自我鉴定网>工作>转正自我鉴定>教师转正自我鉴定

教师转正自我鉴定

时间:2021-08-16 16:30:45 转正自我鉴定 我要投稿

教师转正自我鉴定(汇编15篇)

  一般来说,自我鉴定即是自我总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。那么你知道自我鉴定如何写吗?以下是小编为大家整理的教师转正自我鉴定,欢迎大家分享。

教师转正自我鉴定(汇编15篇)

教师转正自我鉴定1

  转眼间,从去年x月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我收获颇多。现总结一年来的得与失,发扬好的地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路。

  品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马克思列宁主义,毛泽东思想,不断提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观、价值观。同时,也积极参加各级组织的活动,对我很有帮助。无论在什么情况下,我都没有忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。

  作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。平时,我虚心向老教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。当然,这些是远远不够的,学海无涯,在以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢。

  当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。我明白:自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以,我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。

  经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

教师转正自我鉴定2

  把学生教好,让学生成功,是每位教师的最大心愿、最高荣誉。在班主任方面,我兢兢业业,尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。我所带的班级,没有一位学生中途退学,没发生过任何一起安全事故。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。

  平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。对后进生和差生进行细心的引导,发现问题及时解决。经常利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。在工作中从不歧视差生。

  而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力。经常和学生谈心,爱学生如亲人。

  这就是我,一名年轻的班主任,坚守教育平凡岗位,努力用心书写教育人生,虽不辉煌,但每一步都很踏实。教育教学是一门永无止境的艺术,未来路漫漫,以后的日子,我会坚持工作,坚持学习,坚持着走下去,我相信坚持的昨天是立足,坚持的今天是进取,坚持的明天是成功!

教师转正自我鉴定3

  成为一名教师,对我来说是一件非常荣幸的事情,我能够在这个岗位上散发自己的光和热,也能给学生们带来一些好影响,这是我最想实现的,也是我觉得最有意义和价值的一件事情。这次我要转正了,面对这样的转折,我的内心充满了很多的情绪,有感动,有激情,有希望,也有热情。同时我对自己也更多了一些严格,还有坚守那一颗不可遗忘的初心。

  这段时间里,我慢慢的体会到了作为一名教师的荣耀。在我的理解当中,“教师”这份事业是一份让人感动的事业,“感”是指感育学生,而“动”则是指能够给学生们带来一条更加光明的道路,随着时代的改变而做出改动,随着教育的前进而跟着做出新的计划,这是我作为一名教师应该具备的能力,也是这份事业所赐予我的能力和责任。

  还记得我大学老师曾经说过这样一句话,“做一个能够给别人带来好的影响的人,从事那样一份事业,做那样的一个人会让人生更有意义。”一开始我不能明白那句话到底代表着什么,直到我走进社会之后,我便发现能够给他人带来好影响并且具有永久意义的工作不多,而教师这份事业便是承载了这句话里的全部,这也就是为什么我这么热爱这份职业的原因。我记住了自己老师说的话,而这句话也改变了我的人生,让我走向了另一条道路。我想这就是教师所具有的能力,这也是教师所吸引人的地方。

  我热爱这份事业,所以我也愿意付出自己的青春,付出自己的热血。即将转正,我或许会面临更多的难关,但我都不会怕,我也不会退缩。我有自己的人生理想,它便是支撑我一路下去的希望,我有自己的人生目标,它能够让我清醒和自觉。或许每个人的一生里都会做出各种各样的选择,但对于我而言,我很坚定自己从事教师行业这一个选择,我也将会为之努力,达到自己价值的最大化,去给孩子们带来一些好的影响,也给孩子们的未来多添一盏灯光。

  时间是很快的,但是它也是公平的。它会逝去,同时也会给予。对于教师这个岗位来说,我自知自己还有很多的不足,所以我会抓紧时间,好好的提升自己,不辜负学校各位领导对我的期望,也不辜负学生们对我的信任和依赖。

教师转正自我鉴定4

  从20xx年xx月份参加工作至今已近半年,在这半年中,在学校领导的关怀和指导下,在教研组教师的热心相助下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。经过这半年的努力工作和不断学习,我获益良多。为了使今后的工作取得更大的进步,现结合思想、工作、学习等情况对这近半年的教学工作进行总结,希望能够发扬优点,克服不足。

  一、思想方面

  良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这半年中,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上,坚持以人为本,关心热爱学生;在行为作风上,强化自律意识,为人严谨,作风正派,为人师表,用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。

