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大学生毕业自我鉴定

时间:2021-08-17 17:17:14 学生 我要投稿

精选大学生毕业自我鉴定汇编8篇

  自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,它能够给人努力工作的动力,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。自我鉴定你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的大学生毕业自我鉴定8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选大学生毕业自我鉴定汇编8篇

大学生毕业自我鉴定 篇1

  时光荏苒,再会已是毕业之际,这三年时光,说长不长,说短不短,在学校学到的技能知识,将它们有用到了实习工作中,这才是对大学所学的最好的证明。

  这几个月的工作让我发觉原来学生时代过得这么快,几个月的实习才刚刚起步,就要回校拿毕业证了,那就怀着憧憬的心去期待未来的工作生活吧。

  在日常生活中,我待人友善,诚实守信,待人接物有自身的成为准则,虚心像他人学习,不懂就问,乐观向上,热爱运动,喜欢出去交朋友,当然也是在合适,双方交谈得来的基础上。

  在实习期间,我亲眼目睹了职场的勾心斗角,明争暗斗,但是我能做的只有少说多做,先从自身做好行为准则。

  大学里我收获了许多许多,更多的是大学是一个小社会,它让我们在学习的范围中不断加入社会的调和剂,使我们慢慢接触到社会的雏形,学会的规划自己和发展个人的能力。大学让我学会了更加珍惜,更加自信,更加强大,在未来的路上我也将不断提升自己的职业技能与专业知识,势必将自己打造成一个全能型人才,来适应社会发展的需要。

大学生毕业自我鉴定 篇2

  我叫XXX,高考的失利,让我的人生跌进了低谷,但是我从没放弃,为了能够学习到一技之长,我进入了xx学院学习的是通讯技术专业。大四的学业已经接近尾声,为了在走出社会之前打好基础,能更好地扬帆前行,我到了XX网通营业厅进行实习,以下是我的自我鉴定。

  在公司领导的正确领导下,在上级的指导、在同事的共同努力下,我按照领导确定的工作思路,以微笑服务为己任,以顾客满意为宗旨,立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。现对自己全年的工作总结如下:勤奋学习,与时俱进理论是行动的先导。作为网通基层服务人员,我深刻体会到理论学习不仅是任务,而且是一种责任,更是一种境界。一年来我坚持勤奋学习,努力提高理论水平,强化思维能力,注重用理论联系实际,用实践来锻炼自己。注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度,按计划进行理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担,其次是按自己的,坚持个人自学,发扬“钉子”精神,挤时间学,正确处理工作与学习的矛盾,不因工作忙而忽视学习,不因任务重而放松学习。注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践,学习目的再于应用,以理论的指导,不断提高了分析问题和解决问题的能力,增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。

  简而言之,大家都要立志成为一个道德高尚、才智杰出的人,可从来都没有用一个明确而清晰的标准来要求过、衡量过自己,这让大家时感困惑。现在中国网通给了我们一把很好的钥匙——正德厚生臻于至善。这八字虽少,但意义非凡。正德厚生,即正身之德、厚民之生;臻于至善,即不断追求完美,是从优秀到卓越的有力体现。它至少回答了:“我们是谁?我们要做什么?我们的目标是什么?”,更明确了我们的工作责任、社会责任和自我责任。因此,我们网通人只有坚持以强烈的社会责任感为使命,在工作中勇担责任,对自己严格要求,并不断超越,才能打造中国网通卓越的运营体系,建设卓越的组织,培养卓越的人才。只要这样,中国网通必将成为卓越品质的创造者。

  经过实习的磨练,面对过去,我努力弥补;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。

大学生毕业自我鉴定 篇3

  时间过得飞快。一想到马上我也要毕业了,我不得不感叹时间匆匆,好像昨日刚见过学长学姐们拍毕业照,今天我们就到了拍毕业照跟学校告别的时候了。

  回首这四年,可以说,我是没有遗憾的度过了这人生中美好的四年。不仅在主要的学习上没有让自己失望,而且还在学校生活以及学校之外的生活中都有很大收获。学习上,每一年的期中期末考试,我都是班上的前几名,在大一就过了四级,六级也在大二时候顺利通过,现在也正在等研究生的录取通知书,在学习上的付出与收获,都没有让我失望,甚至让我有一点点小骄傲。不过我知道,这些都算不了什么,比我优秀的,大有人在,这些不是我让我骄傲的理由,当然,自信还是有的,只是不想让自己在这些事情上就骄傲自满,只愿自己因为这些可以自信满满。

