【推荐】学生自我鉴定范文六篇
自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，因此我们是时候写一份自我鉴定了。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的学生自我鉴定6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生自我鉴定 篇1
虽然当初考大学的时候没有考上本科，只能去上专科。但是我也是没有放弃自己的，我一直在努力的学习，想抓住专升本的机会。我知道现在的社会对学历的要求是越来越高了的，所以我也想让自己变得更加的优秀一点，能够在社会上生存下去。现在我也凭借自己自己的努力成功的升上了本科，我自己心里也是感到非常的欣慰的，在之后的学习生活中我是会更加的努力的，是不会辜负自己的。
其实在我准备考试的时候心里是会有一点着急的，当时班上的很多同学都已经找到了工作了，我害怕若是等自己考完之后再去找工作的话就会有一些难了。因为在学校的这几年我都是在认真的学习的，从进入这个学校考试我就在为这一次的考试做准备了，所以在其他的同学做兼职、实习、找工作的时候我都是在学校的。若是说心里不害怕那是假的，其实是很怕自己考不上的，因为这个考试的难度是很高的，录取率也是非常的低的。但自己也是不想放弃的，若是不去尝试一下我怕我以后是会后悔的。好在这一次的结果是很好的，我成功了。
在学校的这几年我真的是非常的努力的，因为我一开始的目标就是在毕业的时候去考这个专升本的考试。我也知道有一个好的学历对我们来说是非常的重要的，元不是么呀听过别人说的一些让我放弃的话，但若是不尝试的话自己也是无法死心的。这几年的时间除了上课的时间我都是在图书馆度过的，虽然这一条路是很难的，但是我觉得自己只要努力不是不可以做到的。也因为这样我在大学除了室友之外都没有什么朋友了，因为能够上专科的都是成绩不怎么好或者是不爱学习的，所以我在学习的路上可以说是非常的孤独的。但是我对自己做的这个决定是不后悔的，现在的这个结果告诉我我的选择是对的。
当初高考的时候发挥失常了，所以我只能够上一个专科。其实自己心里也是非常的不服气的，但若是让我复读我也是接受不了的，因为压力会更大，我怕我考得更差。所以我只剩下了专升本这一条路了，我是憋着一股劲在学习的，我想证明自己，我也是觉得自己是有那个实力的。现在事实证明我是有这个能力的，虽然当初这个一个人学习的时候也会有格格不入的感觉，但我现在是真的很庆幸自己做了这个决定的，也很庆幸自己坚持了下来。
学生自我鉴定 篇2
回顾大学二年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的'精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.
在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣! 作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩! 良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。
学生自我鉴定 篇3
在辅导员、老师们的精心培养和同学们的支持、帮助下，我告别了大一的青涩与无知，取得了些许悦人的成绩，我深知大二这学年的学习生活是我人生的一大转折点，我将不满足于现状，不沉湎于大一做出的辉煌成绩，而是在已打下的初步基础上不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下更坚实的基础而不懈努力。
进入大学将近两年，在这个圈子里让我明白大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的实践能力和人际交往能力。因此，在大二期间，我特别注意这方面的情况，以弥补自己的能力缺憾和经验缺憾。
大二上学期，因为迫切地想要了解社会，希望自己提前适应学生到社会人的转变，我在校外找了一份兼职，在此期间，锻炼了我吃苦耐劳的品质，培养了自己的服务意识，虽然时间不很长，可它却是我在大学里获得的一份宝贵财富。
