职称评定自我鉴定通用（13篇）
自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的职称评定自我鉴定，希望对大家有所帮助。
职称评定自我鉴定 篇1
本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学有组织、有步骤地展开。
教学中认真备课，根据教材及学生的实际，设计课的'类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业掌握学生的学习情况。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使有组织、有步骤地展开。
本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力深入学生，亲切交谈，营造一个浓厚的学习氛围。
在教学中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工作更上一层楼。
职称评定自我鉴定 篇2
在过去的工作中，我克服了许多困难，大胆改革，带领学生积极与科学职责、团结合作，也得到了学校领导的大力支持和帮助，提高了班级学习成绩的纪律。自我评估如下。
在工作中，我不断学习科学教育的方法，探索教育规律，以不怕困难和疲劳的实际行动激励儿童，以简单庄重的人民教师形象教育儿童，做教师，培养道德和人才。在教育工作中，我以课前准备、课堂精细讲座、课后精细作为减轻学生负担、提高教学质量的三个环节，面对有限的课时，我探索科学方法，以改革精神提高教学效率，激发学生有意识地参与学习，最大限度地提高单位时间的教学效率。
以提高教学效率为首要任务，以课前准备、课堂讲座、课后精练为三个环节，减轻学生负担，提高教学质量。课前准备是指在课前深入究教材，广泛收集相关资料，精心设计课堂结构和教学方法，特别是认真研究如何让学生以最节省的时间和最简单的`方法掌握最多的知识，促进学生尽快转化为能力。课堂精讲，是指在课堂教学中，集中时间、精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，Ji活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练是指精心设计，合理分配，严格控制作业数量，符合质量高、数量少、内容精细、方法多样、形式多样、针对性强的要求。
在教学中，我认真调查研究，虚心向同事学习，对xx中学老师们，我一个个拜访求教。不断吸收他人的经验，丰富自己，快速成长和进步。在课堂管理中，我可以创造一种宽容、理解、和谐的课堂氛围，尊重学生的个性，有与学生一起学习的态度，有能力Ji学生创造渴望的教学艺术。学生应被视为学习的主人，对质疑好、提出怪问题、超越课本回答问题的学生应持热烈欢迎的态度。鼓励学生超越教师，爱护自尊和自信，鼓励创造力。
学习是手段，创造是目的。在教育学生时，我旨在培养能力，发展智力，创造新人才。以思维能力和创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，充分渗透创造力培养的教学原则、原则和策略。学生思维能力和创造力的培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力；二是提高学生的参与意识；三是培养学生的创造性思维能力，不盲目接受、深入思考、敢于否认、敢于表达意见。
职称评定自我鉴定 篇3
本人自任职以来，担任xxx公司的技术员，在工作上，尊重领导、团结同事、谦虚谨慎、以诚待人、认真负责，具有很好的团队合作精神，注重团体的利益，集体意识强。能够与人充分合作，充分听取他人的意见和建议，而且上进心强、为人随和、易于沟通、能够快速地融入工作团队。
在学习上，力争努力上进，积极参加格类培训学习，锤炼业务讲提高。积极参加本专业相关知识的培训学习，为将来工作的顺畅铺平道路，打下良好的。基础。
在生活上，有良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的'生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与大家和睦相处，能够吃苦耐劳，具有很好的独立能力。
总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距，主要是学习的系统性和深度还不够，工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，加强积极性，不辜负领导和同志们对我的期望，为了企业的发展做自己应有的贡献！
职称评定自我鉴定 篇4
在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学物理教师，能忠于教育事业，关心学生的全面发展，为临武的教育事业发挥着自己的光和热。一年多以来，在上级教育部门和校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，自我鉴定如下：