  除了学习上的收获,我更想表扬自己的,或许是我在这四年中参加的社团活动和参加的社会活动,因为是这样活动,让我看到了我作为一个大学生能够发挥的作用和力量。我从大一开始就积极参加社团活动,不仅在自己系里面的社团担任团长还在分院的团委里面当着一个小小的干事,为整个分院做贡献。还在学校广播站里面担当小小播音员,在学校记者团里面担当文字记者。这些看似会让我分不开身的角色和身份,其实并没有让我碌碌无为,我在这些社团活动里面看到了自己作为一个大学生的优秀表现,也为我走出校门参加社会活动增添了几分自信。大二时候通过学校社团学长学姐的介绍,我接触了社会活动,在社会活动中积极的贡献自己的微薄力量,这份力量虽然小,但是却让我支撑着我为成为一个优秀出色的成年人而努力。

  活动的确过于多的我,在这四年里,我以为我不会交到什么真心的朋友,没想到老天对我是眷顾的,我在学校里面参加社团活动时,常碰见我们班最优秀的女生一起,慢慢的,我们就自然而然成为了好朋友,她在别人眼中都是一个骄傲的形象,但她在我的眼中,其实就是一个可爱的小女生,我见过她失恋坐在路边哭的狼狈模样,也见过她半夜发短信提醒我上火车前带好厚衣服的贴心模样。交了这么好的朋友,或许是我这大学四年最最满意的一件事情吧!我相信这也是我自己做好自己所得到的.惊喜,要是我没有努力活出我自己的精彩,别人那么优秀又怎么会喜欢跟我一起玩呢?这让我更加坚定了毕业后所要成为的自己。

大学生毕业自我鉴定 篇4

  在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

  当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

  一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

  二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

  在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应2世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

大学生毕业自我鉴定 篇5

  本人是一名应届毕业生,就读于XX交通职业技术学院,旅游与酒店管理专业。

  性格活泼开朗、具有很好的亲和力,善于与人沟通、而且爱好广泛,爱好唱歌、喜欢不断创新、追求新事物。努力积累文化知识,为实践做最充分的准备.每一门课程我都认真对待.因为学的是旅游与酒店管理专业,所以在管理方面提高的同时学习导游基础知识和酒店销售.

  本人为人极富亲和力,对酒店管理专业拥有浓厚的兴趣,赋有创新意识,对待工作有热情,协调组织力强.具备了扎实的专业基础知识,系统的掌握了餐饮连锁管理,管理学等有关理论;熟悉工作常用礼仪;对酒店服务有一定的经验。具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;组织能力和宣传能力强,在校期间,工作和学习受到老师和领导的一致肯定。

  在大学三年一直担任班级的生活委员,多次组织过班级活动,平时认真细心、责任心强、敢于负责,稳重、诚信、热情、充满活力,具有较强的沟通和表达能力,团对协作精神强,勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。同时愿以抖擞执着的精神、积极敬业的态度投入工作。

  因为从小独立生活在人际交往方面有一定的认知。待人真诚,能吃苦耐劳,办事严谨认真负责,创新能力突出,有较强的组织管理能力,有团队精神及良好的人际关系,协作意识及适应能力很强,大学期间专业课程的学习使我有了扎实的理论基础,课余时间参与的各项校外实践活动不仅让我积累了丰富的社会实践经验,更重要的是培养了良好的社交能力及应变能力,使我具备了相当的工作能力,相信自己在工作中能做得更出色。

大学生毕业自我鉴定 篇6

  在三个月的英语教学实习中,先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间,指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾,作如下总结。

  一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述

  自9月10号起开始听课,先后听课大约有100多节,并且作了听课记录。听课后,与指导老师、实习老师交流,将心得体会记在日志中。听完公开课后,也与实习老师们一起评课议课,获益匪浅。在自己正式讲课前,认真备课、修改教案;曾多次试讲。自第一次走上讲台正式讲课后,就不断听取指导老师,实习老师们及学生们的意见,在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一(1)班、高一(6)班讲课4个单元;评讲考试试卷3次及周清试题若干次;批改作业,早、晚自习辅导也不曾落下;监考,阅卷,组办英语文化季活动,参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。