  二、工作方面

  作为一名新教师,一切都是新的,我知道唯有勤勤恳恳的工作,才能尽早的适应教学工作,站稳讲台。因此,课前,我认真备课,认真阅读教学参考书,认真写好每一份教案,并虚心向同组老师请教、听课、学习,在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。在课堂教学中,坚持以人为本思想,把课堂还给学生,运用各种教学方法调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛。在课后,也不断地进行反思,找出自己的不足之处,在以后的教学中加以改正。

  在这半年中,作为一名年轻的副班主任,我虚心地学习优秀班主任的治班之策,不断地摸索管理班级的各种有效方法,为以后能够当好一名班主任打下良好基础。

  三、学习方面

  在工作的这半年中,我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动,不断地学习各种教学理论来充实自己,并且认真听讲,积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念,不断地进行反思,提高自身的教育教学能力。

  经过这半年的工作和学习,使我的教学能力有了一定的提高,但还是有很多的不足之处,如课堂的调控能力还需要我不断的提高。但是我相信,在今后的工作和学习中,经过不断地磨练,一定能够改善自身的不足之处,不断地提高自身的教育教学能力,在教育的道路上越走越好,我会更加的努力加油!

教师转正自我鉴定5

  时光如梭,一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮忙下,我认真做好教育,教学工作,用心完成学校布置的各项任务。下方我把本年度的工作做简要的汇报总结:

  一、思想表现:

  品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,平时和老师和睦相处,共同工作,共同学习,共同进步。同时不忘帮忙别人,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自我。

  二、教学状况:

  在教学工作中,我深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合潜力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自我的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自我的教学促进很大。不仅仅如此,还抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

  一年来,我在学校上了多次公开课。透过开公开课,使自我的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处,并用心改善。扎实自我的基本功。透过向老教师学习,切实提高自我的基本功。

  三、教育方面:

  教师的职责不仅仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

  爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于理解教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位,但在人格上就应是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在潜力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩留意理距离,学生才会对教师产生依靠感。

  我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

  作为一名老师,我有职责引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有职责引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有职责引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

  四、努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自我最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。

教师转正自我鉴定6

  本人20xx年通过XX事业单位公开招考进入XX中心幼儿园工作。从20xx年10月至今已整整一年有余。在这一年的工作、学习和生活中,本人取得了长足的进步,但也还有很多需要改进的地方。

  一年来,本人一直遵守各项法律法规,切实贯彻党的教育方针政策,尊敬领导,团结同事,热心助人,在生活中严格要求自己,以美好的道德情操为幼儿做好表率。

  “学高为师,德高为范”。作为一名教师,不仅要品德好,更要能力强。本人毕业于邵阳学院的学前教育专业,在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技能的培养,但本人仍未自满。工作以来,本人依然不断学习,丝毫不敢松懈。除了参加新教师培训,本人还被学校选送到长沙参加了三个月的“国培—”脱产学习。另针本人还继续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺,以便融入教学活动中增加幼儿的学习兴趣。

  一有空闲时间,本人便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合,不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是本人常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据幼儿学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让幼儿发挥学习的自主性,让幼儿快乐学习并学有所获。本人还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。

  一年来,本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象,全年出满勤。

  经过一年的努力,本人所任教的班级幼儿学习都很积极,各方面的能力都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中取得二等奖,本人还受镇中学邀请协助他们编排节目。在上期期末综合考评中,本人荣幸地被评为优秀教师。

  虽然取得了一定的成绩,但本人清楚地认识到本人还有很多不足,既然已走上了教师路,在今后的工作学习中,本人要继续发扬优点,改进不足,为祖国的教育事业增砖添瓦!

  

教师转正自我鉴定7

  不知不觉一年的时间就这样过去了,在这一年里,我在校领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

  在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。

  在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。

  在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。

  在过去一年的工作,虽说是有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。

教师转正自我鉴定8

  我于20xx年x月通过招考分配到xx幼儿园工作,回顾这半年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,在校领导和同事们的关心支持下,我成功的实现了由学生到教师的角色转变,工作得到了实践锻炼,思想认识也有了极大的提高。现在特向领导提出转正申请,并对我半年来的情况作以下鉴定:

  一、学习方面:

  当踏上新的工作岗位,面临全新的工作环境时,等同于一切都是从零开始,在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面,我迅速转变思想观念,摆正自己的位置,积极适应环境。为了尽快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变,在不断学习幼儿教师专业理论的同时,虚心向四周经验丰富,各有特长的老教师学习,取人之长,补己之短,努力丰富自己,充实自己,进一步提高自己的教学水平和动手动脑的能力。

  二、工作方面:

  半年来,我始终按照“为了孩子的一切,一切为了孩子,为了一切孩子”的要求,以幼儿的保育和教育工作为重,立足自身岗位,不计得失,踏踏实实地工作。对于领导安排的每一项工作任务,能够积极完成。当然,初入职场,难免出现一些小差错需领导指正,但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更周全。

  三、生活方面:

  在生活上,我严格要求自己,努力保持良好的心态,认真对待每一个幼儿,不偏袒任何一个幼儿。与领导同事和睦相处,不搬弄是非,不斤斤计较个人得失。“金无足赤,人无完人”,由于自身工作时间较短,工作经验较少,在与家长交流和基本技能方面有所欠缺,但我将努力向有经验教师学习,努力提升自身的文化素养和基本技能。

  半年的试用期即将届满,特向领导提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己,实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为学校创造价值,同学校一起展望美好的未来。

教师转正自我鉴定9

  时光飞逝,一学年又过去了。在过去的一年中,我忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。课改与读书结合,不断提高自身素质和业务水平;增强课改意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题,提高教育教学质量。现对我本人一年来的的成长情况做个小结:

  一、创建课堂教学模式方面

  课堂是教学的主阵地,包含了教育教学活动中最真实的成功与失败、喜悦与苦涩,隐含了最真实的教育教学问题。认真对待自己的课堂教学,是我们每一位教师应负的责任,也是我们每一位教师最宝贵的财富,以自己的生命经历为背景去反思自己的教育教学,从而改进和提高自己构建课堂教学模式的能力。

  1.吃透教材,研究教材

  新课程提倡开发与利用教学资源,其实最重要的教学资源就是教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须先钻研、理解文本,要“在文本中走几个来回”,明确教学目标,确定教学重点,挖掘训练要素,并选取符合教材与学生实际的教学方法。如果教师自身对文本没有吃透,不了解编写意图,教学目标不明,教学重点不详,甚至南辕北辙,便很难做到以文本为凭借,帮助学生提高语文素养。

  2.创建教学模式,优化课堂教学

  教学模式是教学的一个框架,就像一个人的骨架。它是小学英语教学理论的简化表现形式。在教学中,它为某一主题所涉及的各种因素和各因素之间的关系不仅可以提供一个比较完整的框架,而且还具有一

  套实施策略原则和操作程序。运用模式教学,在实践中能转变教师的教学观念,能改进课堂教学方法,能改进教师课堂教学设计,并逐步训练学生学会学习。

  3.运用智慧,引领学生

  我们要使学生的知识丰富,使学生的个性得到张扬,使学生都得到多方面的发展,这就需要我们运用我们的智慧,才能更好地引领学生“走在前进的大路上”!

  对于教材的使用,有很多的见解和看法,真可谓“智者见智,仁者见仁”,但不管怎么样,我们都要懂得我们这是在“用”教材,而不是在单纯地“教”教材;我们只有在“用”好教材的基础上,才能更好地超越教材,让教材发挥它的巨大作用。如果这样,我们的课堂上将不再有“照本宣科”,将不再有“恹恹欲睡”,你所看到的将是一双双充满对知识渴求的美丽的眼睛!

  二、教学科研方面

  首先,加强理论学习,主动关心国内外教育信息和专业理论。通过多种途径:教育刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。

  其次,积极参加专业学习培训和教研活动。尊重学生、走近学生,用语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探索适合小学生的教育内容、教育方法,在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。在活动中学习观察学生的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。认真做好教养和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

  三、读书学习方面

  书充满了精气神,这种东西依附在服饰上,会使服饰带有生气;这种东西弥漫在课堂中,会把所有的人的心紧紧抓住;这种东西贯穿于生命中中,使他充满了善意,充满了真诚,充满了生命的灵气。

  人说:读书足以移情,足以,足以长才。使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假,书籍是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯。读书,就是一次与大师的对话,与智者的交流,是一次难得的精神之旅,同时也会让人收获非浅。范梅南先生说,机智是“智慧的化身”。因此,教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件,必须具备诸多素质和条件。

