学生自我鉴定13篇【热】
自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的学生自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生自我鉴定 篇1
又是一年的尾声。通过一年的大学生活和学习，我在各方面都有了很大的进步，综合素质有了很大的提高。以下是我的学习自我鉴定:
我是一名优秀的`学生，性格开朗，热爱生活。学习之后，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。
在校园学习生涯和社会实践中，不断挑战自我，充实自我，为实现人生价值打下坚实基础。我一直认为人应该活到老学到老。我对知识和专业一丝不苟，所以成绩一直很优秀。不满足于理论课，也注重理论的实践。
在校期间，我参加了学校组织的很多活动，做了一些社会实践。参加学校里的活动可以认识更多的同学，会增加和其他同学交流和学习的机会，锻炼你的交际能力，学习别人的长处，有时也会认识到自己热情的不足。知道自己的缺点就坚决改掉。我喜欢做一些社会活动，这将使大学生活更加丰富多彩。我做过志愿者、销售员、设计师等。有时候我觉得累，但我很享受。
生活中，我简单，节俭，开朗，对人要求严格。平时我很善于和同学沟通，也乐于帮助他们，所以很多同学不管生活上还是思想上有困难都愿意找我帮忙。在生活中建立了良好的人际关系，赢得了大家的尊重和支持。
学生自我鉴定 篇2
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕挫折。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。
四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的'转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。
刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。由于我深信，是金子在任何地方都会发光。因此我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这由于我的不足和缺陷。但我反省了，只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。
学生自我鉴定 篇3
本人在大学的这段时间，我积累了很多的文化知识，社会实践能力也有了提高，这让我在心理上有了质的飞跃。
“学而知不足”一直是我大学期间学习及工作的动力。大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。我一直认为只是学习学校所安排的专业课程是不足够的，特别是对于法律专业的我们来说，光是学习课本的知识是远远不够的。一项工作要做的好，除了要靠丰富扎实的`专业知识之外，一些课余知识的学习的帮助也是十分重要的。所以，我会在课余时间阅读一些有关我们专业的书籍，为自己积累更多的知识。
学习固然重要，但一个人能力的培养也不容忽视。在大学，我不仅希望得到更多知识，我也希望能提高自己的能力。于是，我为自己寻找更多的挑战。我走上了竞选班委的讲台，踏进了学院学生会面试的教室。现在，我是一名组织委员，一名学院学生会女生部的干事。担任两个职务确实是一项颇具挑战的事，但我知道这是我的选择，我就有责任将它做好。每次学院上级派发任务，我都会尽自己的能力做好，遇到困难时，我会迎头解决。身为班级干部，我在完成本职工作同时能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务，为管理好班级尽我力所能及。
在参与这些工作的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，也锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的机率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
人生需要自己来建筑，不同的方式就有不同的人生。我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是，你也可以想象它是一张白纸，你能够在上面画出你想要的图画。
学生自我鉴定 篇4
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，积极思维，分析、解决问题潜力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老
师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础但是，透过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的.天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个秀丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。
学生自我鉴定 篇5
三年大学生活已接近尾声，大学的生活让我开心过失落过，平静过疯狂过，自卑过也自信过。大学的生活让我明白了很多，大学里我知道了自己该做什么该追求什么，也知道了怎样去做怎样去追求。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
大二一年，课程缓和了起来，咱们开端正式的体系的接收专业课的学习，我深知当初所学的常识就是当前就业的砝码，是以后工作的资本，所以学习上比大一的时候更加耐劳了，巴不得鲸吞所有的知识。然而，我不能鲸吞，只能渐渐学习，缓缓懂得，慢慢懂得，把课本的知识变成本人的的知识！
大三伊始，就有很多人抱定考研的信心，去听各类考研讲座，我也是，这不是凑热烈，这是我经过三思而行，居心衡量，决议去考研，不再去无谓的彷徨，不去怯懦的退缩，面对事实，转变现况，建立目标，誓逝世考研，经营好自己的人生，计划好以后的前途，承当起自己的将来。“有梦的人才不会徘徊”我铭刻在心，安适的生活最轻易磨损人的意志，所以要时刻提示自己目的.和胜利。胜利，不惜所有代价去争取成功！就像国学巨匠汪国真的诗篇一样“既然抉择了前方，便只顾风雨前程”。
大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，我还担任了班级党支部书记，这对自己既是压力又是动力。一定程度上锻炼了自己的组织，策划和领导等方面的能力，也懂得了做事要一丝不苟，时刻为你的服务对象着想。
学生自我鉴定 篇6
在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学的身心，与大家关系融洽。作为学习委员，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气活力的班集体。
大学四年，我的社会实践能力有了很大提高，参加了不少的校内活动，做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识更多的朋友，锻炼了自己的交际能力，学到别人的`长处，认清自己的短处。此外，还一直担任院学生会里的职务，对自己既是压力又是动力。一定程度上锻炼了自己的组织、策划、领导等方面的能力。曾经参加了一些社会活动实践，做过促销员，寒假期间在XX商场做过收银员，了解了商家的经营管理等方面的流程，懂得了做事就要一丝不苟，时刻为你的服务对象着想。
既然选择了前方，就注定要风雨兼程。不管前方的道路是康庄大道或是充满荆棘，我都要不断前进，不断努力。
学生自我鉴定 篇7
