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自我评价作文

时间:2021-02-24 20:01:31 自我评价 我要投稿

【必备】自我评价作文9篇

  在日常生活或是工作学习中,我们需要用到自我评价的情况非常的多,自我评价是人的自我概念的重要内容之一。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗?下面是小编为大家收集的自我评价作文10篇,希望能够帮助到大家。

【必备】自我评价作文9篇

自我评价作文 篇1

  四年级上学期就圆满完毕了,我发现时间真的过的好快好快啊,我从一个不懂事的小孩子变成了一个四年级的大孩子,怪不得人们都说:“时间如流水。”每年我们都要考试,都要复习,我们自己的爸爸妈妈都会非常的唠叨,比如:“你要好好的复习,你在学校里要好好听讲……”总之,爸爸妈妈们几乎都是说这几句话,但是,爸爸妈妈不是唠叨,而是关心我们,让我们更好的学习。

  今年的期末考试,妈妈让我好好的复习。但是我仍然没有考出理想的成绩,这个事情让我非常的伤心,让爸爸妈妈也非常的伤心,我觉得我对不起我的爸爸妈妈,因为爸爸妈妈为了让我考个好成绩,废了非常多的精神,但是他们不会说累,因为他们让我考一个理想的成绩,但是,不管爸爸妈妈分了多少的精神,我仍然没有考一个理想的成绩,所以我觉得我非常的对不起我的爸爸妈妈,我想在这里对我的爸爸妈妈说一声:“爸爸妈妈,对不起,我没有考一个让你们理想的成绩!”

  今年的期末考试,我的语文成绩非常的不好,数学和英语考得还可以。

  以后我不能让我的爸爸妈妈担心了,以后我要好好学习,天天向上!争取以后要考一个理想的成绩给爸爸妈妈看!!

自我评价作文 篇2

  一、道德品质与公民素养

  本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪。祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神舟五号发射的日子,申奥成功的日子。都是我最难忘,最让我激动的日子。我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

  在家里,经常帮助家长做家务。比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。

  在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺。平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。

  能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。

  能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。

  二、学习态度与能力

  学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。

  课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖;能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。

  三、合作交流与探索

  我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

  做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

  四、运动与健康

  平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。

  五、审美与表现

  学习之余喜欢听交响乐,爵士乐,喜欢吹萨克斯。从初二下学期开始学习萨克斯,已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯,现在已经达到7级水平,中考结束后准备考最高级9级,学习乐器不禁没有一影响学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松。

  初中三年我学到了很多知识,学习能力和方法有了很大的提高,在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足,在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点,每一件事情都会做的更好,做一个对国家对社会贡献大的人。

自我评价作文 篇3

  客户对你的信赖感。心理学家发现人跟人之间信赖感的建立运用间接争取的原则比直接要求更有效果。如何发展你的信用债券,来建立顾客对你的信赖感?如何满足顾客潜意识的需求?如何利用五种类型的题目来建立亲和的客户关系?在销售关系中最重要的工作就是建立跟客户之间的信任。也就是发展你的“信用债券”来培养客户对你的信赖感。心理学家发现人跟人之间信赖感的建立运用间接争取的原则比直接要求更有效果。因此,首先我们谈到间接效用定律,不要直接地把你的焦点集中在产品、服务上,要将你的思考方向集中在你客户的身上,谈他们关心的事,谈他们的需要,谈如何帮助、解决他们的题目;其次要深进看透顾客潜意识深处的需求。惟有找到他们的需求,他们的需求被满足,他们的自信心跟自我价值才会提升。同时,间接地他们也提升了对你的喜爱与信任。

  但顾客间的需求是什么呢?

  第一,他们需要被接纳,所以你要接受你的客户,以笑脸表明你接纳的心情。第二,他们需要你的赞同,认同他们所说的,以赞美来表示你的认同。

  第三,他们需要你的感激,时常以“谢谢”表明你心存感谢的态度。

  第四,他们需要你的欣赏,开启你的心胸,诚意地赞赏他们生活中的一切。

  第五,他们需要你的认同,千万不要跟他们争辩,任何事物都要欣然同意,永远赞成顾客。

  那么建立信赖感最有效的方法是什么呢?

