(热门)高一期末自我评价
在日常学习、工作或生活中，我们很多时候都不得不用到自我评价，自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。那要怎么写好自我评价呢？以下是小编精心整理的高一期末自我评价，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一期末自我评价1
刚刚进入高中，心里还是有些小窃喜，但是看到同学们个个成绩优秀，免不了小小的落寞了一会，才想到什么是“人外有人，天外有天”，以前真是太骄傲了。
高中不像初中，竞争更加激烈，刚刚高一，我就感觉到了，考试也多了起来，虽然我很努力，但是进步不大，心里有些着急，却不知道怎么办。
高中要比起初中，教学设备好了许多，教室里不仅有电视，还有多媒体影音，我最喜欢的就是第晚7：00-7：30，这是我们看新闻联播的'时间，这在段时间中，可以不做作业，不动脑筋，感觉这是最幸福的时间了。
虽然成绩进步不大，但是我对自己还是很有信心的，我相信通过我的努力，我一定能够考得好成绩。
高一期末自我评价2
一个月的实习结束了，通过这次实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋。
作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的.眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮 小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。
同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。
高一期末自我评价3
突出表现：
军训时期服从组织，严格遵守军校规定的各项纪律，按时按照军训要求接受训练。通过军训，既锻炼了意志，又增强了国防意识强，增强生活自理能力。认真接受军训的每一个过程，学习教官优良的军人作风，克服了温室中的花朵常见的娇气与脆弱的一面，克服了以往不良的生活习惯，养成了服从组织安排的好习惯。通过军训，国防意识和爱国热情得到了较大提高，意志得到了锻炼，生活自理能力得到了较大提高。同时，在军训过程中，和同学相处的融洽，为将来建立一个良好的同学关系打下了一个坚实的基础。在球类运动会和12.9大合唱中，积极参与，为班级的荣誉作出了自己的贡献。课后能积极参与班级大扫除，不怕脏不怕累。假期能积极参与社区活动，努力进行社会实践，加强自身能力修养，增加个人社会经验。
自我评价：
道德品质方面，道德品质优秀，热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，身体健康，具备一个良好公民的素养。性格活泼开朗，积极乐观，面对挫折能勇往直前，善解人意，尊重师长，团结同学，待人接物稳中重有礼貌，展现出了较好的个人修养。原则性的'问题有较强的自主意识，但是不至于固执己见，能和同学交流并探讨意见。集体荣誉感强，很注意维护集体利益，不做伤害集体利益的事情
在学习方面对于综合科目态度较为端正，能较自主的学习，平时作业能认真按时完成。但是自控力不足，时常不能静下心来学习，总是坚持一会就放松自己，对自己的要求程度不高，对某些问题研究的
深入程度不足，以致在学习在存在部分短板。在以后学习中会更加努力，争取学习进步。
高一期末自我评价4
高一的时光像流水般流逝，转眼间我已经进入高中生活一年了。一年的高中生活让我感触良多。总结这一年中我对高中有了新的认识，对未来有了新的思考。
在这一年中，我学到了很多知识......但在与人交谈这方面，我还需要改善，不能害羞，要大胆一点和更多的同学成为朋友，帮助老师与同学。在这一年中，我还参加了社区活动，例如到图书馆帮忙等等。使我的课外生活非常的充实。在这一年的学习中，有苦有乐，高二是一个分水岭，我会以一个积极的心态去迎接高二，迎接未来。
从初中到高中，这不仅是一个年龄的增长，更是学业的再攀高峰。在高一第一学期的岁月里，到了期末时，你是否有很多的学业或其它需要写高一期末自我鉴定呢?以下为一篇自我鉴定的范文，可供参考。
在短短的时间里一个学期很快就过去了，我于20xx年xx月考入xx市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的`基础下面是我对高中阶段的个人自我鉴定：
高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。
我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。
在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。
高一期末自我评价5
这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。
这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。
有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显着。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。篮球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。
和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的'大学学习中，你的进步是很明显的。乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成。
高一期末自我评价6
本学期我担任高一（261、325和高一（266）班语文教学。高xx年级语文教学是学生跨越年级的关键时期，也是学生高中学习历史知识的起始阶段，因此，作为教师在学习和教育学生的过程中应有意识地培养自己的能力和素质，同时也有利于提高自己的语文教学质量，提高自己的语文教学效果。
我是高xx年级教师，在学校领导正确领导下，有计划、有步骤、扎实、高效地进行着教学和教研活动，现已圆满地完成了本学期的教学和教研任务。一学期来，我努力地学习教育理论知识，认真钻研高一期级的教材，结合学生实际，积极探索适合自己的教育方法和手段，充分利用学校资源，提高自己的教育教学效果。现将本期的工作评价与自我评价如下：
一、积极进行新课改实验
新课程理念下的语文课堂教学应注入新理念、新方法、新策略，这也就要求教师具备新课程理念。为了更新思想，我们必须不断学习。
1、认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导教学，并在原有工作的基础上有了较大的提高。
2、通过学习《语文课程标准》，使课程理念得到更新，教学思想和教学方法得到进一步的转变。
3、对已学过的教材能够熟练地运用。
