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本科大学生毕业自我鉴定

时间:2021-05-26 12:21:09 学生 我要投稿

本科大学生毕业自我鉴定范文汇编六篇

  自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,快快来写一份自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢?下面是小编精心整理的本科大学生毕业自我鉴定6篇,欢迎阅读与收藏。

本科大学生毕业自我鉴定范文汇编六篇

本科大学生毕业自我鉴定 篇1

  在校期间,本人通过不断地学习理论知识和参与社会实践,在学校老师的教诲、同学的帮助下,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织协调能力与沟通能力强、具有团体精神的青年。

  第一、专业知识:

  本人所学的是市场营销(电子商务)专业,已较好地掌握电子商务平台操作与阿里巴巴国际贸易平台操作,在校期间已经参加助理电子商务师与阿里巴巴国际贸易专员培训,并通过取得助理电子商务师和阿里巴巴国际贸易专员证书。因此,我基本上已具备成为一位电子商务操作员的能力,相信自己能胜任相关工作。

  第二、英语和计算机方面能力:

  通过了计算机水平一级和英语四级;在英语能力方面,我有较好的口头表达能力,翻译能力以及书面表达能力。在计算机能力方面,我能熟练操作word 、excel、power-point等office 办公软件,对Dreamweaver8、Photoshop等软件有一定的了解。此外,我还懂得运用ERP用友软件,掌握了其工作原理。

  第三、其他知识与能力:

  通过课程学习,例如《会计学》、《市场营销》、《国际贸易理论与实务》、《外贸函电》、《应用文写作》等,我也掌握了一定的会计知识、营销知识、国际贸易等理论知识与实操能力以及较好的写作能力。

  最后、在校期间学习成绩:

  我认真学习各门课程,成绩优良,大一到大二两个学年里一共获得一次学业优胜奖三等奖两次学业优胜奖二等奖。除了课程学习,我还积极参加学院举行的各类学术活动并取得一定的成绩,例如:08年新生军训征文大赛获得三等奖,08的"领悟科学发展、实现青春梦想"征文大赛获得三等奖。由于,在德智体美劳方面得到较好的锻炼,于大二学年获得"三好学生"称号。

  第一、学生干部实践方面:

  大一期间,我担任本班学习委员,工作认真负责,积极主动地为同学、为班集体服务,为老师分担一些力所能及的工作,成为老师与同学之间沟通的桥梁。在任期间,班级总体成绩良好,学风优良,获得"优良学风班"称号,本人也因此获得了"优秀学生干部"的荣誉称号。大二期间,我担任学院心理咨询中心机构之一的心理蓝天朋辈的宣传部长一职,主要职责是面向全院宣传心理咨询中心和本机构的各项活动,如:学院新生心理讲座、学院"5.25"("我爱我")大学心理知识普及活动、机构招新工作等,同时,还协助心理中心老师完成一些日常工作。

  第二、其他社会实践:

  在校期间,我积极参加青年自愿者活动,多次参与"爱心学堂"的义教工作。在暑假期间,参加了大学生三下乡活动,通过实践提高了自身的团队协助能力、适应能力、承受压力能力、灵活应变能力等。09年的7、8月份,我在阳江市联创汽车美容中心实习,主要工作是收银、接待。实习期间,工作认真负责,获得公司和顾客的好评。此外,在平时的假期我还会从事一些促销、家教兼职等。

  四、身体和心理方面

  大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,具有良好的承受生活、工作压力的能力,适应社会发展要求。

  一是自信心不足,导致做事情过于瞻前顾后。

  在今后的日子里,我会从自身找原因,扬长避短,努力改善自己,完善自我。

本科大学生毕业自我鉴定 篇2

  我是**电大**年秋/春**本科/专科学生,我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习,现已修完全部课程,就要毕业了。在电大学习中,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,按时完成课外作业;通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。

