大三学生个人鉴定
大三学生个人鉴定1
时间过得真快，大三上学期一晃又过去了，离毕业又进了一步。
每学期结束，我对那学期的表现都会有个感觉的，或满意，或不好。而这学期结束，我只想把这学期做个总结，写下来。一般来说，除非老师留这个作业，否则我是不会写的。
总体来说，我对自己这学期的表现还是很满意的。
从开学起一个半月的时间，我基本属于无所事事，根本学不下去，可能是既不用为工作操心也不用为考研作准备的缘故吧。其实，人们最难受的事情莫过于消磨时间，看着时间匆匆流去却无动于衷。那种滋味我确实体会到了。在那一个半月里，我根本不知道自己在干什么，除来吃饭就是睡觉，而且起得还比较晚。没有目标，没有动力的日子真的很难受，那对我来说简直是一种煎熬，因为我根本无法做到麻木。
还好在十月中旬，自己终于能够自己惊醒自己，重新找到那个目标——六级。其实我从开学就一直由那个目标，只是找不到动力。可从那时起，我强迫自己和那些考研的“混”，和他们一个时间起床，去相同的自习室自习，在相同的时间一起去吃饭。虽然我不是考研的人，但我却和那些考研的人有着相同的作息安排，唯一的不同在于我的压力比他们要小些。我清楚，大四学生的生活很容易变的混乱，也很容易被改变。我看到身边一个个同学的生活变得愈发糜烂。我只要和他们呆上一阵，我也会变成那样的。还好，我没有。为那六级，我拼命地学着，书包里整天背着一堆英语的东西，什么电子词典、六级听力训练、六级阅读、朗文词典。在自习室一坐基本就是一天。在和他们一起的学习状态中，我渐渐找到了那种愉悦的感觉：自习时听着我爱听的歌背英语，和狼、轶明一起去吃饭，学累了和他们在教学楼里四处转悠，寻找美女。晚上十点半才回宿舍，和他们在路上说笑。尽管六级我考得不怎么理想，但是我拼过了，虽然有些遗憾，但下次继续努力就是了。
本学期还一个对自己比较满意的就是学会安排自己的时间了，尤其是在后来既有学习任务又有家教的那段时间，把学习的是提前弄完，周末备完课再安心去家教。另外，对于期末的科目提前作了准备，在十一月的时候就已经把初等数论这门课复习过一遍了，而且看得很细，这样我十二月的时候才能把所有的时间都用于六级的准备上。而当期末时我可以不紧不慢地准备初等数论那门课，可以说这可以算我大学四年学的最好科目之一，尽管成绩才考了八十多，排了十几名，但也还算不错啦。
但是，元旦后对自己有些放松，主要体现在计算机图形学的复习上，本来有很充裕的时间的，因为自己的荒废最后只用了两天时间。还好最后过了，不过是刚过了。
这就是我本学期的总结，从中我看到了自己的进步，看到了自己与以往的不同，很欣喜自己的表现，希望自己以后继续进步，成熟起来。
大三学生个人鉴定2
在刚刚进入大学的时候十分的期待自己未来的大学生活，因为这是我在高中时，拼尽全力去迎接高考才来到的大学，所以我不希望我这么努力换来的确实一个不怎么样的大学。但事实证明学校没有辜负我的努力，比我想象的还要好的多。老师们都很认真负责，同学们也都很珍惜自己的大学时光，时刻努力着。在这样的学习环境下我跟着大家一起努力，虽然在中间也曾经堕落过，天天玩游戏，喝酒，除了学习什么都干。但时间长了之后，我开始了思考，因为这段时间的玩乐虽然很舒服，但让我感到了不安和空虚。就是天天玩，有时候玩着玩着也会感觉到厌烦。慢慢的我知道以后我是要毕业走上社会的，不能这么玩下去，否则以后就是个废人。便开始加入了学习大军，和大家一起学习，争取让自己变得更加的优秀。
时间总是过得飞快，越接近毕业越感觉迷茫，迷茫的同时还有一种紧迫感，压力也越来越大。以前晚上累了就睡，睡得十分安稳，但上了大三之后，发现了自己用不了多久也要实习毕业了就开始有些心慌。再同学们表面能看到的情况下我表现的十分镇定，但每到深夜躺在床上的时候却久久不能入睡。我不知道成熟的标志是什么，但我想，我正在逐渐的长大，变成熟。大三比大一的成长感觉还要快上许多，大一时是从高中生变成大学生身份的转变，走进了大学这个小社会，不在像高中那么单纯了。但大三时却是知道自己逐渐的在像一名社会上的工作人士转变，我清楚的知道自己的未来即将面对的事什么。但我需要怎么做我还是不曾想到。我能够做的或许就是继续以及更加努力的学习，考证，我掌握的越多我的路就越宽，我要抓紧在大学里面的最后时间。
大三学生个人鉴定3
大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识，大三这学年的学习生活是我人生的一大转折点。大四将面临着毕业论文和实习工作的压力，因而我在这一年不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。