  简单的说就是多问多听,尽量提出题目,尽量聆听,由于聆听引起信任,聆听建立自我价值,聆听减少排斥,事实上你花多少时间留意到某人就相当于你对这人的评价。你专心聆听时,客户就觉得你重视他,就不会存有一般人对销售职员排斥的心理了。 接着要怎么样来聆听呢?

  第一,要直接面对顾客,仔细听他讲话,不时以微笑,点头等等的小动作来表明你的认同。在听完他的话,轮到你开口的时候,先停顿一下,不要急着接上往,让他知道你认真地考虑他所说的,同时也确认他真的是停下来期待你的回应。

  第二,要多问题目,澄清你的观念,当你不懂他的意思的时候你要说:“你这句话的意思是什么?”总要将客户的意思整理出来,看看他是否真的是这个意思,你再作个总结,

  使你们的谈话具体,有内容。假如顾客的反应比较沉默,有哪些题目可以使顾客涛涛不尽地谈出他的意见呢?首先,你要以开放式的题目来谈话,以“为什么”“什么时候” “在哪里”这些题目问他,接着呢,多说以动词开始的结束式问句,使他有机会表明自己的看法,比如说:“这是你在找的产品吗?”

  第三,你要用否定式的问句来问他,当他否定的时候呢,表示他对我们的题目还没有得到满足的答案。

  第四,是感觉式的问句,问他“你为什么会这么觉得呢?”

  第五,是偏好式的问句,比较两者的喜好。

  最后,在整个会谈中你都要利用销售摸索式的题目,不管客户回答或不回答,你都有接下往谈话的机会。记住,要以问题目的方式取得客户对你的信任;要以仔细聆听的技巧以及询问摸索式题目的方法培养跟客户的互动关系以建立客户对你的信赖感!

  使人信服的七项秘诀了解驱使人们购买的七大影响力;学习一些关键性的字眼与行动, 激起客户的购买欲!在销售工作中我们发现人就代表了生意的机会。不管你是在卖什么,你都要说服人来做购买的决策,所以我们必须学习并且培养说服别人的能力。 首先,第一个使人信服的秘诀是投桃报李原则,这是我们发现在人们潜意识中最具有效果的影响力。简单地说:通常我们都会对别人为我们所做的事有所回报,同样别人也期看我们对他们为我们所做的事有所回应,这种心理状态我们称为互惠原理,这是一种社会与文化的规范。所以每次当你帮客户个忙,那位客户呢就会感觉到自己也应该替你做些什么事,每次当你对客户的要求作个让步,他的内心就感到对你有所亏欠,而增进促成交易的可能性。第二个秘诀是称为承诺与惯性原则。这是指人们对于过往所做过的事情有一种强烈的需求,希看能让一切维持旧有的方式,因而形成了承诺扩充的现象。客户对旧有的承诺会延续至其它相关事项。而纳长切垫法,则是指一开始不要急着争取订单,要先努力跟潜伏客户往来,建立亲密的.友谊跟信任关系,再依承诺扩充原则使客户愿意转换过来,向你购买。第三个秘诀则是社会认同原则,正由于人类具有强烈的社会性,所以当人人都在使用这个产品时,我们也会不自觉地购买,也就是某项产品购买人数的多少,深深影响我们的购买决策。特别是我们在生活上所认同的团体更能左右我们是否购买的抉择。所以要利用使用者的证言。要求现有客户撰写推荐书函,并且整理一份现有客户名单,随时将此名单给潜在客户参考。

自我评价作文 篇4

  我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

  在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

  在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

  在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

  但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里

  表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

自我评价作文 篇5

  为人诚恳,性格开朗,自学能力强,心理素质较好,为人乐观,具有良好的团队协作精神,能很快融入群体生活。说到做到,绝不推卸责任;有自制力,做事始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他们学习;自信但不自负,不以自我为中心;会用100%的热情和精力投入到工作中。平时喜欢看书,学习各方面的知识,不断地充实自己,自费参加销售培训,提高自己的个人能力我坚信:人生充满着各种各样的困难与挫折,但是这些都不能成为我放弃的理由!