一、思想政治方面
热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。忠诚于事业，忠诚于人民的教育事业。利用网络、电视、报纸等多种媒介学习和贯彻各项方针、政策，做到努力提高自己的思想政治素养和道德人格修养。
二、在师德方面
热爱教育事业，喜爱教师这一崇高的职业，有良好的职业操守和职业道德。工作中努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，不断提高自己的业务水平。我牢牢树立服务学生的'理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。
三、在专业知识水平及教育教学能力方面
我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。经常学习优秀教师的先进教学方法，努力借鉴他人的优秀教学经验来提高自己的教学水平。重视学生的素质教育，培养学生
的实践能力。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中物理教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。
四、班主任工作
x年多来，我一直担任班主任工作，我深知作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，还应该关注每一个学生的思想动态，所以我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心、家访等各种手段，了解他们的思想动态，解除他们学习和生活的各种顾虑。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，在各项活动中表现突出。
尽管我在工作中取得了一定的成绩，但它们都已成为历史，
今后我将不断学习、积极进取，为临武的教育事业、为培养出更多更优异的学生而努力奋斗！
职称评定自我鉴定 篇5
本人参加工作以来，无论在艰苦的教学点，还是在师资较为雄厚的学校，我始终做到热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作。刻苦钻研业务知识，虚心向有经验的教师请教。
我团结同事，关心学生，尽职尽责地履行了一名人民教师的责任，得到师生们的一致好评。在取得广西教育学院小学教育大专函授学习后，又通过三年时间，完成了了玉林师范计算机专业本科相关课程，不断地为自己充电打气。自任本职以来，在柳州六县小学学科骨干教师培训的充实下，以课标为导向，认真钻研教材，把小学语文五、六年级的课上得有声有色。
当上学校教务主任后，我更是把学校的精英教师培养当作学校教务工作的重点来抓，培养了一批优秀的上课能手，在全县中英西南语文赛教上获得了一等奖。20xx年11月，我接受了校长的委托，承担了几年来未完成的县级课题——《少数民族山区民俗化作文教学的研究实验》的负责工作。
通过两年多的努力，我校的课题通过了县级的验收，荣获了二等奖。在课题实践中，先后有十多个教师自愿加到中间来，积极配合工作，在工作中得到了提高与进步，收获了经验。我的五（2）班作为课题的实验班，学生作文基础很差，通过教师们的努力，苗族文化在学生的笔下能够活灵活现，作文水平明显提高。
在工作中，我也及时总结经验，论文《初尝情境创设的甜头》是语文教学中的点滴体会。《民族风俗调查研究对民族地区学生习作的影响》及《民族服饰作文指导课听后感》都是在课题实践当中的感受。在工作中，体会到了我们苗族文化的.魅力，感受在工作中和学生、教师们共同进步提高的快乐。当然，在收获喜悦的同时，也存在诸多遗憾。在工作中，我的工作做的不够细致，研究不够深入。
自己有很多亟待提高东西。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在教书育人的漫长路上，要学习的东西还很多很多。我将继续发扬艰苦奋斗的作风，扎根农村，把农村的教育做好，为培养苗山新一代人才作出自己应有的贡献。
职称评定自我鉴定 篇6
在我的工作中，我一直注重态度端正、勤奋认真，肯吃苦受累。在每一个工作岗位上，我都尽职尽责，积极开展工作，始终保持良好的工作状态。以下是我在过去几年工作中的一些主要经历和成就。
首先，在工作中我注重学习和提升自己的专业知识和技能。我通过参加各种培训课程和学习交流活动，及时更新自己的知识储备，提升自身的业务水平。同时，我也积极阅读相关专业书籍和学术文章，扩大自己的专业视野，不断拓宽知识领域。
其次，在实际工作中，我努力做到责任心强，工作细致认真。我注重工作的质量和效率，始终保持高度的工作热情和积极主动的态度。
我明确自己的工作目标，并通过合理规划和有效组织，高效完成各项工作任务。在工作过程中，我注重与同事的团队合作，共同完成工作任务，取得了良好的工作成果。
