐藏在平时生活中一件不起眼的小事物中,只是我们没有用数学的眼光发掘出来。

  二、进取参加调教活动和听专家的示范课

  培训时,专家们的讲述,环节严谨,重点突出,过渡自然,使我深受启发,争取在教学时精心设计习题,用行动激发学生的学习热情,让学生懂得数学生活中的广泛应用,体现了新课改的理念“人人学有用的数学”。贴近学生的学习生活,学生更乐意理解。其中仲广群教师的五年级《解决问题策略》和吴正宪教师二年级《分数的初步认识》,两节课风格不一样,所应对的学生年龄不一样,教师讲解的方法不一样,但他们对课堂的组织,对学生的关注,都是相同的,给予学生足够的空间,让学生自我去动手,去发现,去评价,去创新,会说,敢说,会动,敢错,会问,敢问。

  三、教学行为需要转变

  对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中应对庞大的班级学生数,应对堆积如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,教师已经忙得不可开交,谈何每一天细心备课,认真钻研教材,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。专家吴正宪教师的讲解为我们在这些方面的思考供给了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际,屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际,在日常工作中根据自身工作量在学期初为自我制定好工作目标,如细致备多少节课,进行多少节课堂教学研究等。简而言之,就是有选择性地进行教学研究,保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓:量不在多,贵在精。我想这样一种教学行为的转变,才能真正意义上运用到我们的实际工作中,才能让学生获得更为有效的教学。

  培训已拉下帷幕,而我觉得只是一个开端,可是这次培训也使我补足了元气,添了灵气,焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教师职业的职责与神圣。写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”化为我重新跋涉的新起点。

工作岗位自我评价6

  紧张忙碌的一个学期匆匆地过去了,一学期来,我在思想上严于律已,热爱党的教育事业。在工作中对自我要求严格。在思想上和行动上和中央坚持高度一致,努力学习执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人,及时了解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,构成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。

  追忆往昔,展望未来,为了下学期更好的工作,我现将本学期工作情景评价如下:

  一、本学期教学

  本学期我担任二年级二个班的美术课,根据学生状况的不一样,这就要求教师的教学要计划周密,因班而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,到达教学效果的事半功倍。我按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期末考试前,本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并经常与同行交流,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完美,并顺利完成教育教学任务。

  1、美术学习的重要性

  很久以来一些家长与学生对美术课都不重视,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术课是一门基础课,与其它课紧密相关。社会的不断提高,美术普及教育将会被人们从“内心”理解,而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的主观确定是很不够的,还必须具有综合、确定、想象、联想的本事,并具有必须的思想水平,认识水平,这些在很大程度上要靠学习美术获得。

  2、上好每一堂课

  我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系,明确了小学美术必须要求掌握的学习资料,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。每次备课时,我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组,课堂上穿插生动活泼的游戏活动,增强了学生美术学习热情和兴趣,使我的美术课成为学生的欢迎课。

  3、做好课后辅导

  加强了课后辅导工作,培养了一批美术上的小苗苗,经过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,提高学生的课堂热情。由于个别学生的基础差、起步慢,从外校转来,没有很好的系统的训练,故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不一样而采用多种训练方法,使他们感觉到在欢乐的玩耍中掌握技术和技能,即乐教乐学。并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟和创新,掌握必须的训练规律。异常是儿童画学习与训练,以及手工作品的设计,使他们留下了许多优秀的作品,也留下了难忘的学习经历与记忆。

  总之,训练过程严格按照循序渐进的训练原则,做到精讲多练,处处体现教师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们进行思想规律的教育,培养他们的意志品质,锻炼他们的性格特征,做到抓素质训练,促进全面发展,突出一技之长。

  4、美术作品比赛活动的开展

  本学期组织学生参加了全国中小学美术作品大赛,有16人获奖,参加本市现场书画大赛,有2人获奖。

  二、存在的问题

  在教学工作中难免有缺陷,例如,对一些课堂纪律较差的学生耐心不够,辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠,没有精心设计,平时示范较少。因工作忙,没有更多的时间与学生交流。