三年的中专校园生活是我人生的一大转折点，我于XX年9月来到武汉市二轻工业学校, 学的专业是模具设计与制造，在学习与实践的过程，我不断的挑战自我，充实自己为实现人生的价值，打下坚实的基础
三年来，我一直都很重视自己的专业知识，我还积极的参加学校组织的各项培训，在学好理论的同时，注重与实践相合，现在我还熟练运用机械制图、机械原理与零件、塑料模具、机床夹具、数控车、铣、线切割、电火花、CAD、CAM等实际操作,并且多次得到老师的.好评,还拿到了有关模具专业的一些资料证书,为自己将来从事此技术工作打下了很好的基础。
细节决定成败,在生活中我十分注重细节,把每一件事情都做得很细心,我还认为诚信是立身之本,所以我一直是以言必信来要求自己,三年的中专生活.是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为划平人生线起着至关重要的一步。
学生自我鉴定 篇8
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些我热爱祖国，关心时事，思想健康进步。自觉遵守《学生守则》和《中学生日常行为规范》，有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育员和宣传员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较进步，并做到了各科的均发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了名。我爱好书法，有一定的基础，曾在高二年学校组织的'“xxx现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。我爱好文学，先后担任《xx报》和《xx报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一.高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“xxx知识竞赛”中获得名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但我仍然有一定的潜力，若能进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的鉴定。面对过去，展望未来，我肯定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
学生自我鉴定 篇9
转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来，我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定。
大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语（日语）的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的.价值。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！
大学期间我还做了几份兼职，像服务员、酒店服务员、学校后勤部门、家教等。一方面，为了补贴我的生活费减轻家庭负担，另一方面，也让我提前进入社会，锻炼我的毅力和社会交往能力，并且也能增长见识。
作为一名即将毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
学生自我鉴定 篇10
本人学习勤奋刻苦，成绩优秀；关心同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高，应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习，争取更大进步。
严格要求自身，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的.学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自身的良好处事原则，能与同学们和睦相处。
学生自我鉴定 篇11
初三是我学习专业知识及提高各方面能力为以后发展的重要阶段，短暂的三年初三生活即将结束，现就三年来的初三生活、学习等方面做自我鉴定：
在初三期间，我担任过学习委员、团支书、班长、助理班主任的职务。另外，还有汽车爱好者协会的秘书长。
在生活方面，我积极乐观，从不与其他同学在物质上进行攀比，放低自己，与同学们打成一片，建立起了良好的人际关系，在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，并在与他们的交往中学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力，提升了自身素质，为即将走向社会奠定基础。
在学习方面，我积极进取，从未放松过对知识的渴求，我深知“学以致用”的重要性，因此对实际操作丝毫不敢放松。经过自己大一、大二两年坚持不懈的努力，取得了令自己较为满意的成绩，并且荣获学院三等奖学金和“院三好学生”的光荣称号。老师们的深深教诲，使我体会到学习的乐趣，并与老师们建立起浓厚的师生情谊。与同学们建立起良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
在思想方面，我不断地在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，一直在追求人格的升华，注重自己的`品行，积极向党组织靠拢，自己在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，处事稳健，能合理统筹生活中的事务。
在工作方面，我认真积极，勤勤恳恳，始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，平时善于采纳老师们的合理化建议，也乐意接受同学们对我的一些意见及建议。最终都能得到老师们和同学们的认可与支持。
回顾三年来，初三生活使我的思想发生了很大改变，学会善于自我反省，自我总结，学会正确评估自己，学会一分为二看待问题。在这三年中，我付出了很多，也收获了很多，得到了许多良师益友。我常常警戒自己，做事要脚踏实地，一心一意，追求人格的升华，注意自己的言谈举止。
学生自我鉴定 篇12
本人性格自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜爱运动，身体素质好，最喜爱足球运动，还参考过学校不少的比赛。
对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的'手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用Autocad，photoshop3dmax等软件。
在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力，积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。
学生自我鉴定 篇13
大学四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的.校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学四年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才。
大学四年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
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