如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。三年来，在老师和同学们的关心、帮助下，经过自身的不断努力，我在各方面均取得了比较大的进步。我个人认为我本人这学年在思想政治方面、专业理论学习方面和社会工作方面都有所收获。
思想政治上：不断提高自身的政治素质。在工作、学习和生活中不断增强自身，严格要求自己，使自己始终保持积极乐观的心态和严肃的政治思想。努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人是我现阶段的目标。
在和同学的交际能力和其他方面上都有了质的飞跃。在同学有困难的时候我尽我所能的帮助他们的同时，他们也在我有困难的时候，向我伸出了的援助之手，使我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
专业理论学习方面：学习刻苦、认真，态度端正。学习方法和能力上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及，需在今后的学习过程当中慢慢改进，但我一直坚持端正的学习态度和虚心求教的心态以及充沛的精力和对学习的好奇心。
作为世纪的接班人，新世纪给我们新的要求，在经济发展日新月异，科技进步翻天覆地的环境下，必须更多、更快、更广的吸收新知识。我这三年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解。
同时，在学习方法上我也逐渐找到了自己适合的学习方式，在对知识的吸收上更加快速和简练，因此我在思考问题上也能逐渐深入，去把握问题的关键，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习时，我以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
在社会工作方面，大二和大三的学习期间以及寒暑假期间，我参加了不少活动和实习工作。这使我学到了很多知识，也融洽了和同学们的关系。在实习工作时，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力，从学业到工作到个人素质
都得到了充分的培养和锻炼。诚信、坚毅、虚心求教是我引以为豪的优点，也在我的工作中为我争取来了别人的尊重。在父母、师长和自己的严格要求下，我从小就养成了独立自主，善于思考和温以待人的习惯。
我学会让自己适当的听取他人的意见，遇到事情也要冷静自己的头脑，充分思考后再做事。对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。
良好的品德，是我们在奉献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。 总之，过去的三年，是不断学习、不断充实的三年，是积极探索、逐步成熟的三年。
新的学年里，我一定认真学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。相信在大学这几年的这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾，不管多远，我都不会迷失方向。
大三学生个人鉴定4
珍贵的三年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大三的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。以下是我的自我鉴定。
短短三年的大学生涯，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。在思想上，努力学习科学文化知识，树爱国之心，立报国之志，以自己的实际行动做好模范带头作用，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立正确的人生观和价值观。
在学习上，努力学习专业知识，提高自己的专业技术水平。我还利用空余时间学习计算机软件知识，经常去图书馆借书翻阅计算机理论知识，并在电脑上实际操作，在短短几个月的时间里，自己计算机软件水平得到了非常大的提高。在生活上，勤俭节约，积极为集体服务。主动帮助同学，经常与同学朋友沟通交流，分享自己成长的经历，积累人生成长的经验，同时与同学建立良好的关系，发展自己的群众基础，为以后能更好的开展工作而努力，遵守纪律和规章制度，做出自己优秀的成绩。
在工作上，我最大的感悟有两点：责任和信誉，在担任团委的过程中，把责任放在肩上，把信念刻在心里，工作严谨，态度端正，持良好的心态去面对工作中的压力，尽自己的最大努力把的班级发展成一个团结、进取、和谐、创新的大家庭，认真履行上传下达的任务。通过三年的大学生活，我学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并积极改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我正确认识人生的线起着关键作用。