  总之,一学期来工作取得了一些微不足道的成绩,做得不够的地方却不少。教学是一门艺术,是没有止境的,今后,我将为这门艺术上下求索,再辛苦亦无所怨悔。

工作岗位自我评价7

  一、认真评价20xx年工作,落实集团公司各项工作任务

  (一)公司于1月19日召开了全体员工会议,对20xx工作进行了全面评价,并就20xx年工作进行了安排部暑。提出了“抢抓扩大内需机遇,主动应对地产市场,人才队伍建设求精,安全质量控制求高,新上项目选择求稳”的指导思想和全面实现“4121”工作目标。即:完成续建项目投资4000万元,实现销售收入1亿元,实现利润20xx万元,争取新上一个项目。同时,努力营造和谐氛围,进一步规范财务管理,切实加强项目建设,确保各项工作圆满完成。

  (二)组织全体员工认真学习了集团公司20xx年综合管理制度、财务管理制度和安全管理制度等各项管理文件。并进行了认真讨论。

  (三)根据集团公司20xx年各项管理制度及目标任务要求,报经集团公司审批,以宜弘置发(20xx)01号、02号、03号文件,上报下发了20xx年工作任务、20xx年培训计划和20xx年员工主要考核任务。

  二、加强施工管理,确保质量安全

  (一)全面组织开门红。公司先后召开了有建设方、施工方、监理方参加的工作会议,对20xx年工作进行了全面安排部署,明确了各方全年、季度所要完成的施工进度和目标任务。要求六月底前完成所有主体工程任务。确保九月底前全面完成建设任务。

  (二)狠抓工程质量和安全生产

  在质量管理上,从公司领导到工程部、监理部,定期不定期进行现场督导。总经理蒋隆荣一有空就深入到各栋号施工现场,检查施工质量问题,发现施工质量问题,督促施工方限期改正。为了确保工程安全生产,公司组织开工后,先后于2月16日、2月23日和2月26日三次对施工工地的安全生产进行了检查、督导,对发现的安全隐患进行了督促整改。同时对三次检查仍存在的安全隐患进行了处罚。共罚款2600元。

  (三)严格组织招投标,确保配套工程如期同步建设。开年后,先后对样板房工程、防火门、外墙瓷砖、绿化工程、阳台栏杆、配电室等附属工程进行了严格的招投标。每次开标都请集团公司领导参与。并分别进行了多次评标和议标,最终落实了标的。多数已组织施工。

  三、周密部署开盘,精心组织销售

  (一)进取办理预售房许可证。春节刚过,财务科就往返于房地产管理局及相关部门,以最快的速度于1月20日拿到了预售房许可证。

  (二)根据集团公司要求,结合香山锦苑施工进度,于3月8日组织了盛大开盘。当天售出住宅40多套。一季度实现合同收入5047、9万元,实现到帐收入1030、9万元。销售住宅62套,销售商业(含地下室)面积2100平方米。

  (三)进取配合,搞好营销

  公司把配合营销作为开年后工作的重中之重来抓,要求所有员工必须以服务销售为已任。从人力、物力上保证销售所需。财务科全力配合营销,办公室新增加人员主要工作精力几乎全部协助销售。做到有求必应。落实了专人协助营销部

  四、挖掘增效潜力

  由于香山锦苑项目原设计容积率为3、0,但批准容积率仅有2、96,还有近1500平方米建筑面积能够利用。经过不厌其烦的与开发区规划局、开发区管理委会主要领导多次协商,争取,最终同意在4#、5#楼各增加一层,可增加10套1500多平方米的住宅面积。降低建房成本一百多万元。

  五、进取组织资金

  开年以来,财务科把组织资金放在重要位置,多次与建行联系,于3月4日争取20xx万元借款指标到位。同时,为了充分发挥资金使用效率,经与集团领导沟通后,偿还集团各种款项2910万元,为缓解集团资金调度压力作出了努力。

工作岗位自我评价8

  时间飞逝,转眼我已经与__银行共同走过了五个春秋。当我还是一个初入社会的新人的时候,我怀着满腔的热情和美好的憧憬走进__银行的情形油然在目。五年来,在__银行的大家庭里,我已经从懵懂走向成熟,走在自己选择的__之路上,勤奋自律,爱岗如家,步伐将更加坚定,更加充满信心。以下是我的工作自我评价。