  电大业余学习条件艰苦,面对诸多困难,我都一一克服了:一是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作,学习时努力学习,做到工作学习两不误;二是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合,家人的支持和鼓励,成为我完成学业的巨大动力。在辅导老师的悉心指导下,我们系统地学习了《高级财务会计》、《资产评估》、《金融学》、《企业集团财务管理》、《审计学》等十多门专业课程,使我的专业基础更加扎实,对今后工作有极大的帮助作用。业余学习条件虽然艰苦,但也有它有利的一面,它为我们提供了边学习边实践的`机会。在学习中,我注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。我积极乐观向上,适应能力强.大学生活中, 我能够友爱同学,尊师重道,乐于助人。生活很简单,你尊重别人,别人也会尊重你;你

  帮助别人,别人也会帮助你。这是我的信条,因此,在我遇到困难时,老师同学们都给予我一些帮助,最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!

本科大学生毕业自我鉴定 篇3

  我相信,爱一行才能干好一行。成为一名人民教师是我从小到大的理想。现在我离这个理想越来越近。丰富的家教经验已经让我初尝到作为教师的一点滋味,但我希望以后能真正走上讲台,走进学生。

  本人工作认真、负责、一丝不苟、勤勉不懈;具有较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;且具有很强的责任心和进取心;为人正直;爱好广泛,乐于与人交往,具有较好的团队精神。在校期间,我认真学习专业知识以及课堂以外的知识,掌握情况:一、软件方面电脑操作熟练;掌握了Office系列办公软件;能运用C/C++语言、VisualBasic,Delphi编写程序;能自如的使用Dreamweaver、Photoshop、Flash、AutoCAD一系列软件对网站进行设计和开发;在数据库方面能灵活的应用Access、SQLServer;能用Delphi、VB、Access、SQLServer设计出小型的管理系统。二、硬件方面能快速准确的诊断出微机一些软硬件故障;能为个人提供出价格低廉、性能优越的购机方案。三、网络方面掌握了计算机网络基本原理;熟悉局域网、广域网、Inter、Intra等基本原理、通信协议及流行的网络操作系统。

  除了计算机专业知识外,通过心理学、教育学、现代教育学、计算机中教法的学习,我懂得要当一名学生喜欢的好老师,当然这不是一朝一夕的事,还需要大量的经验,我不会放弃任何可以实践的机会。我非常喜欢看心理学方面的书籍也经常上中国心理咨询网,这让我更多的了解到人性。

  大二,大三都获得校级三等奖学金,大一获得学习进步奖,学院的网页制作大赛获二等奖,新生运动会中获女子4*100三等奖。这四年,我一直在努力。

  学以致用,用Delphi和SQL设计了《图书管理系统》;校级课题《计算机网络课堂》顺利结题;拥有自己的个人主页xxx。

  家教的经历让我学会言传身教;推销员工作很好的培养了我与人沟通以及说服别人的能力;厂里打工的经历培养了我吃苦耐劳的品质;教育实习让我切切实实当了一回老师,并拥有了自己的第一批学生。我希望有一天自己的学生能桃李成蹊。

  本人性格:温和、谦虚、自律、自信。

  我相信我一定能行。

本科大学生毕业自我鉴定 篇4

  光阴似箭,转眼大学生活即将过去了,本人从进入××大学××系××班级学习以来,一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中,虽然有过成功的喜悦,也有过失败的辛酸,然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到。

  若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生,这些锻炼都是很基础的和必要的。大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用!

  一、在政治上

  我有坚定的政治方向,积极上进,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

  二、在学习上

  凭着对知识的渴望和追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自己,变成一个掌握现代信息和职业技能的合格×××,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能。

  除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。

  三、在工作上

  除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。

  四、在生活上

  养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。

  在体育方面,认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务,积极参加各项课外活动,并不断丰富自己的阅历。

  ×年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

本科大学生毕业自我鉴定 篇5

  四年的大学学习生活即将走向尾声,此时此刻,我内心感想很多。反思大学四年的得失,从中改进不足的地方坚持做得好的方面。使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。四年之中学习成绩比较不好,也曾犯过许多错误,但同时也学习到很多东西。