4、在具体教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容条理化，系统化。
5、在教学中注意增加和实行新课程内容相关的练习，并根据学生的能力，重复地推出一些有关练习。
二、虚心向他人学习
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都能够积极征求其他教师的.意见，学习他们的方法、吸收他们的经验，提高自己的教学水平。
三、加强培训，不断提高。
对于新教材的教学我一直遵循的教学思路和教学理念，在培训中我们认识到对于高中教材的认知要点和教学要点，对于课程内容中的知识点和教学要点，我们进行了认真的梳理以便把握好重难点。
四、注重研究教学方式，提高教学质量。
在课堂上，我能够积极地动起来，把研究的东西讲给学生，让学生能够看到自己学到了什么，得到了什么，这不仅提高了课堂效率，同时还提高了学生学习的主动性，使学生们更加喜欢学习语文、学习语文，从而提高学生的学习兴趣。
总之，教育学生，学习是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，也为自己今后在教育教学的历史长河中贡献自己的力量。
高一期末自我评价7
岁月匆忙，转瞬间高一就要结束了。如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经受过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，牢记了什么。
学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的'东西。因此，学习靠自己，也为自己；生活，是要我们通过在自主独立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得伴侣和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要；幻想，是连接现实与将来的纽带，有了幻想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷曲折，但是坚决不移！
高一，是学校对高中转折的一年。告辞了学校的稚嫩青嫩，我们都要学会长大。在新的集体，生疏了新的伴侣和同学，感受了新的学习情景和气氛，自身也得到了新的感悟和进展。
高一期末自我评价8
又是学年期末时，虽然一个假期又将到来，但一个学期下来自己收获与失去并存，感觉有必要做个自我评价，为接下来的学期做更好的准备。以下就是本人的学习的自我评价：
在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，"无知"的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。
虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。最我觉得自豪的是，高中2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。纵上所述，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认识了自己的错误，并为之改正，我决定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己。精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。
总言而至，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子，破碎了，就算还原了，还是留下一条深不可预测的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而为！但我所需要的是什么？是金钱吗？不是的，我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀，更需要的是老师与家长真诚的鼓励。
转眼间，一学期就快过去了，在这一学期中，我多次参加学校组织的集体活动和雏鹰小队校外活动，在课内更加努力地学习功课，与同学们团结友爱、互相帮助，自己各方面能力有了很大的进步。
在学校里，我有了很大的进步。比如关心同学，和同学互帮互助。在同学没有记作业时热情地帮助他，在值日生有事没法干值日时主动和他换班；同学在学校运动受伤时，陪他去医务室治疗；同学生病住院时，和老师、同学们一起去探望。数学作业的`书写也有所提高，口算能力更是进了一大步。但是，语文作业的书写还需要努力，把“凤舞龙翔”改成“正楷端庄”。有时在学习的时候比较浮躁，这点也应该纠正。
在课外，我参加了学校组织的才艺展示：英语书法和篮球投篮的比赛。通过这些比赛，我不仅发现了自己的优点，还看到了自己的不足，找到了继续努力的方向。遗憾的是我没有作为班级篮球队成员参加学校的篮球比赛，没能和同学们一起去对抗强大的对手，但是在场下，我仍然使劲地为他们加油；我还积极向“晚报校园周刊”投稿，《有趣的机器人课》成功的刊登在了报纸上。这些都使我为班级集体的荣誉尽到自己的努力。
我还参加了同学家长组织的“雏鹰小队活动”如：去千佛山和同学们一起讲一讲自己的国庆见闻，然后和同学们一起在草坪上欢乐地玩耍；和同学们在赛场下一起切磋切磋羽毛球。这些都开阔了我的眼界，提高了自己的语言表达水平，增加了与别人沟通的能力。
这学期我有了新的优点，但同时也有缺点，我要保持优点，改正不足。
高一期末自我评价9
丰富多彩的一年高中生活马上结束，这一年是我人生中最重要的一段里程，它将永久铭刻在我的脑海里。一年的高中生活，使我增加了知识，也培育了我各方面的能力，为往后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚固的基础。
不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生的时候，也老是能努力去做好。是老师的'好帮手，能为老师排难解忧，擅长办理同学之间的纠葛。在高中的一年时间里，在老师与同学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培育了我，使我成为了一名合格的高中生。我会持续发展自己的长处，更正自己的弊端，做一个更为优异的人。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地恪守社会公德和学校的规章制度，依据《中学生平时行为规范》严格要求自己。仔细学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：敬爱师长，团结同学，关系集体；
