小学生毕业鉴定
1、该生尊敬师长，团结同学，是一个懂事乖巧的女孩。关心集体，对于力所能及的事总是认真完成。学习上，经过自己的努力，取得了一定的进步。“天下无难事，只怕有心人”，在之后的学习道路上，只要坚持与勤奋为伴，相信她在各方面还会有很多大的提高空间。
2、小学六年来，该生一直保持着一个优秀学生所应当具备的诚实、勤奋、向上和自律。无论纪律还是学习、工作，她总是同学们学习的榜样，工作上是老师的好帮手，在家是父母的好孩子。经过努力奋斗，她在六年里多次获得“优秀小干部”称号，凭借自己的兴趣爱好，她在课余参加国际象棋和书法培训，获得指导老师的肯定，并获得不少荣誉。希望她能用这份踏实和自信创造出更加精彩的未来。
3、该生聪明可爱、有主见。学习积极性较高，不仅能按时完成家庭作业，还喜欢看课外书，注重各方面提升自己的素养。他的乐观开朗总是带给同学温暖，他的努力拼搏总是得到老师的肯定。对数奥感兴趣，但希望他能在学习上更加严格地要求自己，让智慧闪耀光芒。
4、该生活泼、开朗，既有爱心，又善解人意。热爱学校生活，多才多艺，与同学相处愉快。同学有难处，她热心相助；同学有委屈，她关心呵护。在学习上，她有较强的求知欲，时常自我勉励，要求上进。欣赏她奇妙的思维，欣赏她真诚的态度。经常能在她的作文中感受到一份真情。
5、该生大方，很有个性。为人率真，敢怒敢言，这是他个人的优点，不过更要把握好分寸。学习要求上进，作业自己清楚，老师布置的任务能认真完成。头脑灵活，还要充分利用；精力充沛，但要分清轻重；渴求进步，更需刻苦勤奋；明白道理，也要实际行动。希望他在学习上多一分勤奋，在行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，铸造完美的自我。
6、该生性格较内向，虽然平时不大言语，但相处久了，便觉得善良可爱。尊老爱幼、懂礼貌都是她的优点。胆子比以前大了许多，课堂发言也更为响亮了。个人的学习态度认真，每门学科的成绩都很不错，得到各位任课老师的肯定。手工作品多次在校内比赛中获奖，希望她能更大胆地展示自己的风采，在学习上注意方法，扩展知识面，主动学习，争取更大进步。
7、该生聪明可爱、有主见。学习积极性高，不仅能保质保量的完成家庭作业，还喜欢看课外书，注重各方面提升自己的素养。她的文采不错，能写出一首首优美的诗歌和一篇篇感人的文章。希望能在学习上更加严格地要求自己，调整自己的学习方法，让智慧闪耀光芒。
8、该生热情大方，聪明开朗，上进心很强。在老师眼里，是个勤快的男生，在同学的眼里，是个热心的伙伴。尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，都是值得肯定的优点。曾多次在校国际象棋比赛中取得优异成绩。定能生慧，如果能时刻提醒自己，学会静心学习，学会三思而后行，这样才会稳中求进。
9、该生活泼、大方，且彬彬有礼，待人诚恳，尊敬师长，与同学之间和睦相处，遵守校纪班规，不破坏学校的公共财物，有一定的办事能力，能积极、主动地参加学校、班级组织的各项活动。但在学习上缺乏竞争意识，对于家庭作业也不够自觉、认真。
10、该生思维敏捷，思考问题有独到的见解。六年来，遵守纪律，尊敬师长，是个比较懂事的学生。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不管是学习还是工作，都需要认真的态度，执着的精神，有付出才会有收获。希望聪明的他严格要求自己，努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来。
11、该生遵守校规、校纪，性格开朗的积极参加各项活动，在国际象棋比赛中表现突出，为班级争得荣誉。上课能认真听讲，作业能独立完成，遇到问题能及时和同学们讨论解决。对数奥和信息技术很感兴趣，认真参加每一次训练，并代表学校在区级和市级比赛中取得优异成绩。希望做事讲求效率，避免心浮气躁，争取全面提高。
12、该生机灵活泼，充满活力，学习上很有悟性。在六年小学生活中，处处展示出自己的才能，带给同学和老师无限欢乐。真诚善良，富有上进心和责任感，这些都是留给老师和同学的优点。虽然有时调皮，但总是知错就改。希望进入中学后，该生能更加成熟，更加努力，不仅继续乒乓球场上的辉煌，更将自身的内在潜能发挥到学习上，运用到创造中去。
13、该生是个精力充沛，活泼好动的学生,能积极参加集体活动。劳动态度认真，动手能力较强。思维活跃，爱好广泛。但学习不够努力，自觉性差，上课注意力不够集中，易受外界干扰，基础知识掌握不够牢固，应端正学习态度，努力提高学习成绩。
14、该生是个活泼、可爱的孩子。尊敬师长，团结同学。他思维跳跃性大，创造力较强。从小喜欢画画，他的作品得到老师和同学的肯定,在科幻画比赛中获得不少荣誉。如果能再勤奋一点，多读课外书，上课时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，融入到学习的氛围中去那就更好了。