  自我评价四:

  1.有良好的沟通、团队开发及协作能力;

  2.参加本公司全国大型促销活动百余场,有着敏锐的市场洞察力、丰富的策划方案。【其中,还担任主持,活动流程清晰;销售目标明确!】

  3.能够有效的与各地经销商沟通,洽谈业务。

自我评价作文 篇6

  自我,是自己最熟悉的朋友,也是自己最大的敌人。我们无时无刻不想挑战自我,超越自我,甚至改变自我。

  请以“自我”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不超过800字。

  [精彩构思]

  (一)这样的我

  从对自己的认识出发,用两三个形容词概括出自己的性格特点,然后围绕着这几点展开叙述。

  我这人有三大特点:热心、独立、爱思考。就拿热心来说吧:邻居家叔叔背煤气罐上楼,我一看见就马上跑过去帮他抬上来;同学生病我主动地把上课时的笔记送上门去;妈妈家务忙不过来,我毫不犹豫地下厨房做饭……

  (二)我是谁

  从环境影响的角度编一则故事,表现人的自我的失落。

  阿成原本是大山里质朴的穷孩子,因生活困顿随乡人出外打工来到繁华的都市。在社会底层挣扎的日子里,他变得精明能干,也学会了为了达到目的要不择手段。一次偶然的机会,他买的彩票中了大奖,有了汽车、别墅,也有了自己的公司。他用自己在社会底层学到的机敏在商场上大展身手,成为一名成功的企业家。但当午夜梦回,他站在满屋的豪华家具中间,感到失落与迷惘,他不停地问自己:“我是谁我是谁”。

  (三)自我他人

自我评价作文 篇7

  本人性格开朗、踏实、稳重、有活力,待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐,从中减轻平时学习中带来的压力,还可以学到书本中学不到的知识,开拓自己的眼界。 积极并不断进取是我做事的原则,谦虚和谨慎是我的优点, 懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。

  工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。有一定的语言表达能力善于沟通交际.懂得合理安排自己的时间,工作效率高,并可通过在学习和生活中的经验教训,不断的自我激励.

  管理理论知识结构牢固,能充分并成功的运用于实际中;英语基础知识较扎实,希望能更好的把自己的所学与实际运用联系起来。

自我评价作文 篇8

  光阴似箭,日月如梭,转眼间五年级的下学期已经过了一半,我在着一段时间的学习生活中,明白了不少的道理,也发现了自己的不足之处。

  这半个学期以来,我每天早上都能按时到校,并交齐所有作业,但是有时因为工作原因,作业迟交,属于例外情况,我也及时改正了。而且都能认真完成老师和大队部交代的任务。上课时,我能认真听课,做好笔记和课堂作业,并且做好预习和复习工作。

  我不仅在语数英三门主课成绩优异,其他的几门科目也都表现不错,用具基本上都能带齐,只有上音乐课和科学课时发生过几次意外情况,以后都改正了。

  这段时间我爱惜教师里的一切物品,看见的废纸都能捡起来,丢入垃圾筐内,做好同学们的榜样。我能自觉遵守班规,不欺负同学,也不会讥讽或者嘲笑同学。

  我认为自己不足的是:虽然职位大,但是自己却不能很好的和班里的同学搞好关系,这点我做得不是很好,还要多多向唐铭悦学习。我有时总是为了一点鸡毛蒜皮的小事和同学争吵,就像林老师对我的评语:“肚量要大一些,对朋友们宽容一些,你会更有威信。”俗话说得好:“宰相肚里能撑船。”我一定要管好自己的脾气,不要让它在大庭广众之下丢我的丑。我也十分希望同学们能帮助我,改掉这个不好的习惯。

  这就是我对半个学期以来对自己的评价,我希望我自己能发扬优点,改正缺点,并且不骄傲,不气馁。记住“满招损,谦受益。”加油,我一定会成为班上真正的“佼佼者”。

自我评价作文 篇9

  我是利津镇中心小学二年级一班的学生,我在我们班学习非常一般,但是性格很活泼,经常喜欢跟别人开玩笑。但是在家长面前我是他们活泼可爱的女儿;在老师那里也是学习认真的学生。

  我的优点是助人为乐,我的缺点是上课时也管不住自己。

  这就是我自己。

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