大三学生个人鉴定5
大学三年，时光匆匆离去，我也会想，只是非常的充实，回顾过去三年，自己也经历了非常多的事情，有着非常饱的经验，美好总是留不住，匆匆而过，但是这样的美好会伴随我一生，我感激三年对我的一个成长，这几年来自己学会了很多，也有了一些规划，我清楚的意识到了，要对自己有一个好的认识，现在也评价一下这三年的点点滴滴。
首先我是一个比较有耐心的人，在学习当中也是比较有耐心，我把自己的学习看的非常重要，在别人看来，我是一个比较乐观的人，同时我的学习也没有怠慢，充分的把自己各方面能力都塑造成一个好的品质，相信能够把这些细节做好，把工作当中的所有不愉快都抛弃，也打磨成自己最喜欢的样子，我记得了很多知识，我想通过这样的方式去让自己成长起来，在学习当中，自己不会的，就问我知道自己还是差了很多，有很多东西是没有办法去积累的，一定要填充自己，我认为很多知识是没办法遗漏的，一定要让自己清楚意识到这一点，所以我也是比较认真，我在学习当中虚心请教，对于有些没有接触过的知识，也是一点点的在积累。
生活当中从来都不会因为个人得失感到一些大的难题，我会进一步的提高自己学习能力，通过学习的方式掌握更多知识，这也是对自己能力的一种认可，现在包括未来，我也会继续这样持续下去，想要成为一名优秀的学生，离这个目标越来越近，未来步入社会之后，肯定要踏踏实实生活，总是那么节奏慢，我是一个比较慢的人，生活一般都是比较慢的，但我从来不耽误自己的学习跟工作，在这方面效率很高，上年的'积累与经历，让我学会了很多，让我看到了有些不足之处，我需要一步一步的去提高填充这些用最好的行动去证明自己实际行动永远都是检验一个人的标准，我现在也看到了这些问题所在，接下来的生活当中，我会去努力纠正自己的缺点。
当然，我也有很多不足的地方，用最好的方式去改变，也用自己最合适的一种态度去端正，我也一定会进一步纠正自己的，感恩三年的大学生活。是这样一段经历，让我现在无比的充实，也是这样一段经历，让我意识到了自己的差距，有不足之处，一定要虚心纠正，未来是美好的，也是充满无限可能的，我会努力纠正自己，也会在下一阶段的工作当中做得更好，更到位。
大三学生个人鉴定6
在学习上面我一把都会考虑很远，三年来我每一年都会给自己规划，尽管计划可能会赶不上变化，但是我依然在努力坚持下去，我希望能够让自己保持对学习生活一份端正，在今后工作当中这种习惯我都是希望能够继续保持下去，我在专业知识的学习上面一直都非常端正，一来我是能够正确看待错误的，再有就是学习是总是很有魅力，以前一直不这么觉得，因为很多时候面对这些都没有一个很清晰的思路，后面养成了一个规划学习的好习惯，而且我一步步的在在朝着自己的所希望的方向在发展，现在我也在积累着，我也有足够的经验在做好这些，当事情在自己计划当中的时候，我会感觉很有成就感，甚至是学习上面，我计划着在某一个阶段达成某一个水平，这些都在我计划之内，我会感觉非常好。
在生活当中我保持着乐观，保持好的心态，当然在这方面能够让自己努力成长起来也是一个重点，无论是做一件什么事情都应该有需要沉淀的地方，让我感受最深的还是在某些方面拥有一些经验才会更加顺利，生活当中乐观起来，从不把负面的东西带入工作，感觉甚好，现在我也在告诫自己一定要保持下去，个人性格我非常开朗，我自认为自己跟同学们相处起来是轻松地，在大学我希望自己跟同学们待在一起是舒适的，我也希望在同学眼中我是一个值得靠近的人，大学三年总是会有很多有趣的事情，往往就是这种事情让我在不断的收获。
在今后不步入社会，我需要保持一个良好状态，这是在大学几年所积累的，回想过去的这几年我，我依然是充感觉充实，在这段经历当中我会
大三学生个人鉴定7
回首大三这一年，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。且我相信：用心就一定能赢得精彩！
在学习上， 在这一年里，先后取得了普通话水平测试证书和职业技能鉴定证书，这对我今后的工作有很大的帮助。承担创新课题一个，并顺利结题，这也是对我综合能力的肯定。学习成绩也比去年有了一定的进步。
在生活上，我独立自主，养成良好习惯，并乐助人，关心他人，与舍友、同班同学保持良好的关系。并结识一些高年级的学长，向其请教学习、工作、生活上的问题。
在工作上，积极主动，工作踏实，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，组织协调其他学生干部顺利的完成各项工作。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。自从发现这个缺点后，我常常警戒自己，以后一定改正。