  思想上,入行以来,我一直在一线柜面工作,在__银行激人奋进,逼人奋进管理理念的氛围中,在领导和同事的帮助下,我始终严格要求自己努力学习专业知识,提高专业技能,完善业务素质,在不同的工作岗位上兢兢业业,经验日益丰富,越来越自信的为客户提供满意的服务,逐渐成长为新区支行的业务骨干。

  工作上,进入__银行伊始,我被安排在储蓄出纳岗位。常常听别人说:储蓄出纳是一个烦琐枯燥的岗位,有着忙不完的事。刚刚接触,我被吓到过,但是不服输的性格决定了我不会认输,而且在这个岗位上一干就当时的我,可以说是从零开始,业务不熟、技能薄弱,在处理业务时时常遇到困难,强烈的挫折感让我在心里默默地跟自己较劲,要做就要做得。平日积极认真地学习新业务、新知识,遇到不懂的地方虚心向领导及同事请教。

  生活方面,为了尽快适应工作岗位的要求,一年中只是回家一次与家人团聚,其他时间用来不断的学习工作,离乡背井的我在接到母亲电话的时候,总是说我过的很好让她自己保重,其实有多少心酸只有自己知道。功夫不负有心人,经过长期刻苦地练习,我的整体技能得到了较大的提高。

  在今后的工作中,我将以更加周到热情的服务去嬴得客户、留住客户,牢固树立服务是立行之本,创新是发展之路的思想。以敬业、爱岗、务实、奉献的精神为动力,不断进取,扎实工作,同__银行共同成长,去创造一个更加美好的明天。

工作岗位自我评价9

  该员工平时认真好学,不断的向工作时间长的人请教,不断的从书本中汲取知识,并能够运用于实践,还注重和同事们交流和沟通,处理和解决新问题,期望继续坚持这种谦虚好学的精神,再接再励,争取为公司创造更多的益!

工作岗位自我评价10

  寒往暑来,光阴荏苒。凝望房前的绿树,经历了秋的飘零,冬的沉睡和春风细雨的轻抚,在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂,郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我,一岁的光阴即将匆匆漏尽。我在高阳的一年支教生活也将。

  最近几周,周五回家的时候,在一点一滴的收拾宿舍的东西,望着来时空空荡荡的宿舍,到堆满了杂物的,当自我把物品一件件放进行李中时,一年来在那里度过的点点滴滴,像一幅画卷一样在记忆之门打开:从开始的陌生到熟悉,从熟悉到习惯,其中有欢乐,也有迷茫,有彷徨,有怀疑,也有许多的思考。

  有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”我不明白,一年的支教时光是否让自我变得成熟,但一年的支教时光让我明白自我未来在从教生活中的教务方向,也更加坚定了自我心中的教育理念和作为一个教师自我的职责和义务。

  一、在思想上

  本人热爱祖国,热爱人民,坚持国家的教育方针,忠诚国家的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。进取参加学校组织的各项活动,团结支教学校教师,做到爱支教学校和自我的学校一样。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。

  二、在教学工作上

  一、首先,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。

  二、教学上,我想是我在高阳一年中遇到的最大的困难,因为我是中途接手班级,刚开始无法适应学生的学习方式,例如,刚上课的时候,我发现,如果笔记,自我不抄写在黑板上,学生不会记,记笔记也没有重点,还有课堂气氛十分的沉闷,要是让学生自我讨论,举手回答的话,那是一个漫长的沉默等待,同时很多的学生都是等待答案,而自我学习的意识十分的薄弱,对于我来说前面不是自我带的,一时对于这样的状况,很难适应,而对于学生来说,我也是陌生的,我的教学方式对于他们来说也是很难适应的,于是在和班主任沟通和学生沟通后,自我在不断的调整,尽量以学生为主,改变自我的方式,同时也在慢慢的帮忙孩子们养成一些好的学习习惯和方法,具体方法如下:

  1、多和学生,和班主任,和其他支教教师进行交流,了解那里学生的各方面的状况,想他们请教一些适合那里孩子的教学方式。

  2、认真备好每一节课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其他语文教师一齐研究;进取认真学习新教材,将教材、教法、学法尽可能完美地结合,进取、认真备好每一个教案,上好每一节课。

  3、进取参加学校的教研活动。进取的参加学校的教研活动和听课活动,在听课中认真做好记录。经过多听课,想那里的教师学习,在学习中调整自我的教学方式。

  4、组织好课堂教学,活跃课堂气氛,针对课堂沉闷的现象,创造良好的课堂气氛,关注全体学生,课堂提问面向全体学生,不再是单一的只叫几个学生,让所有的学生都参与到课堂上来;注意引发学生学语文的兴趣,让他们感受到学习语文的乐趣。

  5、要提高教学质量,要抓好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,利用课余时间解答学生提出的问题,并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生,进行了课余辅导,制定学习计划和目标。同时分小组,进行职责制的小组互助学习,以及一对一的好生帮忙学习有困难的学生。

  6、注重学生语文基础知识的的培养,培养他们的语文素质,例如进行了一个学期的练硬笔书法,朗读等。

  7、注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的本事。刚接触自我带的两个班级时,发现孩子们的自我学习的意识十分的差,自我思考问题的意识也和薄弱,都是等待教师等答案,还记得刚去上课的时候,在八年一班,我提个问题叫学生思考,一看底下的学生自我差点晕倒,大部分都在那发呆,仅有几个在思考,之后说,谁思考好的来回答,可没一个人举手,而很多的学生在底下叫着几个孩子的名字,说有他们来回答,但我没有采取,等了一会,我说是不是不会也没人回答,教室一片寂静,当时自我不知原因就在哪等,看着时间一分一分的消失,可还是没有人回答,于是自我对于这样的课堂开始发怒,之后学生说教师不要等了,你不主动叫名字的话,是没有人起来回答的,因为以前的教师都是叫几个好生,大家已经习惯了;还有发现自我在上课讲到重点是,既然没有一个人在记笔记,看到这自我都傻了,之后问你们怎样不记啊,他们的回答是:教师你没把它写在黑板上,我们不明白要记啊!那一刻感觉自我面前的不是初二的学生,而是刚刚入学的孩子。在明白情景后,我开始放慢自我的教学脚步,和调整自我的一些方式,并开始慢慢的培养学生的自主学习意识,相对让他们只明白记笔记,注重对他们学习方法的培养,一些答题技巧的掌握,等等

  知识和本事的掌握。双方在经历了两到三个月的磨合和碰撞,最终开始互相适应对方,上课的气氛,也开始变得活跃,不会在冷场了,学生也不再是只会记笔记,而开始学会思考了。

  8、注重和学生的沟通。因为自我不是班主任,和学生在一齐的时候不是很多,同时由于自我又是支教教师,刚开始发现要和学生进行交流,并不是很容易,于是就利用自我是语文教师这个便利,叫学生写周记,和学生进行交流。刚开始,学生都是几行,甚至有的是几个字,但自我都是认真的回答,为了鼓励他们,自我有时在留言上,比他们写了还多,慢慢的学生的周记也在变长,并和一些同学开始了心和心的交流,甚至有些学生告诉我,他们慢慢的喜欢上写周记。

  在经过了一段艰难的适应后,我们从最开始的陌生,磨合到此刻的相互理解适应,这个自我在教学上,异常是应对在新的环境,和中途接手的班级,积累了必须的经验。

工作岗位自我评价11

  我于__年4月19日来安康市市政设施管理处下属部门养护中心工作,在领导的关心和指导下,两个月来,本人思想上追求上进,工作兢兢业业,吃苦耐劳,自觉遵守单位的各项规章制度。为理解单位考核,评价自身思想、工作方面的得与失,更好的促使自我提高,现将两个月试用期内的思想、工作情景评价如下:

  一、注重学习,努力提升思想认识

  刚步入新的工作岗位,任务重,难度大,困难多,在部门领导的耐心指导下,虚心求教。一是不断提高自我的政治理论水平和党性修养,提高自我的洞察力、确定力;二是坚持“三注重”,即:注重培养自我的工作本事,注重和同事沟通交流,注重虚心向他人学习;三是结合本职工作,认真学习市政管理知识、业务技能、政策法规,努力理解新思想、新观念、新环境。

  二、踏实肯干,不断提高工作本事

  办公室人员不仅仅要舞“笔杆子”,还要会耍“嘴皮子”,我认为工作之初,做比说更重要,所以,便在“寡言”中干好领导安排的各项工作。一是修改完善养护中心岗位说明书。自我来到管理处,在张处长、李主任的指导下,反复修改更正《安康市市政设施养护中心主要职能内设机构和人员编制方案》、《安康市市政设施养护中心岗位说明书》5次,在修改中我逐渐了解到养护中心设置情景;二是坚持每周、月报送维护工作进展和计划报表。坚持每周五给张处长报送维护工作进展和计划报表,不断完善、详细报表资料,截止此刻共报表7次,每月向办公室报送月工作进展和计划报表共2次;三是进取协助李主任做好业务上报材料的整理、打印、报送工作;四是认真做好来电来文督办工作。专门印制了来文来电登记薄,详细登记时间、对象、资料,及时督促人员办理,两个月来共督办来电60余个、来文50余个;五是做好处上下发的文件分类归档,保管好重要文件资料;六是保管好物资财产。5月初,根据处上要求,对养护中心物资财产进行清查,登记造册,妥善保管好门钥匙;七是做好养护中心各种会议的通知、会务、记录工作;八是管好养护中心职工考勤,每月按时如实上报;九是按照“一张笑脸相迎,一把椅子相让,一杯热茶相送“的标准,做

  好来访人员的接待;十是工作两边兼顾,做好养护中心办公室工作和背街小巷综合改造工程项目组内勤工作。

  三、认真反思,争取早日干出成绩

  认真评价、反思两个月来的思想、工作表现,虽然忙忙碌碌、加班加点,不敢有丝毫的懈怠,但成绩却不是很明显,归结起来,我认为自身还存在以下问题:一是业务知识还欠缺,需加强业务知识学习;二是工作上没有完全放开,还显拘束;三是工作兼顾力度还不够,常有顾此失彼的情形。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。仅有不断的探索改善,工作才能干好。我有信心干好这份工作,这份信心源自领导的关心,同事的支持,自身的努力。

工作岗位自我评价12

  办事方法有改善,工作有提高,该员工做事情踏踏实实做人本分,能够虚心理解市场招商经理的提议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并进取和经理进行各种环节的沟通;在__年_月份提高异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司研究,不记个人得失。

工作岗位自我评价13

  20xx年7月11日,一个不平常的日子。我们__师范大学自强社驻从化__中学三下乡的26名队伍出发了,我很荣幸能够以支教组副组长的身份和其他25名队员一齐出发,一齐度过这有好处的9天9夜。短暂的9天9夜,让我们收益终身。也正是为了这9天9夜,我们26个队员做了无数的前期工作。那么,扪心自问,我在这9天9夜的前后做了什么呢?我有什么不足呢?我又收获了什么呢?

  我做了什么?

  还记得那还是4月末,自强社就开始组建三下乡队伍,我成功竞选上了支教组副组长。作为副组长,肩上的职责自然就大了。队伍刚组建完,我们就开始了各小组方案的撰写。从各份教案的讨论,到教案的初步修改,组长丹霞都在操心着,我就协助她完成各项工作。到后期方案基本定稿了,到以后的三次试讲,我都在协助丹霞的工作。任何一个细节我们都不放过,任何一个问题我们都要指出,任何一个不足我们都要改善。

  到7月份真正下乡了,也就是在那9天9夜中,我除了完成自我的教学任务和班主任工作外,还要和组长丹霞一齐统筹整个小组的工作,就在那9天9夜中,我度过了人生第一个通宵,带领了我第一个班级的学生,上了第一节我专业的信息技术课。尽管每一天的工作都很多,几乎每一天都在熬夜,但每一天都不累,因为学生都很开心。学生开心是对教师最大的肯定。

  我有什么不足?