此外，在工作中我也注重个人的职业发展和成长。我不断反思和总结自己的工作经验和不足之处，积极改进自己的工作方法和思维方式。
通过参加一些行业会议和学术交流活动，我加强了与其他领域专业人士的交流和合作，借鉴他们的经验和教训，提升了自己的综合素质和学术能力。
总的`来说，通过这些年的工作经历和学习成果，我对自己有了较为清晰的了解。我坚信我具备扎实的业务知识和技能，拥有较强的工作能力和职业潜力。未来我将继续努力学习和成长，不断完善自己的专业能力，为公司和团队的发展贡献更大的力量。
职称评定自我鉴定 篇7
我在大学学习建设工程监理专业，所以毕业后，我加入了相关的工程建设监理。时光飞逝，从毕业后参加工作到现在有三年多的时间了。在近四年的工作过程中，我不仅加深了对原始知识的理解，而且进一步了解了以前书中没有或没有深入接触的知识。自工作以来，在单位领导的精心培养和指导下，通过自身的不断努力，取得了巨大的.发展和收获。自我评价如下：
在工作开始时，为了在最短的时间内进入监督员的状态，以便在未来的工作中更好地完成自己的工作，在工作结束后收集信息，并从各个方面监督前辈的工作性质和情况。回顾近年来的监理工作，让我意识到最深的是做好监理工作，必须严格认真，责任心强，无论项目多么复杂，只要我们能按照施工规范、规程认真履行职责，就能全面掌握整个项目动态，控制整个项目质量，同时具有较高的业务质量，可以提前提示每个过程、每个环节，消除萌芽状态下可能出现的质量问题，提前预防可能出现的质量隐患。这两点对我们的监督工作很有帮助，将有效地促进我们的工作。
在思想上，坚持实事求是，不断提高政治思想意识和水平，不断探索和追求。在学习上，自从参加工作以来，我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，很好地定位自己。工作中我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。不断改变不断改变自己，及时对自己提出不同的要求，总结工作经验，提高工作能力，不断学习，逐渐成长。
在过去的工作中，在领导的关心和同事的支持和帮助下，经过不断的努力，我适应了工作节奏，有一定的技术工作能力，但仍存在一些不足，在未来的工作中加强学习，克服缺点，努力提高专业技术水平，同时我清楚地认识到社会的快速发展，未来需要不断加强理论学习，特别是新技术、新理论学习，严格要求自己，不断求实创新，在实际工作中锻炼成长，积累工作经验，培养工作能力，争取更大成绩。
职称评定自我鉴定 篇8
我是一名中学劳技课教师，曾以优异的成绩考入师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部。xx年，我专科毕业，同年年初安排到本校担当班主任工作。
当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克制了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带着学生积极与科任教师亲密协作，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮忙，班级学习成绩各纪律都得到肯定的提高。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参加学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。
课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材广泛搜集有关资料，细心设计课堂构造及教学方法上，特殊是仔细讨论怎样“用最节约的时间、最简洁的方法让学生把握最多的学问，并促使学生最快地转化为力量”。
课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、力量点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。
课后精练，是指在课后作业的'安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理安排，严格掌握作业数量。
我先后担当三年时间班主任工作，于是我积极探究班级治理新路子。因此，我所带班级班风纯粹，学风较端正。我提倡“严谨、求实、启智、育人”的教风，我也不断加强自身师德，提高业务素养，努力把学生培育成为喜爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
班级治理中，我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，敬重学生共性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生制造渴望的教学艺术。我把学生看成学习的仆人，对好质疑、好提“怪”问题、回答下列问题超越课本的学生，应持热忱欢送的态度。我会鼓舞学生超过教师，爱惜学生的自尊心和自信念，鼓舞学生的制造性。
