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卫校学生自我鉴定

时间:2023-01-08 17:54:04 学生 我要投稿

卫校学生自我鉴定12篇

  自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定可以让我们审视自身,因此我们是时候写一份自我鉴定了。自我鉴定一般是怎么写的呢?以下是小编整理的卫校学生自我鉴定,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

卫校学生自我鉴定12篇

  卫校学生自我鉴定 篇1

  当初身怀着梦想来到这里想着自己以后毕业之后或许就能够成为一名护士,而到来到这里学习之后才发现想要成为一名护士也不是那么容易的事情,需要背好多好多的书,记很多很多的知识点,才能够达到成为护士的目标。在这之前我还认为只要我认真努力就一定能够达到,但现在感觉确实有些事情光是努力是不够的,但是不努力是完全没有希望的。因此我付出了更多的努力投入到了学习之中,只是为了能够学习到更多的知识,对知识的掌握更加牢固。这样在未来能够成为一名真正的护士的希望也就更大,下面就自己在学校内的表现进行一番自我鉴定:

  一、思想上

  在这一点肯定是毋庸置疑的,如果能够在未来成为护士,在对待病患上我肯定是做到无微不至,争取让每一位病人都享受到我优质的服务,让他们知道现阶段护士整体的平均素质。当然这是在未来,在现阶段在对待老师和同学上我一是一样的态度,只不过是在和老师的接触上面和更加的尊敬,毕竟是要教导我专业知识上的老师,我的能力也是需要靠老师培养,所以还是非常的需要老师帮助。我也知道自己作为一名卫校的学生,不能够每天全部都投入到学习之中,长时间的封闭自己也会使得自己心态出现问题,所以也需要适度的放松一下。而和朋友出去玩一下就是很好的选择,而除此之外保持社交关系也是很重要的,能够锻炼自己的交际能力,因此我也是会积极的参加各个社团的一些活动,让自己接触到更多更不一样的人。

  二、学习上

  在学习上我的态度还是非常认真的,并且学习起来之后就一门心思全部的投入到了这里面,不去在思考其他别的东西了,只是专心的把自己的学习成绩搞好。而在这个学习的过程中我不仅仅是收获到了知识,更是明白了一个好的学习态度对学习是有着很大的帮助,不能够学一会就说休息一会,这样是没有用的,但也不能一直学习,而是要把握好一个度,争取做到劳逸结合,这才是最完美的方式。作为一名卫校的学生我想我在学校里的表现也是足够好的,毕竟身边确实有很多的人在学校是混吃等死,而不是像我这样真正的投入学习之中,我相信在未来我一定能够完成自己的目标,做到我想要做到的事情。

  卫校学生自我鉴定 篇2

  岁月荏苒,弹指一挥间,五年,恍然如白驹过隙,发生了很多,也改变了很多,我感觉自己成长了不少。曾几何时,我还是一名拖着行李箱走进校园对学校充满好奇的大一新生,而今,我却变成了一名拖着行李箱离开校园对社会无限憧憬的妇产科医生。五年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点,使我对人生观、价值观、世界观都有了更深的认识。四年的校园生活加上一年医院实习生活让我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下了坚实的基础,也收获了一笔不小的人生财富。

  在校期间,我热爱祖国,拥护中国共产党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,大一就成为了学院党委举办的党员培养发展的对象。大二期间由于学生会工作繁忙,我未能统筹分配协调好学习和工作,导致成绩下滑。因而丢失了成为共产党员的机会,我感到非常遗憾。这件事已经转化成为一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务,督促我努力学习。今后,我会努力工作学习,以弥补这一遗憾。

  我严格遵守国家法律法规及学院各项规章制度。不违规违法,不旷课、不逃课,并一同监督身边的同学,努力学习,刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。一日为师,终身为父,尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极完成学校和年级分配的各项任务。