  沟通不够!

  不管是与队员的沟通还是与学生的沟通都不够。首先作为一个组长,就该充分的与组员沟通,尤其是在前期的准备工作中,很多事情都就应多与组员沟通,毕竟方案是靠所有组员一齐实施的,可是我感觉我和组员们的沟通很少,一向都不了解组员的需求,这对于一个组长来说是很严重的问题。

  其次作为一名队员,就该多与队员们沟通。我承认我是个内向并且不善于言辞的人,可是我想既然作为同一个下乡队伍的成员,就就应多沟通,多互相了解,多互相关心。最终,我在下乡期间既是一名教师,又是一名班主任,与学生的沟通与交流就不能少,虽然我作为副组长我比其他班主任教师工作会更多,可是难道就没时间与学生交流了吗?丹霞不也是组长吗?为什么她与学生的交流就能够这么多呢?反思一下,还是我自我的问题啊!

  准备不充分!

  俗话说,不打没准备的仗,可是即使有准备,但准备不好,还是会打败仗的。此刻前期工作的准备中,由于期末考试临近,我把很多心思放在备考中去了,很多时候都以考试为借口推掉工作,把工作推到考试后,谁知考试后有没有好好准备,导致很多工作都没准备好。还记得在第一节实验课前取仪器的时候,由于我之前没有准备好仪器和药品的数量,所以导致有点混乱,这都是准备不充分惹的祸啊!

  我的不足固然有很多,也正是因为这些不足,让我在这次三下乡活动中学到了很多很多。

  我学到了如何更好的进行人际交往。不管是跟队员们的交往,还是跟学生的交往,都教会了我很多很多,其中最让我收益的,是我从中明白了与人交往的重要性,明白了与人交往的技巧:与人交往要主动,与人交往要注意身份与主角,要多站在他人的角度想问题……这些道理,也许有些我以前已经明白,但在这一次下乡后,我的体会就更深了。

工作岗位自我评价14

  时间一晃而过,转眼间三个月的试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而完美的回忆。

  在一个收获的季节,我荣幸的踏进了一个新欣向荣、朝气蓬勃的企业——__。成为了__普通的一员。成为了客户服务工作传递欢乐的一名使者。感激__给了我工作的机会,是您——延伸了我继续展翅的梦想。

  在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮忙,让我充分感受到了__人“海纳百川”的胸襟,感受到了__人“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气,也体会到了__人的执着和坚定。在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为__的一份子而惊喜万分。

  带着对未来完美的`憧憬和期望,踏上了新的征程,平凡而不平庸的岗位。回想在过去的三个月里,让我欢喜让我忧,有成功喜悦,也有悲痛往事;有在烟雾缭绕的房间里发呆,也有半夜从床上蹦起来的经历,这好象是人生的一段缩影,让人难以忘怀。生活显得紧张,但又有秩序。

  在这三个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,经过自身的不懈努力,我已经逐渐适应了周围的生活与工作环境,对工作也逐渐进入了状态。在这段过程中,我想分三个阶段来评价我这段时间的工作。

  一、萌芽阶段(11月7日—11月31日)。

  在这期间,我主要是熟悉日常工作流程。比如熟悉产权、国土的权证办理程序,业主的咨询解释工作,房屋的维修整改流程,其涉及到的事情比较芜杂,具有较强的随机性,有时急着要同时处理好几件事情,而有时却闲得无聊。并且在这些事情上,都缺乏表面层次性,在没有对其内在属性得到充分了解的情景下,很难经过直观在第一时间内得出比较正确的确定,因为在接收到每一信息时都没有明确的标识哪个是重点哪个是非重点,哪些事情紧急哪些事情不急,哪些信息是需立刻传达的哪些信息是需过滤掉的,这些在缺乏经验与对公司整体内部运作了解的情景下都是很难把握的。