坚持真谛，修正错误，自觉抵抗封建迷信和黄赌毒活动的影响；仔细参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部聚拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、正直学习态度。在学习过程中，勤劳勤苦、自强进步，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的优异的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转变为着手能力、应用能力和创建能力。还努力拓宽自己的知识面，培育自己其余方面的能力；
踊跃参加学校及各学科所举办的各项科研活动。所以，各学科的成绩有了必定的进步，昨年第一学期期末统考取，我获取了整体综合分第二
本学期中段考整体成绩一等奖。
但是我也有一些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有的时候向我提出一些疑难的问题时，我感觉还不够耐心地向他们解说，态度也不够热忱。有的时候看到某些同学做坏事、结群打斗也不敢英勇告发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。此后我信心把这些不足的弊端纠正过来，把自己优异的地方弘扬光大，做一名德才兼备的中学生。
高一期末自我评价10
本人进入中学以来，我一直以提升本身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自己，力争上游，培养坚强刻苦精神，构成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于老师授予的知识，课下积极与同学讨论疑问的地方，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自己。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。关心国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；勇于拼搏，乐观向上，发挥特长，发掘本身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。
以上，是我高中第一学年度的自我评价。今后希望能成为更加出色的`人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
高一期末自我评价11
时光飞逝，日月如梭。转眼间又到了期末总结的时候。回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
这个学期，我担任高xx年级的语文教学工作，由于教材跨度大，学生语文基础薄弱，所以在教学中我力争做到因材施教，不断改变自身的教学方式，寻找适合学生的教学方法，提高课堂效率，提高语文学习的效率。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、学情分析
1、学情分析
本学期我所教的学生在语文学习方面都较以前有了较大的进步。但是在语文素养、语文能力、知识的综合上仍有一些不足。在本学期的教学中我仍要注重培养学生良好的写作、拼读的习惯，同时注重对学生语言的积累，为今后的学习打下坚实的基础。
2、知识点分析
学生从刚接触化学时就开始学习一些常见的化学方程式，所以学生在学习时有一定的困难。但是，我还是通过以前的方法让学生学会很多的化学方程式。总体来说，学生在学习中还比较认真，对化学的兴趣比较浓厚。
二、教学措施
教学中我将会根据实际情况认真调整教学计划和状态，改变以往教学中过于追求学生学习能力的局面，尽量避免机械、重复和机械的记忆方式，力戒形式化，以提高学生的学习兴趣。
3、精心备课
我认真研读教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教，充分调动学生学习的积极性，争取做到不打扰课堂，提高课堂效率。
4、用心上课
提高课堂效率就是上好课的基本要求。课堂上要求学生学会倾听，积极发言，积极质疑，引导学生用心思考，培养学生自主学习的习惯，启发学生创造性思维。课后做到认真辅导，耐心讲解，不忽略任何一个学生。
5、认真批改作业
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的.问题和不足写出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
7、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。
通过培训，自己收获不少。在以后的教学中，我将努力根据学生的实际情况，采用灵活多样的，激发学生的兴趣，创设轻松活跃的学习情况，合理组织教学，切实提高自身素养。多看教育和教学理论方面的书籍，并且认真写好读书笔记，以上就是我对本学期的个人自评和评价。我将努力提高自身的师德修养，树立良好的教师形象，把我的全部的爱奉献给学生。
高一期末自我评价12
进入xx中学以来,我一直以提高自身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授予的知识,课下积极与同学讨论疑难之处,做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。
在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,积极参与学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,gv大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。
在班里担任了物理科代表,对待老师交代下来的任务绝不含糊,工作认真负责，求真务实;面对自己的`不足之处，细心反思，并不断完善工作;针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。
今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
高一期末自我评价13
我是一个热忱、性格活泼开朗的女孩，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应力量和自学力量，不易受外界环境的干扰。
在学习上，我成果良好，多次获得嘉奖。在学习专业课学问的.同时，更留意理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品德业相关的其他内容，使所学学问能够与社会进展相适应。在高一的这段时间，我始终担当同学干部，工作责任心强，有较强的组织力量、领导力量以及较好的团队合作精神。
我的爱好广泛，宠爱读书、听音乐、体育运动，多次参与各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成果。
高一期末自我评价14
