【必备】大学生自我鉴定模板合集6篇
自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定使我们及时找出错误并改正，快快来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的大学生自我鉴定6篇，欢迎大家分享。
大学生自我鉴定 篇1
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年xx月xx日，我怀着兴奋的心情来到XX中学，开始了一个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记德才并育，知行合一的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会纸上谈教的大学生到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
二、组织开展活动的魅力
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住活动这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主题班会
经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是安全教育与新学期新打算。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是新学期新打算，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
大学生自我鉴定 篇2
大学的第一学年就这样过去啦，过去的一学年里，我在大学里获得了自己想要的，不管是学习还是生活，我觉得都是还可以的。对于一学年来的生活，我很满足，很期待下一个学年里，自己还有更多的进步。
学习上，一年来的学习是努力的，也是积极的，我很认真的去学习我所有的课程，即使是不重要的基础课，我也都在努力的学。我喜欢去钻研学习，所以每次上课前，我都会把将要教的内容认真的学习一遍，把书里的知识给真正的学下来，所以上课我总是能够跟上我的授课老师，我可以回答老师的问题。课上积极的学习，让我能够及时掌握好所有的知识点，因而课下的复习就显得简单的多，我不用花费太多的心思和时间去复习，只要简单的去看一遍内容，好好的回顾一下，我考试就能够拿到自己想要的结果。对于专业的学习，我更是认真，我不仅会去自己钻研，还会主动的学习相关知识，这样联系起来，我的专业知识就更广泛了，也学的更好。一年来，我的专业成绩一直都是不错的，有很好的基础在。
生活上，我喜欢简单的生活，对于大学生活我是热爱的，保持积极向上的心态，努力的去过好每一天。生活中，我不会乱花钱，我知道爸妈给我的每一分钱都是爸妈用他们的汗水换来的，所以我对于自己的生活费，我很节俭。我喜欢与人交往，所以整个一年，我因课结缘的同学很多，是真正的遇见了很多不一样的人，让我的生活变得很丰富，也让我多了很多的乐趣。我与有共同兴趣爱好的人一起参加学校的社团，把我的大学努力变得有趣起来，不让自己在大学里遗憾没有过课外的生活。
实践上，大一一年的寒暑假，我都努力的去找暑假工，一是给自己赚点生活费，减轻父母和家庭的经济负担，二是锻炼自己的工作能力，积累工作的经验，三是体验社会生活，体会在社会上的生存多么的不易，因而也就更加珍惜当前的生活。在学校时，也就利用自己课余时间去校外做个兼职，为自己的大学生活添加些趣味，不让自己把大学给虚度了光阴。
进入大二后，我会比大一更努力，让自己的大学变得更有意义。我会努力的去学习，让自己在大学掌握必要的专业技术知识，在大学成功毕业后，我可以找到一份适合自己的工作。
大学生自我鉴定 篇3
转眼间，已临近毕业。蓦然回首，以前那位无知的青葱少年在大学里就像一个初生的牛犊，不怕苦不怕累的去追寻那份自以为是。再照一下镜子，眼前的我成熟稳重了，做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道要面临的.机遇和挑战。
作为一名软件专业的大学生，从不懂不爱程序，到喜欢并热爱上编程，这是个很大的转变。读文科上来的我曾认为自己的脑子会跟不上那逻辑的转动。但勤能补拙这是真理。更何况我并不拙。一个勤奋好学的我在大学的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的鉴定。
大学三年，自身专业从基础课程到重点课程，不仅理论上能完成合格通过，而且在实践动手上能结合理论。使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。并在专业团队协作工作中，学到沟通和协调能力。加上，深入专业课程的的同时不忘拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
身为班级干部的我，在完成本职工作同时能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上，作为一位乐观向上的大学生，本人生活俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。兴趣广泛的我，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社会活动，踊跃参加学校和班集体活动。
“人生没有彩排，每天都是现场直播！”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值。
大学生自我鉴定 篇4
时光荏苒，光阴似箭。一晃眼，两年的大学校园生活就与我告别了。从20xx年进入贵州交通职业技术学院就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。日益激烈竟争的当今，我深刻地认识到：要成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生是多么重要，因此，我一直孜孜不倦，认清了自身的一些短处并尽力改正，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值和梦想打下可以在风雨中搏一搏的基础和信念。
由于我性格开朗，能够与不同的人接触；平易近人，容易与同学或老师和谐相处；为人忠厚老实，凡事言出必行；乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁；行事谨慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不会轻易中途而废；遇事临危不惧，能镇定地处理突发事件。
1、思想品德方面：我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和积极向上的思想作风，在学遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助别人，不断向正确的人生观和价值观靠近。并以务实求真的精神热心参与学校、社会的公益宣传和活动。
2、学习方面：（学习上，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；）我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，所以我严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了专业知识和技能，做到理论联系实际，学以致用。除了在专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的综合文化素质。身为大学生的我，在修好学业的同时也注重于人际关系的培养，所以，我乐于助人、待人如待己，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。
3、生活方面：我养成了较良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
4、工作方面：积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的一致好评。
两年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应付将来生活和工作中所有遇见的困难，创造自己有价值的人生，相信自己的未来不是梦！（我相信只要不畏劳苦，不怕孤独寂寞，将来的路就会走得塌实。总会有一天能达到梦想的彼岸。）
大学生自我鉴定 篇5
回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。
在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识，并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学，踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
人际交往方面。在大学期间，人际交往最主要的还是体现在同学关系上，总的来说，三年来，我与同学的关系都是比较融洽的，没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
大学三年对我来说是不平凡的三年，是收获的三年，是不断汲取养分的三年，是成长的三年，是值得记忆的三年。大学三年，我学到了丰富的专业知识，培养了学习能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质；大学四年，我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生；大学四年，丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。大学毕业，这不是一个阶段的结束，而是另一阶段的开始，是我们另一征程的起点，我相信在以后的人生道路上我能走的比现在更好！
大学生自我鉴定 篇6
珍贵的两年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了非常多。
首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而非常快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
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