三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
大三学生个人鉴定8
珍贵的三年大学生活接近尾声，特此对大学三年的得失进行自我鉴定，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自身回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自身，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自身的自学本事。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学本事得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会＂方法＂，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以＂独立思考＂作为自身的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的提高，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。此刻我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题本事，受益匪浅。
一向在追求人格的升华，注重自身的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并且一向期望自身也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自身的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自身有所帮忙，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么情景下，我都以品德至上来要求自身。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并且切实的遵行它。
回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候以往帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自身所负的职责，在贡献中实现自身的价值。
社会实践本事有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自身的交际本事，学到别人的长处，认清自身的短处。此外，还当过班上的组织委员，对自身既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并且非很出色，可是经过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今日，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可提高很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅仅锻炼了身体，并且增强了团队精神和团体荣誉感。
经过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的本事。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和教师，建立起友谊，并且在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并且尽力改正。社会实践本事也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
大三学生个人鉴定9
回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。
在思想上：我积极向党组织靠拢，并且认真研习党的十一届三中全会以来的路线，方针和政策，以严格的态度坚持四项基本原则，使我从中学到了很多。
在学习上：在这一年里，先后取得了会计从业资格证书和助理会计师，这对我今后的工作有很大的帮助，也是对我这一学年努力的肯定。功课学习，比去年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，取得丙等奖学金并获得校优秀团员称号。
