转正定级自我鉴定3篇
自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的转正定级自我鉴定，欢迎阅读与收藏。
转正定级自我鉴定1
这一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中，我们的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台，我要用我的知识、我的理念去教育一批有理想、有担当的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。
一年的时间，使我有了许多的感概，教师这个职业是神圣的，任重而道远。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰辛，并没有挫伤我的积极性，而是让我在心理准备的情况下更多了干劲。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
如今，一年的见习期即将结束，总结我这一年内完成了以下的学习和工作任务：
在思想方面。我主动加强政治学习，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观、树立社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己。始终坚持党的领导，热爱党的教育事业，积极贯彻和落实党的群众路线教育实践活动，严格执行教育方针，教书育人，热爱学生，尊重学生，
不歧视，不挖苦学生，循循善诱，诲人不倦，要求学生做到的，自己首先要做到，以身作则，为人师表。
在教育教学方面。要提高教学质量，关键在上课。我始终坚持认真学习新大纲，新教材，认真备好课，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案，并虚心向有经验的老教师学习、请教。要认真专研教材。对教材的基本思想，基本概念都要弄清楚，了解教材的结构，重点和难点，掌握知识的逻辑，做到运用自如。
在工作中，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣爱好，在学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在课堂上，从学生的实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，增强学生学习的兴趣和学习主动性，从而更好的体现素质教学的要求，提高教学质量。积极参加学校的教研活动，要认真做好教学反思工作，找出问题，改进方法，提高自身业务水平，理论水平。
教育工作是一份常做常新的工作，是永无止境的工作。如今，一年的教育教学工作即将过去，总体上来说，我感觉从大学校园走到工作的校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的转变，从一个被教育者变成了教育工作者。一分耕耘，一分收获，在今后的的工作中，我将再接再厉，一饱满的热情，旺盛的精力去迎接新的工作和挑战。
我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓创新，用更大的热情投入到工作中去，为人民教育事业作出自己的贡献。
转正定级自我鉴定2
半年来，自觉适应环境和角色的变化，立足实际，认真学习，扎实工作，廉洁自律，以新时期优秀公务员标准严格要求自己，自身的理论素质、政治修养等有了新的提高。
认真贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，积极拥护并坚决贯彻执行党的基本路线和方针政策以及重大战略部署，坚持四项基本原则，坚持实事求是的思想路线，坚持改革开放，模范地遵守宪法和法律，政治上坚定，思想上敏锐，大是大非面前头脑清醒，立场坚定，从政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。自觉用“三个代表”重要思想、科学发展观理论和所学的知识开展工作，树立了正确的世界观、人生观、价值观、地位观和荣辱观。一是注重政治理论学习。坚持勤奋学习，善于思考，养成良好的学习习惯，具有较高的政治理论水平和辨别分析问题能力，平时注意钻研业务、熟悉政策，思路明晰，适应情况快。二是注重加强法律法规知识学习。民政业务涉及社会生活的方方面面，涉及诸多的法律法规和规范性文件，广泛涉猎法律法规知识，特别注重加强民政法律法规知识的学习钻研，丰富完善了个人政策法律知识。三是注重加强市场经济、科技等知识学习。
日常工作中，注意不把视野和思维局限在单纯的民政业务中，平时经常关注市场动态和变化，广泛阅读各类知识刊物，并做好笔记摘录，力争做一名一专多长的人。四是注重与他人沟通交流。自觉甘当小学生，追求上进，向领导、同事、群众、实践学习，注意学习领导的工作方法和处事艺术，向老同志请教工作方法，与年轻同志交流谈心，对照周围边的同志查找自己的差距和不足，坚持多做、多学、多观察、多思考、多积累经验，做到取长补短，扬长避短，尽快适应提高。