  二、对自己英语课堂教学优缺点的总结

  结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考,我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结;

  1。课堂流程整体把握不错,上课有章法,遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。

  2。课堂上教态自然,教学耐心;常微笑,常鼓励学生;对学生一视同仁,平等对待。

  3。讲解知识点的同时,能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。

  4。板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义,要举经典例句

  5。讲具体的一节课要有重点,要有简明的课堂小结

  6。声音要再洪亮一些,有升降。

  7。对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些

  8。在讲解知识点时,要按照考试大纲分轻、重。

  三、对英语课堂教学与考试的思考

  在听课与讲课的过程中,我听取其他老师的意见,结合自己的心得体会,觉得作为一个好老师,不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握,还要对考纲、考点十分了解,更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中,让学生们打下扎实的英语基础的同时,考试也能考出好成绩。

  考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相矛盾。考试是形式,是一个让老师了解自己教学效果的手段,也是一个让学生总结学习方法,促进学生学习的助推器。只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对,应用的不是很好,所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械,频率过高,老师、学生,甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解,以致对英语课堂教学产生不良影响——上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试,重知识,轻技能;重语法与词汇,轻情感与策略。从而误导老师上课也如此。所以我认为要做一个合格的老师,应该仔细研究考纲、考点并把它灵活的运用到课堂上,并且善于出考试题,出有质量的考试题,更加善于让考试服务于课堂教学。当然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。

大学生毕业自我鉴定 篇7

  我已经不是学生了,我需要到社会上去接受社会的考验,在这么多年的学习中,我得到了很多,学到了很多知识。为了以后能够找一个好工作,我参加了社会实习,在这次实习中,我得到很多,学到了很多,我相信自己无论哪一方面都得到了很大的提升。

  在当今社会的各个方面,对于每个人而言都是充满了机会和挑战,然而知识是我们面对这一切的筹码,或多或少每个人都有自己的体会,我深知未来是计算机网络时代,因此,在校期间学习多种计算机软件应用与操作,如OfficeXP等办公软件,FireworksMX、Photoshop等图形设计软件,InternetExplorer、OutlookExpress等上网工具,并能运用FrontPage、DreamweaverMX制作网页。在计算机硬件方面,我熟悉其组成原理,能够熟练地进行计算机的组装,独立排除计算机常见的`一些故障。

  见习期间我能快速的适应公司的环境,融入企业的团体,用心跟同事沟通,更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的认识,我庆幸也感谢有这样一个实习的机会,能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。

  在工作方面,我认认真真完成任务,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同,里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!

  在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

  实习是一次体验社会的过程,在社会中我学到了很多,这些都是书本上学不到的,我相信这为我以后的生活打下了一个坚实的基础。在以后的日子里,我将不断提高自己,积极学习,争取为自己创造一个好的未来。

大学生毕业自我鉴定 篇8

  时间飞逝,转眼间我的大学生涯就要告别了,曾几何时,我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子,而今,我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人。不错,我真的要做一些男人要做的事情,我要对我的人生负责,我要对我的家庭,事业,女人负责!从20xx年xx月xx日我踏出学校的那一刻起,我似乎又长大了一些!

  在大学期间,我始终以提高自身的综合素质做为目标,以自我的全面发展为努力方向;树立正确的人生观,价值观和世界观。为实现社会的发展需求,我认真学习了各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,加上不懈的努力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。

  “学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力,处理必修课之外,我是还去自学了一些是offic,linux,photoshop,cad……等多种技能。我不忘参加各种兴趣小组与社交活动,在思想行为方面,我作风优良,待人诚恳,能较好的处理人际关系,处事冷静稳健,能合理的安排生活中的事务。

  作为xxx学院20xx级xx的毕业生,我所拥有的不单是年轻和知识,还拥有军人钢一般的意志和狼一般的斗志。我那颗火一般的心时刻准备着为社会做贡献。

  我相信能凭自己的能力和学识在毕业红的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标!

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