时光飞逝，斗转星移。转眼间，我的高一下学期就这样的匆匆过去了。回想这学期，在老师，同学的帮助下，我在思想，纪律，学习，工作，活动，生活等各个方面都感觉自己有些许提高。另一方面，在学习生活中，我还发现了自己在很多方面的不足之处。下面便是我在本学期通过平时学习生活中的成绩与不足所总结出的经验与教训。以便在以后的学习生活中明确自己的前进方向，提出改进措施，以一个良好的状态与精神面貌去面对高二紧张的学习生活。
首先是自己的思想与纪律方面。我个人认为，在本学期中，我在纪律上有部分提高。绝大多数时间都能保证上课不随便说话，认真听讲，记笔记。在自习课上，保证自习的效率与质量。在课余时间里，积极参与学校开展的学生业余党校活动。从中我也初步了解了中国共产党的性质，这也大大激发了我对中国共产党的热爱与崇敬。
其次是学习方面。本学期在学习上，基本做到对学的内容有基本的了解，在其基础之上，又有提高。数学方面，成绩不太稳定，对基础内容掌握得不够扎实，但基本做到能够灵活运用老师所讲的重点内容。语文方面，对文言文的理解，阅读理解等上学期存在的弊病并没有得到妥善地解决，只不过都是每次考试前都突击一次。英语一直是薄弱科目，听力，单选，完型，阅读，改错，，在不同时期都存在不同的问题。物理方面，本学期成绩还算比较稳定，做到了上课认真听讲，课后复习，认真完成作业的基本要求。化学方面，基本做到了上课认真听讲，课后复习，认真完成作业，但但效果并不如物理一样。可能是自己在细节上下的功夫太少。历史政治地理等学科做到了培养浓厚的.兴趣，课上听讲的基本要求。从这学期的学习情况上来看，成绩差强人意。有进步，但也暴露出很多的问题。下一步的重点就是如何去克服自己在学习上的毛病。只有这样才能在质上有真正的飞跃。一年时间马上过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。
学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。一年里学校开的课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高中学习生涯！同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，积极主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
虽然高中一年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。依然用笑容面对每一件事，每一个人，还有几个月的时间，不能懈怠，要用更饱满的热情去学习，去奋发，尽最大的努力拥有一个美好的夏天。就没每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自己的活，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地走到六月！
高中一年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的一年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部。
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中一年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。
虽然高中一年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
高一期末自我评价15
时间荏苒，高一一学年的学习又已接近尾声。总结自我，我认为我的优点是狡猾、热心、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我坚信要以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心关怀，宠爱集体，遵守校纪校规，敬重师长，团结同学；而面对压力和挑战我会英勇的面对，不气馁，不报怨。
我个人认为自己最大的缺点就是做事有目标没结尾，目标订的格外秀丽，可却不能持之以恒，好的话坚持二三个月，不好的话就只能保持一二个星期。这是我的缺点，亦是我进步需要克服的最大障碍。另外一点，就是我与老师的沟通沟通还有待加强。
主动的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很主动，够乐观，我坚信我的将来不是梦!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
刺眼间我的高一生活即将成为过去，在这一学期感觉与班里的同学亲近多了，友好多了，当然，最重要的是这期间我学会了很多学问，也从别人的身上收获了很多道理。
说真的在学习上我感觉自己真的是没什么特长，成果也好不到那里去，但我很宠爱看书，我是那种只要你给我一堆书我就可以一成天不出门的人，那可以说是我的爱好，我同样也宠爱写写一些东西。
在学校里，感觉学得不错的还是语文那课吧。成果还比较稳定，但是缺乏的是数学和英语，不知道为什么总是学不好，我觉得自己是真的没心学，说它难吧，其实一点也不难。“只要认真去学没什么学不会的”这类似的话我听多了，当然也知道问题是出于我自己的，我记得这学期刚开学的时候说好要努力学习的，但是，到最终，成果还是那样，一点也没变，当然进步那样的'话就更不用说了。
想想刚开学的时候，到如今快要放假了，感觉没什么转变，唯一变的…就是时间过得很快，感觉上，好像别人都走在前面，而自己却还在原地一样。在这半年里，我努力过、也放弃过，当然，放弃的次数是最多的，我也知道，不是我没有动力，而是我没有那个心，不管怎样，我确定会尽力做的，我信任自己确定能做到。
期望将来的日子能成为一个遇见什么事都能坚持的人，不要轻易放弃就好，我知道自己做什么事情都是这样懒懒散散的。不知道自己是不是真的能做到，但我尽力的。
回顾高一上学期的生活，挥洒过很多的汗水。通过老师的悉心教育和自己的勤奋努力，已经基本上成长为一名合格的高中生。
在思想上，我有良好的道德修养。我宠爱祖国，疼惜公物，敬重师长，举止文静，言语文明，团结同学，擅长与人沟通。与同学能够和谐相处。我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承当一些班上的事务。
在学习上，我认真刻苦，能够做到“不懂就问，不耻下问”。课堂上我主动思考，认真和老师互动。学问基本能够当堂消化吸取。而且我的自主学习力量极强，在课外能够阅读大量的课外读物，得到很多在课堂上学不到的学问。
我有勤俭节省和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱，在大路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或关怀。
在将来，我连续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习看法开拓人生。
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