  爱好体育运动的我大一加入学生会。凭着对工作的热情、任劳任怨,和部门成员团结一致,一年后我升为副部长。在任职期间注重配合学校、年级、学生会其它部门,出色的完成了各项体育工作,促使学校的各种运作顺利进行及活跃了学校的文化氛围。积极带动运动员训练,使得校运动会中我院取得了优异的成绩。

  在无涯的学海里,尽管我不是最优秀的,但我从未放弃过努力。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下,我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了临床医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,参加课外活动,这不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。对知识、对本专业的学习钻研一丝不苟。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

  身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。每年暑假去当地的医院见习,本着学以致用,实践结合理论,锻炼自己抓住一切可以利用的机会积累临床经验,为理论知识的学习做铺垫,丰富自己的暑期生活,为大五的临床实习打下基础。

  卫校学生自我鉴定 篇3

  三年的卫校生活,回想过去的点点滴滴,无不让人怀念,校园的生活总是那么的美好,同学之间总是那么的单纯。现在就以在校三年的时间做一份自我鉴定:

  虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会"方法",做事情的方法.古人云:"授之以鱼不如授之以渔"我来这里的目的就是要学会"渔",做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以"独立思考"作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.

  学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.

  我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.

  通过三年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

  卫校学生自我鉴定 篇4

  作为一位白衣天使一直是我的人生梦想,而珍贵的四年卫校生活已结束了,马上走上工作岗位之际,十分激动,感慨十分,现就对本人做个个人鉴定,从中继续做得好的方面改进不足的地方,也更是为了看清将来要走的路。

  刚进卫校我首先是我端正学习态度。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己往看,往理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长时间自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。古人云:授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔,做甚么都勤于思考,碰到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生友谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

  学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操纵几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可很多。所以我可以再趁放学时间多练习一下。在卫校的第四年是我们到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操纵技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。

  我个人以为自己最大的缺点就是喜欢一心两用乃至多用。急功近利,喜欢一口气学很多东西,但是贪多嚼不烂,即便最后都能学会,也已弄得自己很疲惫。如今想一想,这样实在其实不好,正所谓,贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深入的理解并把握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和题目后,我经常警戒自己,步进社会后也不能一心两用。

  通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是把握了护理操纵技术。思想变成熟了很多,性情更坚毅了。熟悉了很多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了本身素质,认清了本身的一些短处并尽力改正。

  卫校学生自我鉴定 篇5

  珍贵的第一学期卫校生活已经结束了, 回顾走过的路,总结一下其中得失,做得好的继续保持,改进不足的'地方,也更是为了看清将来要走的路.

  我在这一学期的学习生活中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.做什么都要勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助。 生活方面就说说我们学校好了,每个星期天返校,校园内路边全是垃圾,第二天就全部清理干净了,可我们并不知道学姐,学长们费了多大努力才换来的。如果我们肯多走几步路,把垃圾扔进垃圾桶里学姐们也就轻松了,不是么!更何况我们出去工作可就成了白衣天使了。所以,我们要从现在开始,保持良好的习惯!

  卫校学生自我鉴定 篇6

  三年的卫校生活,回想过去的点点滴滴,无不让人怀念,校园的生活总是那么的完美,同学之间总是那么的单纯。此刻就以在校三年的时光做一份自我鉴定:

  虽然我的学习成绩不是十分好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正

  了学习态度。在我考进卫校时,本来想解放一下自我的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自我落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自我去看,去理解。这个时候自习潜力和自制潜力是很重要的。长期自习以来我明白了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。古人云:授之以鱼不如授之以渔我来那里的目的就是要学会渔,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以独立思考作为自我的座右铭,时刻不忘警戒。在学习知识这段时光里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

  学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我能够再趁放学时光多练习一下。在卫校的第三年是我到医院实习的时光,基本上一年都是呆在医院里学习。再那里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一齐,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自我的交际潜力,学到别人的长处,认清自我的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼。

  我个人认为自我最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自我很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自我有这个缺点和问题后,我常常警戒自我,步入社会后也不能一心两用。