  当然了,在这期间,是我出错的高峰期了,异常是在有些事情的处理上,缺乏必须的灵活性,对有些事情研究得不够周全,但经过向一些有经验的同事学习,在后期的工作中逐步得到了改善。像我这样一个新人,刚进入公司,对一切都充满了陌生和好奇。所以我经常会追着工程师或老员工问这问那,他们总是能不胜其烦地解说。从中让我学到了许多自我以前所未学到的东西。经常也和业主进行交流,从他们那里能够学到自我在其他的地方所不能学到的东西,所以他们都成了我的良师益友。

  二、成长阶段(12月1日—12月31日)。

  经过对上阶段的工作表现与领导、同事的的指导,在此阶段的工作上作了必须的调整,开始分类进行工作制定每日计划,客户部的权证办理工作、业主咨询解释工作、整改流程工作、业主的谈判工作等四大类。

  在这期间,协助了部门的权证办理工作,业主相关权证的领取步骤,办理所需资料,以及办理时的相关注意事项。业主的咨询解释工作是多样性的,让我清楚的看到了自我对专业知识的不足和服务质量需要提高,我向领导、同事及其他相关工作部门的学习,补充自我的专业知识,提升自我的服务质量,使业主满意,也让自我更好的服务于业主。在那里,我清楚的认识到:站在我面前的每一位业主,都是我心中的上帝,而我的职责就成了传递欢乐的天使,与专业打交道是一门硬的科学技术,与人打交道则是一门软的思想艺术。这就要求我要两手都要抓,并且两手都要硬。

  同时,这种精神也深入到工程的整改中,经过维修小组对房屋质量的整改工作,首先要尽快整改业主反映的问题。必须要及时整改。因为这个问题容易影响业主生活秩序或家装进度。一但业主停工会带来工期和经济的损失,更严重的是会影响上帝的心态,破坏了新房给他带来的愉快心境。一旦业主心境被破坏了质量本身的问题已不在是主流,抚平业主的心灵深处的创伤则变成了我使命的当务之急了。这不仅仅提高工作效率,也增加了__的美誉度;其次对整改施工单位的监督,提升整改质量水平。在这期间我多次与维修工程师一同深入到实践中,找到发生房屋质量问题的根源所在,比如:铝窗渗水,主要原因是窗密封胶和玻璃胶日久老化;门窗拼接不规范;窗墙结合处与土建部分衔接不够紧密。再如:墙面裂纹的裂纹、空鼓,墙体裂纹由砌体砂浆不饱满,不一样材料交接处理不合理,装修开槽操作不规范等造成;空鼓是抹灰时墙体润湿不够或一次抹灰太厚以及细砂含量太重造成。经过现场的实践工作,这样能够更好的监督施工单位施工的质量,也增强了我的信心。

  三、成熟阶段(20xx年1月1日—至今)

  经过前两个月对工作的不断熟悉与锻炼,对基本工作技能方面有了更进一步的提高,在工作效率上也有了必须的改善。

  此时__也已顺利交房,但交房后的集中整改工作也随即展开。报修的数量是前期的数倍,对于这种情景,为了控制这种现象的发展,就需要对这些整改原因进行现场勘察,找出症结,对症下药。其中发现误报、重复报修、及部分业主自身的装修操作的不规范等导致的报修占了很大一部分。将这种报修整改降低至最低点,对于整改报修、整改关掉的流程完善,就显得十分重要,同时也为我们的后期工作带来了方便,鉴于此,在领导的帮忙下、在部门同事的协助下对整改报修的流程进行了部分完善。首先从根源抓起,对业主报修问题的职责性、真实性进行核查是否属于正常维修整改范围。例如:是否是业主的操作不当(主要是门窗铝合金五金配件),经过对业主的解释工作和指导正确操作的方法是完全能够避免业主的报修投诉,同时避免了施工单位进行整改,增加了维修成本及工作量,却又没有根本性的解决问题,每次整改几乎业主都要现场监工,还造成了业主对__满意度的下降。其次,整改后的复查和回访落实到每一个职责人。复查能够检验施工单位的整改效果和整改质量,避免施工单位的偷工减料,造成整改不彻底的后遗症。回访首先能够提高业主的满意度,其次又能够听到业主真实、中肯、良好的意见和提议,提高了我们的工作质量,又何乐

  而不为呢?