坚持实事求是，讲实话、办实事、求实效，铺下身子，少说多做，尽心尽力，埋头苦干。20xx年9月到市民政局工作后，一直在办公室工作，主要从事局机关信息宣传、行政接待、文秘材料等综合服务工作。做到服从办公室主任安排，严格按程序和标准办事，努力为局领导和业务科室服好务。正确认识从乡镇基层领导干部到市局机关非领导职务角色的转变，自觉适应环境的变化，摆正自己的位置，凡事多问几个为什么，多向领导和同志们请教，做到识大体、顾大局。在工作上，积极向科室负责人和分工局长请示汇报，自觉维护领导威信，做到服从领导听指挥，不揽功诿过，不当事后诸葛亮。始终坚持“为民、利民、便民”的`工作原则，做到热情、耐心、细致，办理好相关工作。
紧紧围绕岗位职责要求，在领导和同志们的指导帮助下，始终高标准、严要求，立足本职岗位，团结协作，扎实做事，干净做人，勤奋敬业，锐意进取，大胆泼辣，办事果断，自身的政治素质、业务水平和综合能力得到了很大提高，开创性地完成了领导交办和同志们托办的各项工作，树立了良好的干部形象。积极对外宣传泰安民政工作实绩，先后修改、编发《泰安民政简报》40期、10万余字，在《中国社会报》、省民政厅信息、市委信息、市政府信息、《齐鲁晚报》、《泰安日报》、《泰山晨刊》、泰安市电视台先后刊发160余篇，宣传了我市的民政干部良好形象和民政工作实绩，受到领导和同志们的认可和好评。
在日常工作中，认真接听电话，做好记录，认真进行办理，没有耽误任何工作，没有给领导和同志们造成不便，在有关领导和科室的帮组下，先后答复市长信箱交流互动栏目信件70余件，办理12345市长电话12件，做到件件有回音，在解答群众问询过程中，又向群众宣传了我市民政工作和民政政策，满意率100%。认真做好补位工作，积极参与做好信息调研、行政接待等工作，圆满完成了各项工作任务。坚持早到晚走，主动利用周末加班加点，立足办公室承上启下，联系左右，协调各方的桥梁和纽带功能，主动为领导和业务科室服务，尽最大努力为能到和业务科室提供服务和方便，受到领导和同志们一致称赞，局办公室被局党委授予20xx年度先进科室，办公室多名同志受到市政府、局党委等表彰奖励。
遵纪守法，品行端正，廉洁自律，尊重领导，团结同志，生活俭朴。能够认真贯彻党中央、省、市、局党委关于加强作风建设的一系列规定，注重加强作风建设，把倡树良好的思想、工作和生活作风，贯彻在工作学习和生活之中。始终牢记“两个务必”，常怀律己之心，保持了人民公仆的本色，强化自我管理和约束，从思想深处筑起一道“防火墙”。时时处处谦虚谨慎，虚怀若谷，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记“以民为本、为民解困、为民服务”的民政工作宗旨，切实为老百姓解忧解困，自觉为群众解疑释惑，解忧解困，为群众办实事、办好事，始终保持清醒的头脑，永不懈怠，勤政、廉政、优政。坚持勤政为民，牢记党的宗旨，时刻把群众的安危、冷暖和利益放在心上，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。自觉遵守单位的各项规章制度，从严要求自己，严格遵守廉政规定，没有违反廉政纪律问题。人品好，事业心强，大局意识强，待人坦诚，受到领导和同志们的一致好评。
不足之处，在工作比较忙碌的情况下，易产生急噪情绪。
转正定级自我鉴定3
光阴似箭，日月如梭，转眼间，从xx年年12月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
一、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展星星争章活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,自习,等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能说到立即做到,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。
二、关爱、赏识,真诚为友。
每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子行。我首先对每个学生进行全面了解, 经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫梅若岚的小朋友,妈妈不在身边,爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始学习他有一些不适应,并常对爸爸说:我读书肯定读不好,别的小朋友都有爸爸、妈妈教,我没人教。我了解情况后多次找她谈心, 帮助他,关心她,渐渐地她对学习树立了信心,学习比以前更认真了,学习成绩也逐步提高。
三、做好后进生的转化工作
我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件, 鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。
四、把握尺度,爱中有严。
做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。
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