  本学期利用业余时间我阅读了《青年教师最需要什么》等书籍,不仅充实了自己的知识水平,也提高了自己的业务能力。我利用业余时间认真解读,并根据自己的理解结合自身实践对现实生活中的问题问题进行各自的分析与诠释。读书活动不仅提升了我的能力,也在过程中让我发现了平时工作的欠缺,指导我怎样做才是合理的、有效的。读书让我看到了集体的智慧,汲取了许多的经验与做法,为我创造了锻炼与考验的舞台,让我在鞭策中不断成长。

  读书让我心中充满了感慨与兴奋。感慨的是当大家都在提教师专业化,大搞教育科研时,还有这么一位校长从教师的心灵中走来,为教师创设教育理想、教育灵魂。兴奋的是自己竟有许多同感,生发了许多思索。继续走下去。前方依旧亮丽。

  总之,我认为如果一个教师能够丰富自我、完善自我、升华自我,就能够很快地成长起来,成为学生心目中的最受欢迎的好老师,我们相信这天的到来。

教师转正自我鉴定10

  作为一名新教师进入学校工作已经将近有半年的时间了,经过这段时间的具体教学工作和跟各位老师前辈的学习,我觉得自己已经在不断朝着一名合格的人名教师在靠近了,当然我这段距离还是需要我花费很多的汗水与时间才能够达成的,但是我始终相信我是可以的。因为我有着明确的奋斗目标和一颗坚持不懈的心,以及能够吃苦耐劳的性格。所以,在进入xx小学的这半年,我就在工作和学习中,使自己进步的许多,已经能够独立完成一堂课的教学,已经能够独立带班了,我也渐渐地熟悉了这个教学的氛围,融入到了与学生互相学习的大集体中了。

  我记得我第一次正式走上教学讲台的时候是在我实习的时候,那个时候的我上讲台讲课的时候都是紧张的要死的,即使之前在学校里面模拟训练过这种上课的情况,可是真的上来了的时候看到几十双演讲盯着我的时候身体的僵硬了,有时候则是讲着课的时候卡壳了,不知道怎么接下去,一直到后面实习长了才变好。这是我之前实习时的情景,但是到了这次正式工作,成为xx小学的一名新教师的时候,从一开始我就没有遇到过这种情况,因为之前实习已经给了我充足的锻炼的机会已经锻炼出了一定的信心,所以这次试用期里面我几乎就没有出现过什么错误,表现还是很不错的。这也给了我一个启示了,那就是只要在工作中多去尝试多去锻炼自己,积累一定的经验了,能力自然就变强大了,所以在后面的教学中我也会更加努力地学习,争取早日成为一名合格的人民教师。

  其实不仅仅是在工作能力上面,这短短半年的时间让我的生活和思想都有了很大的改变。工作跟我们的学生时期不同,工作上面需要严谨和认真,不能够向跟朋友同学相处那肆意,特别是我是一个教师,所以就更加要注重这一点。这半年的时间,帮助我树立起了工作要认真对台的意识,工作中必须要做到一丝不苟才行,绝对不能出现差不多、无所谓这种消极的思想。告诉我对于校领导的安排要积极执行,对于学生的学习和生活要认真负责,教学不能仅仅是上课四十五分钟,下课后也要关心他们的学习,这样他们的学习才会进步快。再就是思想上的进步,告诉我身为一名教师,必须要对自己有更加严格的要求才行,自己要做好表率,才能教好学生,才能够去教育好学生,不然自己都做不到的凭什么去教学生?

  十分感谢学校给予我工作的机会,在后面的工作中我会更加努力,对待学生的学习我也会更见负责!

教师转正自我鉴定11

  时光如梭,一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮忙下,我顺利的完成了见习期的工作,进取完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作,既忙碌,又充实,有许多值得鉴定和反思的地方。现将一年来的工作做一个鉴定,鉴定过去,寄望明天工作得更好。

  (一)加强学习,敬岗爱业。

  品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力坚持的必备风范。一年来,我始终牢记自我在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升自我的师德品格。在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,进取贯彻新型的教育教学方针,使自我的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

  (二)加强业务研究,努力提高教育教学水平。

  在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断增加知识的广度和深度。工作以来,教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。所以,我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中,我不忘紧跟时代步伐,充分利用学校便利的网络资源,学习先进的教育教学知识。在班级管理中,也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲,我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客,学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年,是学习与反思的.一年,是不断探索教学理念的一年,并且这条探索的道路还将继续往前走,力争走得更远、更光明。

