转正个人自我鉴定锦集5篇
自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，因此我们是时候回头做好总结。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的转正个人自我鉴定5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
转正个人自我鉴定 篇1
转眼间，从20xx年X月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。在即将转正之际，现总结一年来的得与失，发扬好的地方、改进不足的地方，以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此，这一年来我不断提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观、价值观。同时，也积极参加各级组织的活动，对我很有帮助。无论在什么情况下，我都没有忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。
这一年来，我一直都很注意自身的行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师，所以必须时刻注意自己的言行。对此，我高标准要求自己：不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰当的方式与学生做朋友，用心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。总得来说，我所做的一切，目的只有一个，希望能帮助学生健康成长。
作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训，还有各方面的技术培训。平时，我虚心向老教师请教，学习、吸收他们的教学经验，不断提高自己的教学水平。当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更多的知识和经验等着我去学习呢。
当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作，工作充实而不乏挑战。我明白，自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以，我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还有待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
转正个人自我鉴定 篇2
实习期间，于工作中学习，让我受益匪浅。
我获得了理论与实践相结合的机会，体会到实际工作与书本知识的差距，也发现自身的不足之处。做财务，首要的就是细心。会计工作的每一个步骤都十分重要，各个部分都是环环相扣的，一个细小的地方出现差错，对于其他的相关联的地方会有很大的影响。当然耐心也是必不可少的，基本上每天都会有许许多多形形色色的单据，要把他们归纳整理、记账审核等等，日复一日和数据打交道。但是，会计绝非简单的录入与输出，它更多的是要对管理有所助益。
在工作中不仅是要同技术、同设备打交道，更重要的是与人的交往。公司的成长氛围比较轻松，工作环境也比较和谐。虽然，我偶在工作中出现点小差错，领导和前辈们还是非常宽容，并且及时指出，悉心指导。虽然，我本身的个性比较偏于内向，各位同事还极易相处的。一个人的能力和态度很重要，而良好的人际关系能让工作更加顺利，让自己有更多的收获，对此我还需要多多的学习和锻炼。
总之，很高兴也非常荣幸能加入到这个大家庭，感谢公司给予我这样一个成长锻炼的平台，我也会珍惜这次机会，尽自己的一份心力。
转正个人自我鉴定 篇3
学习的时间总是十分充实的，尤其是当自我来到一个全新的领域的时候。尽管我在大学学的是会计专业，可是在实际上的工作还是第一次。所以这三个月的体验，对我来说是熟悉的职业，可是却是陌生的工作。自我身为试用期的会计，在学习中渐渐的了解了这份工作，虽然仅仅只是针对超市的方面，可是能有这样多的收获，也让我受益匪浅。
此刻，我即将转正，可是我自我却明白，自我身为一名会计，尤其是超市的会计，还有太多不曾了解的地方，还有太多陌生的工作，和计算。尽管此刻的工作中还没有用上，可是没有学会，我永远称不上一名合格的超市会计。我会带着这样的心境，即使是转正后，也一样努力的投身于学习中，让自我能尽早成为一名合格的会计。以下，是我对这三个月的工作情景鉴定。
一、个人情景
思想上：在思想方面，我经过三个月的锻炼，将自我作为一名学生的思考方式基本上转变成了一名工作者的心态。我是一名会计，那里也不再是学校，当工作出现错误的时候，不会再有教师来教会你改该怎样做，也没人会轻易地原谅你。为此，我严格的要求自我，严谨认真的对待每一分工作。保证在准确的情景下完成自我的工作贵哦，不让自我在工作中放松警惕。
工作上：工作中，至今为止我的经验依旧是严重不足，在工作的时候，也要不断的学习新的工作该怎样去完成。可是在过去学会的工作，我也会努力的复习和锻炼，保证自我不会犯下同样的错误。在工作中，我努力的锻炼自我。刻苦的复习过去学会的方法，并和此刻的情景融汇贯通，提升自我的工作本事。
人际上：很早以前就听说，在工作中人际关系是十分重要的。可是幸运的是，我是个比较开朗的人，所以在人际上还算是吃的开。在经过了一段时间的学习后，周围的同事就差不多认识清楚了，我也常常在他们的帮忙下学习提升自我，学到了不少他们工作中的小技巧。
二、工作情景
自我作为一名超市的会计，主要的工作还是对每一天收支的核对和统计。每月的时候，也要对自我负责的任务进行再次的核对和统计，订制成表进行归纳。可是作为会计，我们也不仅仅是作为一台计算器。根据收支的情景，我们也要找出其中变化的原因，针对需要改善的地方提出计划。当然，此刻的我还做不到。可是我也在领导的带领下努力的在学习这方面的知识，相信在今后我也会做好这样的工作。
三、自我的不足
经验、技术、整体本事……自我不足的地方实在是太多了，可是目前自我最严重的，还是效率！因为担心会出错，我总是将自我核对的账单检查好几遍，这样有些耽误之后的工作，给不少的同事带来了麻烦。自我要在今后的工作中好好的提升改正。
四、鉴定
三个月的工作仅仅只是让自我掌握了基础。可是想要做好这份工作，我们正是需要坚实的基础。其他的技巧虽然我也会努力地学习，可是基础对此刻的我来说，才是重中之重！我会在今后的学习中，不断的巩固自我，让自我成为一名优秀的会计！
转正个人自我鉴定 篇4
我于20xx年1月25日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的'规章制度，现申请转为公司正式员工。作为一名刚参加工作一年多的毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从普通职员向高效职员的转变。
在岗试用期间，我在业务部学习工作。这个部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大;但是在各部门领导和同事的耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。
在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和
同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
经过这三个月，我现在已经能够独立处理公司的业务，整理部门内部各种资料，当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。
这是我的第X份工作，这三个月来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。
转正个人自我鉴定 篇5
一、思想政治方面：我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，增强了党性观念，坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水平。参加并认真学习了“认真、专业、务实”作风效能建设活动，使自己的思想观念时刻与我党保持一致。
二、教学方面：参加工作的这一年来，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
三、专业素养方面：体育是一门比较直观的科学，教学之余，我通过各种途径了解优秀教师的教学案例，吸取他人长处，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高，我坚持看体育周刊等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
四、生活方面：在生活上，严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育学科的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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