15、该生聪明正直，想象力丰富，理解能力较强，在课堂上总能脱颖而出。他的活泼开朗感染着身边的老师和同学，他的幽默经常带给同学欢笑。他的乒乓球打得很不错，曾多次代表学校参加区级比赛。只是学习还不够主动，还比较贪玩。如果能主动用心学习，不偷懒，将学习当作自己的事情来认真对待，真正融入到学习的氛围中去，相信能更为出色。
16、该生聪明伶俐，很有悟性和潜力。小学六年来，各方面表现始终处于班级上游，善于自我教育和自我管理，在生活上尤其表现出优秀的自理自律性。曾多次被评为“优秀小干部”。对人有善，与人和睦相处，乐于助人。担任卫生委员工作极为认真负责，是老师的好帮手，同学的好伙伴。相信在跨入中学大门之后，该生的才能会得到更大的发挥。
17、该生性格开朗，聪明活泼。能遵守纪律，团结同学，关心班集体，积极参加各项体育活动，有体育特长，喜欢乒乓球和跳长绳，曾多次代表学校参加区级比赛并取得优异成绩。但学习不够踏实，不能严格要求自己。对于家庭作业也不够自觉、认真。
18、该生认真遵守校纪班规，思想上追求上进。尊敬老师，乐于助人，讲文明，懂礼貌，有集体荣誉感，能团结同学，坦诚待人。但学习不够努力，自觉性较差，上课注意力不够集中，应端正学习态度，努力提高学习成绩动手能力不强。此外个人卫生习惯欠佳。
19、该生心地善良、聪明可爱，是个既有趣又有才的男生。性格鲜明爽朗，为人率真明理，学习能力强。最可贵的是，对自己感兴趣的事总是十分投入，富有激情。他喜欢看书，爱好写作，还获得市“阅读之星”称号。历年的“学习小能手”和信息技术比赛中的优异成绩都证明了他的优秀。愿该生更加明白自律的可贵，让灵气随着年龄的增长而得以更加充分的发挥！
20、该生作为班长和校少先队副大队长，她热爱学校，热爱班级。遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学。为人诚实守信，是家长和老师值得信任的小女孩。虽然言语不多，但是做事态度认真，学习上扎实稳进，并积极参加学校各项活动。上进心强，学习态度好，有较强的学习自觉性，每年都被评为“三好学生”。并多次在信息技术、作文、雕塑泥比赛中取得优异成绩，为学校和班级争得荣誉，还荣获市“阅读之星”称号。
21、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀，注重德、智、体全面发展。希望她能在学习上注意方法，争取更大进步。
22、该生品行优良，待人诚恳，表里一致。她的勤奋和努力大家有目共睹。课后总能看到她一个人静静享受阅读的快乐，作业本上总能看到一个个娟秀的字体，作文本上总能欣赏到优美的文章。多次被评为“学习小能手”，曾多次参加各级书法比赛，并取得优异成绩。她还有一双灵巧的手，制作精巧的雕塑泥作品。
23、该生尊敬师长，团结同学，是一个有个性的女孩。关心集体，对于力所能及的事总是认真完成。学习上，经过自己的努力，取得了一定的进步。她爱好画画，漫画作品得到同学们的喜爱。但在学习上还缺乏坚持和勤奋，在处理事情时还欠学会思考。
24、该生诚实、礼貌，思想品德好，班集体观念强。能尊敬老师，团结同学，积极参加各项文体活动和社会实践活动。劳动积极肯干，能主动负责班级饮水机换水工作。学习目的较明确，按时上学，按时完成作业，成绩良好,但学习方法不够灵活，学习进步不明显。
25、该生热情、活泼，是个“假小子”。愿意为班级做事，与同学关系融洽。平时能遵守学校的规章制度，爱护公物，尊敬老师，尊重他人。热爱劳动，能积极参加班集体活动。爱好国际象棋，为班级争得不少荣誉。上课较认真，但做作业不够及时且学习不够努力。
26、王宇烽：该生遵守校纪班规，热爱集体，关爱同学。能积极参加各项文体活动和社会实践活动。热爱劳动，值日认真。作为科学课代表，工作认真负责。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，积极举手回答问题，课后能够认真完成作业但总体上欠缺刻苦钻研的精神。
27、该生为人敦厚、老实，思想表现良好，能关心班集体，有集体观念，对人诚恳，有礼貌，能按要求参加各项文体活动和社会实践活动。学习态度较端正，基本上能完成作业。但学习上尚欠动力，有时不够专心听课，记忆力较弱，成绩一般。该生是个聪明灵活的男孩，心思纯净，有上进心。从小懂事、好强，对人有礼
28、貌；尊敬师长，孝敬长辈，团结同学；对于力所能及的事总能自觉完成，具有较强的是非分辨能力。这个学期，不仅在数奥和信息技术方面有了较大程度的提升，写作也越来越得心应手，获得不错荣誉。生活中能够自立自律，不让老师操心。曾多次获得“学习小能手”“三好学生”称号。
29、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学，热爱班集体，荣誉感较强。积极参加学校和班级的各种活动，劳动积极肯干。工作较认真，学习认真努力，但上课不够认真，思想较单纯，常会做出不合事宜的举动，不太能听懂听从老师的教导。