  (三)踏实工作,认真做好教学工作

  1、认真备课,我始终坚信,要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生并且备教材备教法。根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味课件,课后及时对该课做出鉴定,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

  2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,比如,使用自我制作的教学卡片,利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力,将枯燥的知识编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际出发,注意调动学生学习的进取性和创造性思维,使学生有举一反三的本事,培养学生的学习兴趣。我厌恶死气沉沉的课堂,于是运用各种教学方法,使学生兴趣盎然,进取性大大提高,整个课堂洋溢着欢乐的气氛。我注意照顾到全班同学,鼓励差生回答简单的的问题,提高他们的自信心。并且全班同学分为几个小组,相互比较,提高竞争意识。

  3、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是写好详细的记录,认真的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情景,使家长了解情景,以便在家里对孩子进行辅导。

  4、虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,并常常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。

  5、认真批改作业,作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题做出分类鉴定,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。

  一年的试用期与新教师培训就要结束了,在这短短的一年中有太多太多的收获。我会以这年见习为契机,尽快地成长为一名合格的人民教师,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印的走好以后的路。相信经过自我不懈的努力,用自我的真诚和爱心去对待每一个学生,我会在教育事业中做出更好的成绩,相信在春天花开的时节,我会有更大的收获。

教师转正自我鉴定12

  光阴荏苒,自xxx年x月参加教育工作至今已经一年了。回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

  (一)积极参加各项培训工作:

  积极参加个人培训,并把培训所学用于教学教育工作。

  (二)在教学方面:

  1、深入细致的备好每一节课。认真研究教材,参阅各种资料,制定符合本地学生教学方法及教学形式;认真编写教案,并不断归纳总结,以提高教学水平。

  2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,注重学生综合能力的培养,力求保证每一节课的质量。

  3、认真及时批改作业。坚持早早到班指导学生早读,给予帮助。

  4、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。同时我也积极参加学校组织的听课评课活动,在联校说课竞赛中获得第三名。在北乡片联考单科成绩取得第二名。

  (三)班主任工作方面:

  作为一名班主任,我采用各种方法提高学生的学习积极性。不停规范和完善班委工作;经常和学生聊天谈心,了解他们的想法;给女生开设生理课辅导等。我所任教的==班因各方面表现突出,获得“市级优秀班集体”荣誉称号,本人也被评为市级优秀班主任。

  经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但也有许多不足之处有待提高。我相信在今后的工作和学习中,经过不断的磨练和不断探

  索,我会改善自己的不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,做一名学生喜欢的优秀的老师。为了实现这个目标,我会继续努力!

教师转正自我鉴定13

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我踏上教师岗位已有一年多的时间。现将任教期间的工作情况总结如下:

  一.思想政治方面:

  我始终坚持党的教育方针,遵循教育规律和学生成长、成才规律,热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式,不断加强自己的理论修养,树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动,结合实际教育教学管理当中的许多问题,理论联系实际,提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养,遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生,做一名德才兼备的老师。

  二.工作态度方面:

  严格要求自己,服从学校领导的安排,积极做好各项工作,坚守教学工作岗位,一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,不缺勤,并时时处处严格要求自己,处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上,严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,建立了良好的

  师生关系,在学生中树立了良好的形象。

  三.教育教学方面:

  我作为一名新教师,没有任何经验,为了使自己尽快适应工作,我认真备课上课,每次上课前我都查阅各种详细的资料,参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中,我关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“青蓝工程”“班主任交流座谈会”等活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。

  在参加新教师培训活动中,我认真记笔记,汲取其他老师的宝贵经验,努力提高自身的教学育人水平,加强自身学习,研究教材、教法,及时反思。

  一年多的时间很短暂,虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里,我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富,处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的,我会以更充沛的精力,更旺盛的斗志,坚定不移地走好,走稳每一步。争取取得更好的成绩,使自己成为一名合格的教师。

教师转正自我鉴定14

  三个月,说长不长,说短不短。从我还没怎么适应当小学教师到现在彻底成为一个小学教师,我学习了,我努力了,也真正的成长了。

  回看转正前的这三个月,我好像也变成了一个小学生似的,每天备课,每天给我的学生们上课,每天给我的学生们批改作业,每天做着过去上学时候勤奋认真的事情,真的,还蛮踏实的,让人彻底回到了单纯的象牙塔时代,不再需要思考如何在社会上生存下去。