  经过整改流程的完善,并在实际工作操作中得以实施,__的集中整改工作得以顺利完成。但这不是三分钟热情,在后期的正常整改工作中还要继续实施下去,还要不断的评价经验和教训,提高、提高、再提高。

  随着时间的推移,在公司领导和同事的帮忙之下,我不断成长,解决了一个又一个的质量投诉问题。这些问题可谓各式各样、五花八门,在那里我不一一阐述。

工作岗位自我评价15

  随着过去工作的结束,我们又开始了新的旅程。告别了前段时间的工作。新的气息,新的目标,在系教师的指引下和我会成员的进取努力下我们这个团体在四月份有全面展开了我们的工作和活动。以下是本人在四月份的个人工作评价报告:

  在我们的工作规定中,还是照常举行每周例会,在例会中对过去的工作做评价,肯定我们的长处,指出我们的不足,以便让我们更加努力的工作。为了提高大学生素质和做好干部工作风范以及强化学校的纪律,我系青协每周二例行校风督察。

  四月十三号院青协会长莅临我系主持例会,对我会的成员进行工作的指导,并且对我们的成员提出了十点做人做事的道理,在思想上对我们提出了相关的要求。经过这次例会,我会成员在工作中更加注意自我的行为风范,并且提高了不少工作效率。

  为了活跃大学生生活以及提高我们的技能水平,四月十五日大学生技能大赛子学术报告厅隆重举行,我会所有成员都进取的参加。并且在同一天,我会人员还去参加了机械系和建工系共同举行的“我是一名会长”的演讲比赛,在演讲会的过程中,大家进行互动交流,进取发表自我的意见。对于大家来说这是一次不错的锻炼。四月的大学学校到处是活跃,青春的气息,我院举行了(20xx年有关卫生局依法行政工作评价)历届延行的女子篮球赛赛。我们的志愿者都坚持着观看每一场球赛,为比赛增加了力量,也展示了我们志愿者的风彩。

  在这个组织中,每个人都在行动着,为了充分的展示我们的服务宗旨,我会决定五月份举行一次重大活动,即去孤儿院去抚慰一下那些孩子们,所以在本月我们的成员都在进取、认真的准备着。在这个月中,还是一如既往让有关成员执行检查晚自习,以及督察工作,目的是让大家经过实践来认识到更多的东西。然而在平时的课余时间以及其他系青协开会的时候,我会的相关成员会和其他系人员进行工作上、学习上以及生活上的交流,这样既促进了大家的友谊,也增长了知识。

  在一段忙碌的时间过后,最终迎来了院和系相关活动的结束和开幕...

  按照每月一次活动的惯例,经过策划机电系和我系共同举行了一次“长江之行”活动。然而在成员的进取配合下,我们顺利完成了这次活动。这次“长江之行”主要是去江边进行环保活动,关心一下我们周围的环境。既能够提高我们大学生的环保素质,又能够让更多的人参与到这个活动中去。这次活动,我们本着一颗奉献的精神净化了我们身边的一片土地和江水,让我们再次看到了志愿者的价值和力量。

  本月的相关活动都如期的进行了,活动结束了,又到了上交材料的阶段,于是成员们都把每月例行的思想汇报及评价都写下来了,同时,也做好个人工作计划,对本月所学所感都作了一下分析。以上就是本月的具体工作情景。

  此刻又将面临着一个月的结束,这个月集结了我们的努力和勤奋,也发现了我们的错误和不足。总之,我们就是在这样的一个大家庭中不断的学习和不断的认识。每一次活动都有着不一样意义,也都让每位成员有着不一样的感悟。志愿者就是应当本着一颗诚恳的心去感受我们的生活,感受我们周围的人和物,并且进取的奉献我们的一份爱的力量。那么这个世界就能想这个四月一样,温暖而芳香四溢!

  一段工作的结束也意味着另一段工作的开始。我期望在大家的努力和配合下能把下个阶段工作做得更加完美和出色!也让我们这个大家庭的每位成员都得到成长。让青协的力量更加强大!

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