30、该生虽然少言文静，但在学习、工作、生活上都能严格要求自己。尊敬师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级服务，劳动积极肯干。虚心好学，上课认真，有上进心，成绩优良。但有时成绩不是很稳定，课外知识欠丰富。
31、该生乖巧可爱，心地善良。对于问题，常常有独到的见解，课堂上，敢于发言，喜欢与他人分享自己的成果。她常常热心帮助他人，对于老师布置的任务总能积极完成，出好每一次黑板报。但希望她记得：不管是学习还是工作，认真做事，真诚待人。戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好每一步，更愿她能百尺竿头，更进一步。
32、该生自觉遵守学校各项规章，团结同学，尊敬师长，能积极参加一些有意义的活动。虚心好学，作业能独立思考完成。聪明正直，想象力丰富，理解能力较强，能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲。但比较随性，有时情绪高涨，完成学习任务动作迅速且有质量。反之则偷懒贪玩。如能加强责任心踏实学习，加强课外阅读，拓展知识面，则能成为比较出色的学生。
33、该生是个很懂事的孩子，文静的她担任语文课代表期间认真负责，是一个很不错的班干部。她不仅注重文化水平的提高，还在艺术方面有一技之长，通过努力，代表学校在区“动手乐”比赛中获得团体二等奖。乖巧的她尊老爱幼，在家里经常帮助大人做力所能及的事，能为家长分担。希望她能更加自信，以最灿烂的微笑迎接自己的每一个成功。
34、该生机灵活泼，刚接触觉得腼腆，但是相处久了，便觉得热情开朗，是个热心的同学。多年的书法练习让她练就了沉着冷静的态度，更培养了她自信的心态。在课余时间，能够坚持练习书法，并获得优异成绩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”希望她能继续磨练自己，使自己变得更加优秀！
35、该生尊重师长，团结同学，为人正直，善良。对于新事物，有个人主见和原则。健康活泼的他，热爱运动，作为校乒乓球队员，在球场上奋力拼搏，为学校班级争得荣誉。积极参加科技活动小组。性格外向的他，完成学习任务动作迅速且有质量。如能加强责任心踏实学习，则能成为比较出色的学生。
36、该生活泼、善良、乐观，且积极向上。平时能以校纪班规严格要求自己。关心集体荣誉。尊敬师长，团结同学。上课认真听讲，学习较踏实，成绩稳定上升。劳动积极肯干，能积极参加各项体艺活动。但学习上还缺乏竞争意识，有时会偷懒。
37、该生尊敬师长，团结同学，是一个懂事乖巧的女孩。在学习上能下苦工，能够自觉认真完成老师布置的作业。集体荣誉感很强，不仅能严格要求自己完成各项任务，还积极主动为班级做事。但成绩有时不稳定，缺少举一反三精神。
38、该生上进心强，能遵守校规，虚心好学，团结同学，尊老爱幼，学习的态度端正。身为副班长，为老师做了大量细而实的工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，使自己在学习上有了很大的进步，能力上有了显著提高。六年来，多次被评为“三好学生”“学习小能手”。
39、该同学聪明机灵，想象力丰富，视野开阔，有较强的表达能力和理解能力。思维敏捷，有自己独到的见解。他是一个热心的男孩，老师和同学有难题他总会挺身帮忙。对待自己的学习和工作较用心，不过还需在学习习惯和自控能力上多下功夫。希望他一如既往地努力学习，虚心听取老师、家长的教导，成为一名优秀的学生。
40、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。注重培养兴趣，积极参加科技小组活动。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。
41、该生尊敬师长，团结同学。为人诚恳，做事踏实认真。热爱运动的他，是运动场上的优秀运动员，是老师和学生的骄傲，曾为学校和班级争得荣誉。如果能再勤奋一点，多读课外书，上课时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，认真完成作业，融入到学习的氛围中去那就更好了。
42、该生是个活泼、懂礼貌、非常有亲和力的女孩。在班里能够团结同学，帮助有困难的同学。在任班里的数学课代表时，能够认真完成老师交给她的任务，是老师的得力助手。在学习上能下苦工，能够自觉认真完成老师布置的作业。集体荣誉感很强，不仅能严格要求自己完成各项任务，还积极主动为班级做事。曾被评为“优秀小干部”。
43、该生聪明、懂事，是一个会观察、细心体贴的女孩。在老师的眼里是个能干的小助手，在父母的眼里是一个乖巧的孩子。和同学相处和睦，对待长辈很有礼貌。担任班干部期间，不仅对自己的工作严格要求，起到带头作用，还能监督同学端正态度。曾被评为“优秀小干部”。希望加倍努力，在各方面提升自己的素质。
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