  这三个月里,组织给我转正了,而我自己看我的表现,我想这三个月我的表现也是令我自己满意的。我不是师范专业毕业的老师,我是在社会上打拼了几年之后还是向往单纯世界的老师,在这三个月的表现中,我看到了我努力考教师证的那段日子。那会儿我白天上班,晚上回去了就开始复习考教资的内容,这三个月里,我依然是这样类似的生活,不同的是这三个月里,我白天黑夜里忙的,都是关于教育的事情,终于我成为了一个把时间都献给我的学生们,都献给教育的工作者了。

  在这三个月里,我积极响应教育部门的号召,对小学教育进行了一定程度的创新,让我所教的学生们从根本上爱上我们的课程,让他们在课堂中和课下都享受学习的乐趣。这是我这三个月里,自己也引以为豪的事情。过去我正是因为没有摆正对学习的态度,不懂学习到底为何,才走了许多年的弯路,虽然现在看来,我也不觉得这些弯路白走了,但我还是更希望我的学生们能够少走一些不必要的弯路,希望他们可以从小就明白学习的真正含义,这样才可以让他们未来的人生更加精彩,更加顺利。

  在这三个月里,我还想要肯定的是自己与学生关系的融洽。现在回看其他老师对我说的:“真羡慕你和孩子们关系这么好。”这句话,我想这不仅仅是我这三个月的努力所能够收获的,这是我这一生活到现在所积攒下的经验。如果说温柔也是一种经验的话,那我真的是从小一直都在学习如何变温柔,现在终于练成了,让孩子们肯定我了。这让我想到小时候自己的坏脾气,再看看现在的自己,我知道我的付出真正得到了收获。

  三个月,我这个小学教师转正了,但我知道,这不是三个月可以实现的成果,这是我多年来努力付出所实现的成果。

教师转正自我鉴定15

  三个月的试用期一转眼就过去了,经过这三个月的努力工作和不断学习,我获益良多。 下面,我将从思想、工作、学习三个方面来对我试用期的工作进行自我鉴定。

  思想方面,身为一名党员教师,在参加工作的这三个月以来,本人坚持自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出较好的组织纪律性。在与同事交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可。在与家长的接触中,我注意方式方法,耐心细心地进行家校联系工作。当然,金无足赤,人无完人。我也有我的缺点,在工作过程中,有时候会过多的追求工作效率,而忽略了很多重要的工作细节,在以后的工作中,我会努力去客服这些不足,更好的为工作服务。

  工作方面,我本着“服务他人,锻炼自我”的想法去工作。在领导和同事的帮助下,熟悉了工作的基本流程,深刻的领悟到现代教育需要创新,教师需要有服务意识,创新意识,危机意识,求实意识。作为一名心理老师,我的职责就是为全院心理健康服务。在这三个月以来,我接待咨询学生十几个,对他们的心理状况进行了全面的辅导。带领院心协,编制了心理健康教育报纸《心之桥》两期,同时还组织心协成员开展了5。25心理健康月的户外活动比赛,获得了全院同学和老师的一致好评。在课程方面,本学期担任了《爱情心理学》一课的任课老师,认真细致的备课,幽默风趣的讲授,让学生在轻松愉悦的环境下接收知识。

  在学习方面,积极参加了各种培训活动,4月份赴参加了《新精神卫生法背景下的高校心理健康教育研讨会》,通过对新精神卫生法的学习,有针对性对咨询中心现有的工作制度与工作内容进行了改革,使咨询中心的工作更加切合法律法规的要求,更加制度化,规范化。同时,针对所教课程《爱情心理学》进行了大量的学习与阅读,努力做到课程内容丰富,形式多样,气氛轻松愉悦,教育意义深刻。

  总之,在这三个月的工作过程中, 我逐渐的熟悉了工作流程,慢慢掌握了工作内容与工作方法,渐渐的融入到了整个团队当中,渐渐的融入了湖铁。同时,我也意识到自己工作中还有很多的不足之处,在今后的工作中我将努力克服这些不足,为了共同的湖铁梦,共同的中国梦奋斗。

【教师转正自我鉴定(汇编15篇)】相关文章:

1.教师转正自我鉴定汇编5篇

2.教师转正自我鉴定汇编五篇

3.教师转正自我鉴定汇编6篇

4.教师转正自我鉴定

5.教师转正自我鉴定

6.教师转正自我鉴定

7.新教师转正自我鉴定(汇编15篇)

8.教师转正自我鉴定模板

9.转正教师自我鉴定