护理大学生毕业的自我鉴定(4篇)
自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？下面是小编精心整理的护理大学生毕业的自我鉴定，欢迎阅读与收藏。
护理大学生毕业的自我鉴定1
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度 ，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀 。有强烈的集体荣誉感，和工作责任心 ，坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。 由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积极参加学校开展的各项活动 参加社会实践 丰富了课余生活。
是自己在各方面得到了相应的提高 ，锻炼出吃苦耐劳 ，工作认真求学上进接受能力强 有较强的团队合作精神 较强的社会适应能力 的得到了充分的体现。
我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。
实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。
使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是 精益求精 热爱医学事业的我立志献身于医学事业！
我决心全力以赴解除病人之病痛 使之有一个完美的健康，救死扶伤 不辞艰辛 ，执着追求，为祖国 为西部医学卫生事业的发展奋斗终身 尽我微薄的力量 我将在以后的工作学习中更加努力 不断充实 自我 完善自我 做一名合格的医务人员。
本人在校期间热爱祖国，热爱医学事业。 在厚德博学，精益求精’八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取 努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师 团结同学 积极完成学校交给的各项任务 在临床实习期间 积极向临床各科上级老师学习医学知识 为日后的学习工作打下坚实的基础 我不断的完善自我 充实自己 提高自我 在师友的教育和鼓励下 我不断努力下 打下了扎实的专业基础知识 系统的掌握了临床医学专业课程。
虽然仅仅三年 我深深地感受到了理论知识与临床相结合的重要。河池卫校给了我知识的源泉 使我步入了医学事业。 在两年的时间里丰富了我医学的理论 ， 从有到无 ，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理病理等特点 。卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
护理大学生毕业的自我鉴定2
转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。
实习期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接―班记录，能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。
在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。
护理大学生毕业的自我鉴定3
美好的时光总是这么短暂，一转眼就迎来了我即将要毕业的日子，四年在校的青春时光就这样宣告结束了。站在学校的大门口，回顾我这四年的点点滴滴。时间在那一瞬间又回到了我刚进入学校的时候。眼前的场景浮现出了一个背着一个帆布背包，脸上无不是期待的眼神，跑进校园里的小女生。而现在我任然是站在同样的位置，可是我已经不再能回到过来。四年前的自己，对她而言，美好的大学时光才刚刚开始，而四年后的自己，则是已经结束了这段时光，要来跟这所大学里的一切说再见的。
但是在告别之前，我还是要给自己在这所大学里经历的成长和变化做一篇自我鉴定。
大一，我还是处于对于大学里的各种事物都充满了新奇看法的阶段。来到大学，看到各种千奇百怪的社团都想加入；看到学校里面有文艺汇演，也想要去参加；看到学校里面组织了各种活动，也想参与进去。总之在中学里没有经历过的事情，在大学里遇到后，我都感到十分的新奇。就连是大学的课堂，和上课模式以及教程我都感到新奇。所以，在大一的时候，我参加了很多社团，有话剧社，有街舞社，还有青协会，还有学生会。也跟着这些部门里的学长学姐参加了很多次活动，认识了很多人，见识了很多的世面。因为新奇，我也对专业知识有了很深的研究，只要是上课的时间，我都认真专注于老师的课堂，在课后，也会跟老师和同学们做很多关于课题的探讨。这样一年下来，我的专业成绩一直稳居在班上的'前几名里。
到了大二和大三阶段，因为课程变得紧张了起来，我退掉了很多社团，只留下了青协会和学生会。开始一心一意的投入进我的护理专业学习中，其实我们护理专业的一些知识很难掌握，有一些护理操作也需要我们勤加练习。所以在大二大三这两年，我一直都把时间花在了学业上面。
到了大四，我的理论知识已经打的非常牢靠了，就开始准备起了我的毕业论文，和毕业答辩。因为我的准备充分，这些都已经顺利通过了。接下来我就开启了我的实习之路，在实习的过程中，也是我一段比较难忘的时光，但是我却从中学习到了很多实用的东西，收获到了很多岗位实战的经验。
现在我的实习已经结束，我的大学生活也要结束了。但是新的人生才刚刚开启，这就意味着“革命尚未成功，我还需加倍努力”！
护理大学生毕业的自我鉴定4
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从20xx年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
（一）思想认识：
本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
（二）业务认识：
山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
（三）专业技能：
本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
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