因我在大一时的各种表现，，工作责任心强，有较强的集体荣誉感，勤恳踏实以及积极向上的生活态度，大二时担任班上班长一职，我很清楚班长的职责，很清楚自己肩上的责任，在各班委的支持配合下，班级管理活动有条不紊地进行，于此同时，为有意加强与外界的联系，我们多次组织与外专业的同学联谊，在几次的联谊活动中，锻炼了我的沟通、协调与人际交往能力。
学生自我鉴定 篇4
在这个暑假，我参加了xx大学举办的大学生暑期实践活动，我被分配到的是调研组，主要负责深入基层进行调查访问。虽然与我的专业不对口，但是在这一次的活动中我有很深的体会。
记得我们这一组第一次去调研是到中堂镇的东向村，这也是我这次暑期实践中印象最深、感受最多的一次。早上八点我们正式开始进行调研，我的第一个调查对象是一名摩的司机，在他看来治摩关乎于生计，关乎于以后的生存，整个调查他都显的很激动，也许他的话语不见得怎么文明，也许他的动作显得有点粗鲁，但在我看来此时的他竟然有一钟让我折服的魅力，我想这大概是他作为一个社会工作者对于自己工作的一中捍卫吧。也许对于某些人来说禁摩没什么大不了的，但对于他来说却是事关重大，一家人生活的口粮、医药，孩子的学费、教育都全凭这一分工作。我记得有这么一句话：民生无小事。更何况这是一件关于民生的大事！我忽然之间开始想这一次治摩是否真的真确呢？我们是否为摩的这种职业的工作者作了充分的考虑呢？在调查中，我了解到他们普遍存在着，文化水平不高，劳动技能缺乏，家庭负担比较重，对专业后的工作是否合适比较担忧。我想治摩是一种必然，一种趋势。但是在推进城市化的过程中，我们是否充分做好了准备？治摩前是否听取了民众的意见，是否制定了完善的治摩方案，是否做好了人民的思想工作；治摩进行的时候是否合法，是否合理，是否到位；治摩后的交通是否可以满足出行需要，突发事件的处理能否及时，摩的司机的专业是否可行等。在整个调查中我发现这些工作是做得不够的。在接下来的调查中，我访问了各式各样的人，有个体户、小贩，自由职业者，工厂老板，学生，农民……我发现这一次的调查反对的人占100%。我开始思考，治摩错在哪里？为什么得不到人民的支持？治摩的目的是什么？据我的了解普遍认为是：提升城市管理水平和打击“两抢”改善治安。我个人认为治摩对于提升城市管理水平和打击“两抢”改善治安的确有所提升城市管理水平帮助，但同时我在想关于这两点我存在着一些不同的看法：第一，提升城市管理水平很有必要也是一个城市成熟发展的一种体现。但是，提升城市管理水平必须以现实相结合，广州完成禁摩用了十年的时间，禁摩是逐步推进，有群众性的基础。而东莞的禁摩速度是否过快很值得我们去思考。第二，不知道大家有没有想过为什么治摩与打击“两抢”改善治安存在关系呢？有人会说，很简单啊，没有了摩托车那些犯罪分子就不能抢了嘛。但我要问，摩托车的存在错了吗？摩托车本身没有错，错的是使用他的人，没有把使用他的人管好是谁的错？我认为着实质是一种责任的转界，社会上发生“两抢”是社会管理者的责任，公安机关就是为维护社会秩序而设立的，我想单纯的治摩根本解决不了“两抢”的问题。而我们的公安机关更加是任重道远。我不希望治摩成为政绩形象工程的一个筹码，我希望政府更多的是做好为人民服务！
毛泽东说过：“到农村去接受贫下中农的教育。”我觉得领导也应该到农村去，不是接受教育，而是听取人民的意见。社会不断向前，文明不断进步，我希望未来可以还政于民，人民当家将不在是一句空话。
在这一次调查活动中，我个人学会了许多，例如：
1、沟通很重要。第一次调查因为没有说明和沟通，群众对我们的工作不了解，导致群众态度不是很好，支持不够。在解下来的活动中我们经过与群众的沟通和说明，调查效率明显提高，得到很大的支持。
2、我还明白了团队的力量。我们一组人一起想解决问题的方法，彼此合作，我明白一个人的力量毕竟有限没有大家的帮助许多事情难以完成。
3、人要善于聆听。在这次调研活动中，我听取了许多不同人的看法，也听到许多人的呼声，我想这对与做好意见事情尤其重要。
4、要多角度思考。不同的人、时间、地点对于同一件事情可能存在截然不同的看法。学会换位思考能让自己更加全面的了解事物。
学生自我鉴定 篇5
经过这些年的学习，我也是对于自己进入工作的岗位做事情有了更多的信心，特别是自己在这段学习期间，也是有去做过实践，对于自己的未来做好了规划，大学的日子，让我也是改变成长了很多，在此也是做好鉴定。