在生活上：我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后一定要改掉这个毛病。
大三学生个人鉴定10
大学的学习也是要告一段落，回顾过去这三年的时间，我也是收获了很多，自己的成长也是让我而今要去进入社会，是有了更多的信心，也是对于这三年的一个学习生涯来做一个自我的鉴定。
从进入大学开始，我就对自己设立了目标，要把专业的一个知识给学好，考好证书，为未来进入社会而做好准备，所以课堂上，我也是积极的去听讲，把学习的一个笔记给做好了，对于不太清楚的问题，除了去问老师，也是自己找资料，通过图书馆或者网上来解决，和同学一起探讨学习的事情，一直以来都是没有松懈的，把学习给搞好了，大学的日子，本来就是不长的，而且我还是大专，比本科的同学时间也是少了一年，那么更是要专注在学习上，虽然中途也是偶尔有松懈的时候，但是都是及时的调整过来，学分都是拿到手，成绩在我们专业也是名列前茅的，没有迟到旷课过，也是认真的完成老师交代的作业。
除了搞好理论的学习，我也是积极的去参加实践，从周末以及寒暑假的日子里，我会找专业相关的一些职业去做兼职，从这些工作之中，也是会收获了很多，自己也是明确了自己是想做，愿意做的工作，对于要去提升的方面也是在学校是努力的去学了，而实践也是让我是认识到自己还有的一些是不足，更加清楚了自己的一些学习的方向，同时也是通过锻炼让自己是有了一定工作的经验，和工作的一些能力。实践是让自己所学也是转化为自己的一个能力，而不是只是书本上的知识，那样其实也不算是学到手里了，只有是自己的能力，那么才算是真的学好了，我也是对于未来的职业有了自己的一个规划。
在学校里面，我也是积极的参加一些活动，通过这些活动也是认识了很多的朋友，和同学也是友好的去相处，没有产生什么矛盾，自己也是养成了好的学习的习惯，是热爱运动，身体好，才能是更有精力用在学习上面。生活上也是没有什么坏的习惯，而今要毕业了，我也是准备好了，对于未来，我也是充满了信心，我相信通过我这三年的努力，我的能力，我是能在社会立足，去做好工作的，也是会有一个好的发展，三年的成长给予了我足够的成长空间，也是让我更加的意识到，自己对于以后有什么样的计划，对于今后的路，我也是相信能去走好的，也是会继续的去学习，去提升自己。
大三学生个人鉴定11
我是来自xx学院的xx。为人热情，关心同学。自进入xx学院以来，在老师的教导和同学的帮助下，我在学习和工作方面都取得了可喜的成绩。在校期间我始终以一名优秀大学生的标准来严格要求自己，完善自我，提高自身修养，努力做到全面发展。时间似乎永远都不知道疲倦，从大一到大三，我的大学生活已经度过大半，自己也正在努力从一个娇弱的女生，渐渐自强成熟。以下是我的大三期间的自我鉴定。
思想是行动的指南，我关注国家大事，在思想上也有了很大的进步。生活中，我更是严格要求自己，以身作则，全心全意为同学服务，尽自己最大努力帮助同学。学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要良好的专业知识。因此，我在学习上一直刻苦努力，力求上进。上课认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师和同学请教，在学习上做到不拖拉，对于其他同学起到了良好的带头作用，并能主动帮助其他同学，同他们一起交流。不仅使他们在学习和思想等方面有很大的进步，同时自己在学习和思想上也有了很大的提高。
我入学以来，在班内担任组织委员、校英语协会会长的职务。工作中踏实努力、做事认真负责。在学校组织英语晨练，每天清晨与本校英语爱好者一起突破英语。一直以来把时刻为同学服务，时刻为同学着想作为理念。这也成了学校的一大亮点。同时，我与班其他班委也紧密合作，并能积极配合老师做好各项工作，以自己的真诚，踏实的作风，赢得了老师和同学的肯定和称赞。
我尊敬师长，团结同学，生活朴素，热爱集体，热爱劳动，关心同学，有良好的生活习惯。在校期间，积极参加了校内举办的各项文体活动。通过这些活动使我在人际交往能力、组织能力、协调能力和语言表达能力上都有很大的提高，并能处理、协调好工作与学习之间的关系。对于来自工作和学习两方面的压力，能够很好的将其转化为前进的动力，以学习带动工作，以工作促进学习，合理安排时间，不仅很好的完成了各项工作任务，而且出色的完成了自己的学业。
成绩总是代表着过去，它只能作为生活的经验被加以揣摩和珍藏。我相信“夜正长，路也正长”，我会用“登山则情满于山，观海则情溢于海”的热情和态度，“以没有最好，只有更好”的标准使自己渐渐成长为一名综合素质优异的人才，我也会向着这个目标不断充实、不懈努力。
【大三学生个人鉴定】相关文章：
6.大三学生自我鉴定