职称评定自我鉴定 篇9
自参加工作以来，我很快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，在他们的教导和培养下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，从一名刚毕业的莽撞学生成长为一名符合技术员岗位要求的技术人员。以下是我的自我鉴定：
在思想上，自觉遵守公司的规章制度，坚持公司的每次培训，认真学习公司的企业文化。要求自己积极上进，爱护公司的一砖一瓦，一直严谨的态度和积极的热情投身于学习与工作中，其中伴随有成功的泪水与失败的心酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分认识到成为企业优秀工作者的重要性。
在工作上，作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有过专业知识的学习，但是实践的东西接触的少，对很多问题不了解。一开始我就被分配到模具车间做模具技术员，对于模具的设计与制造的很多流程还不熟悉，不知道该如何做好这个专业的工作，遇到这种情况，我在车间跟着现场师傅，亲自经历制造的全过程，在师傅们的知道以及自身认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。
经过一段时间的学习与实践，我已经能独立完成本职工作，在这些项目中，我主要制定模具的制造工艺流程，制定模具的线割图，跟进夹具的进度，负责所有零件的对外加工工作。目前这些项目有的已经按计划完成并且投入生产当中，有的项目正在按计划有条不紊地推进。
当然，在工作的过程中，我深知自己还存在一定的'缺点和不足，对公司流程熟悉不够，理论与实践的结合做的较差；对车间开展的项目了解不够，审图纸不够仔细；与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够；自己的整体素质和技能还有待进一步提高。
当然，初入职场，难免经验不足，在技能上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。
回想一年前，我满怀热情带着对工作的无比向往，踏进了xx公司，开始了人生的工作旅程。走过的这一年，有酸有甜，有苦有辣，增进知识之余，还清楚地认识了自己。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。
职称评定自我鉴定 篇10
从20xx年9月份进入松岙镇中心小学工作已将近三年的时间，虽已积累工作经验但也算是教育界新人。经过这段时期的努力工作和不断学习，我受益匪浅。
教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德。因此这几年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益。在与学生的接触中，我注意方式方法，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。
教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。在三年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的`时间在课堂教学方法、策略的研究上。
我的工作自我鉴定已经完毕，成绩的获得也是我教育路上的动力。既然已走上了教师道路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!
职称评定自我鉴定 篇11
自从工作以来，我很快适应了新的工作，进入了新的团队，也得到了同事和领导的肯定，在他们的教学和培训下，他们的思想、工作、学习等方面取得了一定的成就，个人综合素质也得到了一定的提高，从刚毕业的鲁莽学生到技术人员的要求。以下是我的自我评估：
在思想上，自觉遵守公司的规章制度，坚持公司的每一次培训，认真学习公司的企业文化。要求自己积极进取，爱护公司，以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作，伴随着成功的眼泪和失败的悲伤。然而，日益激烈的社会竞争也让我充分认识到成为企业优秀员工的重要性。
在工作中，作为一名刚毕业的大学生，虽然学过专业知识，但实践中接触的东西很少，对很多问题也不了解。一开始，我被分配到模具车间做模具技术人员。我不熟悉模具的设计和制造过程，也不知道如何做好这项专业工作。在这种情况下，我跟随车间的现场大师，亲身体验制造的整个过程，在大师的知识和认真学习中，促进自身知识结构的`完善和知识体系的完善，尽快熟悉工作情况，避免走弯路。
经过一段时间的学习和实践，我可以独立完成我的工作。在这些项目中，我主要制定模具的制造过程，制定模具的线切割图，跟踪夹具的进度，并负责所有部件的外部加工。目前，一些项目已按计划完成并投入生产，一些项目正在按计划有序推进。