毕业，有挺多的不舍，毕竟在学校也是待了那么多年，这段日子，无论是生活方面和同学的相处，或者学习之中的努力，这些都是让我难忘的，同时也是通过自己的一个付出在而今毕业之际，对自己也是更认可了，这些年里面，我对于学习，都是认真刻苦的去学，没有丝毫的松懈，无论是到课堂上前排认真的听老师讲解课堂的知识，或者和同学一起去自习室就为了考证而不断的做题，探讨知识，或者去图书馆找相关的资料，以及去找学长们了解专业相关的一些工作，其实最终的目的也是为了让自己能学好，进入大学，其实我也是抱着一个目的，那就是有所收获，而不是来享受的，所以很多的活动，我也是没有去参加，即使同学们积极的邀请，我也是知道，如果学习都没有了时间，那么去参加活动，也是没有太多的收获，寝室里面我也是不怎么玩游戏，更多的是专心去看书。
在实践方面，我除了做好专业相关的一些兼职，同时也是会尝试一些自己不是那么擅长领域的工作，来补齐自己的短板，可能以后不会做这些工作，但是却是可以让自己能全面一些，而不是只会自己专业的。特别是能锻炼到自己的能力，我也是敢于去尝试，最后的结果不一定是真的很好，但是如果都不去做，那么怎么可能会有进步。在做工作的同时，我也是看到自己擅长，自己想今后去发展的方向，对此也是做好了自己职业的一个规划，以后的路该如何的走，自己也是想的更清楚了一些。大学，给予了我很多专业知识的教导，而假期则是让我把这些所学去运用，再回到学校有目的性的去学好，毕业了，对于今后自己也是做好了准备。
今后的路很长，职场之中也是有很多的竞争，但是我也是相信自己还是可以去走好，这些年的努力也是给予了我充足的准备，回头看，我的大学也是精彩的，虽然这学习是挺枯燥的，但是收获的却是属于自己的知识，去能走到今后路的准备。我也是交到了很有优秀的朋友，以后也是会继续的去相互鼓励，相互扶持，去社会取得一些成绩。
学生自我鉴定 篇6
时间不等人，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
在大学宝贵的时间里，我始终坚持着自强不息，立志成材的信念。在过去的两年里，我一直努力配合班干的工作，积极参加班级和学校的活动，在课外时间，从事家教工作，并且利用寒暑假办了一个家教中心，加强了自己的社会实践能力，积累了一定的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。我深知：在当今科学技术飞速发展的时代里，每一个人都必须树立终身学习的观念。我已经培养了较强的学习能力，相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握，从而较快的胜任新的工作。
我的学习成绩在班里一直就是很优秀的，在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，其次是极大程度的提高了自己的自学能力。所有的知识都是靠日积月累得来的，大学就是自学能力得到提高的一个过程。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在生活上，我渐渐地可以独立自主了，对于自己的事情自己就会独立解决。为人处世难，大学也教会了我怎样去待人善物，处理人与人之间的关系，做一个能融入这个社会的四有新人。在社会能力上，我用课外时间积累了一定的工作经验，绝对服从领导的安排和指示。组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安排的任务工作。
同时，我也是一个性格外向，责任心强，善于与他人，自信，务实，意志坚强，善于沟通。有一个强烈的事业心的人！经过四年的大学训练后，我相信我能够完成社会的许多工作。摆脱焦虑和我的工作认真，能勤奋，学习能力，能够迅速接受新事物;
作为一名应届毕业生，即将步入社会了，社会这个词对我来说似乎不是很熟悉，有时听了还会觉得身不由己。唯有经过自己的努力才能证明社会的一切；实践是检验真理的唯一标准。只要我付出了努力，没有什么事情是会做不到的。而且我相信自己行的，我也证明给社会看我是不一般的。我学的专业，自己又这么热爱它，希望我的努力是有意义的。
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