  在学习上,首先是要检讨自己做得不好的地方,在大学的学习中我始终学习的主动性不够,特别是在必修的学科的学习中。被动的学习使我的学习总落后于班上的其它的同学。另外就是对学习的自信心和刻苦精神的不足也是导致学科成绩不佳的原因。在今后的日子,我要加快速度,充实自己的本专业知识,成为一名合格的毕业生,同时也成为一名对城市规划和建筑学有一定学识的人才。

  我坚持相信自己是个爱学习的人,我一直没有荒废过学习。即使是在最困难的时候我也会坚持让自己多学习点东西,经常到图书馆阅读各类有益的知识,广泛学习各项社会学科,阅读名人传记,查阅经典典籍,获知人类的伟大思想和生命,不断提升思想的境界和拓宽眼界。

  在生活上,我的特点是诚实守信,热心待人,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。同时我也存在与人交往不够主动,耐性不足等缺点。在朋友圈较小,至交好友不多,但我不轻易失信于第一个与交往的人,建立个人良好信用。在今后的生活中,我要更积极主动与比自己优秀的人交往,学习别人的优点,有克服不足的地方。另外平时不太注重体育训练,以后要加强体育运动,强壮自己的身体。

  大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力。此外,我曾经做过班内的心理联络员,还做过协会的干事。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过楼盘派单员、沙盘解说员和样板房解说员等,有时会感到累些,但乐此不彼。使我的社会实践能力有了很大提高。

  通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。同时对于自身存在的一些不足,我也充分认识到。我相信在今后的日子里,我会努力走好每一步。

本科大学生毕业自我鉴定 篇6

  毕业了?毕业了。本科这四年的时光,在毕业这一天画上了圆满的句号。时间过得是非常快的,而人所经历的事情也是不断在“更新换代”的,为了防止自己因为走得太远而迷失方向,甚至于忘记了自己到底是为了什么而出发,我想我必须在此时记下我的这大学四年的自己,哪怕未来再看时会觉得这个自己很傻很天真,但那也是我,是组成现在这个我的,一部分。

  回看这四年的时光,本人或许还算是一个不错的学生吧?正如我的系主任对我的夸奖一样“不错,有未来。”这五个字足以让我增加十倍的自信吧!毕竟我一直以来不是一个自信的人,通过自己的行动,获得了这样一个评价,我想我还是因此而自信了不少的。

  如果撇开这样外人对自己的评价,再看我自己本身的话,我想我可以称得上是一个勤奋的人。在大学四年里,“勤奋”二字,始终贯穿在我的学习生活当中。在大一时,我把我的勤奋花在学好专业课上。所有的时间,我都贡献给了班级里的学习以及活动。协助专业课老师做着系里的社团工作,将专业课可以运用的地方,算是都运用到位了,也亲自试验了。当然,这也使得我的专业课成绩一直处在系里的前列,享受着专业课最优的待遇。

  到了大二的时候,系里的社团活动没有大一那么频繁后,我又将专业课课余的时间都花在了读书上。我时常躲进图书馆,把自己想看的书读完,又将与专业课相关,自己却不太感兴趣的书籍,咬着牙啃完了。这一切都足以证明,“勤奋”二字还是可以用来评价我自己的。

  大三是本人的勤奋发挥得最到位的一年。本以为这一年专业课少了一些,我的时间会宽裕一些,也不用那么辛苦了,没想到在大三这一年的实习却将我的勤奋升级了好几倍,既要在实习单位实习,也要在有专业课的时候赶回来上课,两地来回跑,这让我第一次感受到了生活的艰辛,不过也有很多的快乐。

  在大三这一年的实习中,我跟着实习老师学到了许多,也在实习中认识了许多优秀的人,这些人是我学习的榜样,也是我大四毕业实习时,一直想成为的人。在大四这一年倒是没有那么忙了,但我依然勤奋,因为我知道,我的天赋并不多,要想成功,还需用十倍的勤奋去换。

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