当然，在工作过程中，我知道我仍然有一些缺点和缺点，不熟悉公司流程，理论和实践的结合；对车间项目了解不够，图纸审核不够仔细；与公司领导和同事的思想和工作业务沟通不够；整体质量和技能有待进一步提高。
当然，当我第一次进入工作场所时，我不可避免地缺乏经验。在技能方面，与我自己的工作要求仍有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时更全面地考虑，并加强了我的专业技能。我也知道毕业只是学习的一小步，社会是一所真正的大学。
回想起一年前，我满怀热情，向往工作，踏入了xx公司开始了人生的工作之旅。在这一年里，有酸、甜、苦、辣。除了提高知识，我还清楚地了解自己。在今后的工作中，我将努力找到自己的定位，尽力为公司做出贡献，为公司创造真正的财富，为自己寻求更大的进步。
职称评定自我鉴定 篇12
我叫赵xx，女，20xx年9月至20xx年7月就读于唐山师范学院教育专业。20xx年7月我毕业了，正直银河中学建校，我带着自己的与满腔的热情投身到了这个既充满希望又充满潜力的大集体之中。工作了几年的时间，我感到自己无论是教育教学，还是自身的性格都成熟了很多。所以我决定申请中学二级评定，现将个人工作情况汇报如下：
级位列12个平行班的名和名，平均分达到了92分和90.5分。我被学校评为“教学工作先进个人”称号，得到了学校的好评和家长们的认可。面对这份成绩我既感到欣慰，同时也意识到了自己肩上责任的重大。我必须坚持不懈的努力才能让学生学有所得，让学校放心，让家长满意。就这样我的这份执著坚持了5年。5年中，我付出了很多，但我收获了更多。5年中我连续多次被评为“教学先进个人”“学科教学模范带头人”我所教的班级也多次被评为“成绩优胜班级”。5年的时间把我从一个光有热情没有方法的新教师成长为了有一定教学经验，小有成绩的成熟型的老师。在20xx年-20xx年的多次县教育局组织的抽考中我所教的班级都取得了喜人的成绩。
成了常事，每个成绩好的同学自愿为成绩差的同学不补课，既帮助了别人同时也提高了自己。比、学、赶、帮、超的氛围非常浓。在第二次的考试中我们班就从原来的综合排名第六升至了综合排名第一。学校为我们班同时颁发了“考试优胜班级”和“进步最快班级”两张奖状。全班同学都备受鼓舞，我也被授予“先进工作个人”称号。
在抓好课堂教学及班级管理的同时，我还注意培养学生学习英语的兴趣。鼓励他们多参加校内外组织的各种英语活动。为了让学生把枯燥的单词掌握住，我开展英语百词赛。把所学过的的重点单词以提纲的方式发放给学生，设定奖项，发放奖状，极大的提高了学生学习英语的兴趣。为了提高学生的阅读与写作的能力，我找来了大量的`有趣的英语小发放给学生，让他们每天上课之前都到同学面前表演。既练习了学生的口语，有丰富了学生的词汇量。在20xx年的全国之星英语大赛中我辅导的12名学生有8名进入唐山复赛区，6名学生晋级北京总决赛，并取得了非常好的成绩。我因此被大赛组委会评为“优秀辅导教师”。
以上是我工作几年来的几点汇报，我会坚持不懈的继续努力争取取得更好的成绩，成为一个让每个学生都喜欢，每个家长都敬重的好老师。
职称评定自我鉴定 篇13
我于××年×××校毕业参加工作，先后在××、××担任了通信工、通揽工、片区经理等职务。工作期间先后接触了××专用通信网络、程控电话网络。树立了完整的通信网概念，具备了较强的实际工作水平。
×公司成立前，我担任通信工主要负责区段通信设备、集中机、区转机、音频分机、自动电话的维护工作，这也是我参加工作后的第一个岗位。工作中每当遇到棘手的问题时我总是非常诚恳的向师傅请教，坚持不达目的决不罢休的精神，在××室边测量，边翻资料，逐步掌握了型集中机故障的处理。
在常年累月的工作实践中，我发现型音频分机的电源经常处于亏电状态，充不上电，干电池更换太频繁，严重的'浪费了材料，影响了设备的稳定运行。我翻阅了大量的资料和同事们商议后，对型音频分机的电源箱充电电路部分实行了改进，并在××实行了多次充放电实验，将改进后的型的电源箱逐步使用到现场，从而减少人力，材料的支出。通过这次小的革新，使我受益匪浅，充分体现了理论与实践的结合，技术水平得到了很大提升。
在×××××电缆工程施工时，按规划图纸每条电缆都只有一个分线盒，电缆中段装机用户皮线过多、过长既影响美观又浪费人力、物力，为今后的维护工作留下了故障隐患。针对这个情况我请示上级同意后对施工图纸略为调整，在整条电缆中段做分歧头，但不封焊，用分线盒防护，有多少用户就掏出多少线对。这种方法既节省投资、机动灵活，又大大提升了芯线利用率，取得了良好的效果。
同时，我注重把业务学习和市场开拓相结合，在市场发展中锻炼自己全方位的工作水平，为××营业部和××分公司的发展做出了应有的贡献。
虽然取得了一定的成绩，但我也深知自己在工作中还存有着很多不足：专业知识还不够全面，有待更好的学习；需要领导和同志们的协助和自己的努力。我要在以后的工作中，更加严格要求自己，认真负责，努力学习，提升素质、提升技术水平，力求创新，为铁通的发展作出更大贡献。
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