  透过三年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

  卫校学生自我鉴定 篇7

  时光如流水般匆匆逝去,弹指一挥间,二的生活也已经结束了。回顾这一年来的付出和收获,有喜悦,有失落,有得到,也有失去。在领导、老师和同学们的关心、助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。在这一年的时间里,也发生了不少改变,下面是我的二全面总结,传承优点,改进不足。

  在思想上,我积极向党组织靠拢,热爱祖国热爱党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党的义务。我牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。

  在学习上,我始终严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。

  同时我勤奋刻苦,一直把“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”作为自己的座右铭,激励自己前进。面对浩瀚无涯的知识,我主动好学,求知若渴。在学习上有不懂的地方,虚心请教老师和同学,也热心助过同学。我积极参加考证培训,并利用业余时间,去图书馆看书,丰富自己的知识面。

  在工作上,作为班级的生活服务员,我认真落实各项工作措施,做到对全班同学负责,并调动同学们建设班级的积极性,与同学们一起朝着优秀班集体的目标奋斗。使家能在良好的班级氛围中奋发图强,以健康向上的心态迎接每一天的挑战。努力的工作使我在学年结束时被评为优秀班干部。

  暑期时,曾做过兼职工作,锻炼培养自己的工作能力,并从中积累经验,为四的实习做好准备。这些兼职机会不仅丰富了自己的人生阅历,也极得开阔了自己的眼界,还为以后的专业工作打下了坚实的基础。

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。同时充分发扬艰苦朴素的生活作风,勤俭节约,自立自强。

  团结同学,与人为善,与同学相处融洽。与寝室同学关系最好,在共同生活中我学会了发现别人的优点,欣赏别人的优点,学习别人的优点,凡事多包容。

  总的来说,我的二生活是一段极其美好的时光,让我思想更加的成熟,学会用更理智的眼光去看待问题,冷静完善的处理学习、工作和生活上的问题。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我将不断的改进自身的不足之处,追求进步,做一个勤奋努力,勇于超越的有为青年!

  卫校学生自我鉴定 篇8

  珍贵的卫校生活已结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继续做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

  学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操纵几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可很多。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

  在卫校的第四年是我们到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操纵技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交换和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到他人的优点,认清自己的短处。所以我喜欢实习。固然有时会感到累些,但乐此不彼。

  通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是把握了护理操纵技术,思想变成熟了很多,性情更坚毅了,熟悉了很多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了本身素质,认清了本身的一些短处并尽力改正。

  四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包括了汗水和收获,为我划平人生的线起着相当重要的作用。

  卫校学生自我鉴定 篇9

  本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,做好护士工作计划,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录

  在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导

  在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。

  卫校学生自我鉴定 篇10

  珍贵的卫校生活已经结束了,此刻要来一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改善不足的地方,使自我回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

  虽然我的学习成绩不是十分好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时,本来想解放一下自我的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自我落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自我去看,去理解。这个时候自习潜力和自制潜力是很重要的。长期自习以来我明白了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。古人云:授之以鱼不如授之以渔我来那里的目的就是要学会渔,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以独立思考作为自我的座右铭,时刻不忘警戒。在学习知识这段时光里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

  学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我能够再趁放

  学时光多练习一下。

  我个人认为自我最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自我很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自我有这个缺点和问题后,我常常警戒自我,步入社会后也不能一心两用。

  透过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

  四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

  卫校学生自我鉴定 篇11

  学医三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名医学专业的大学生学医三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名医学专业的大学生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

  在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

  在工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,

  用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!

  卫校学生自我鉴定 篇12

  在卫校的生活已经走入尾声了,是时候来对自己这几年的卫校学习做一个鉴定了。让自己清楚认识到自己这几年是一个怎么的自己,有没有很好的面对未来而去努力,更让自己清楚这些年有没有收获。

  也许和大的医学院比起来,卫校的护理专业是一般的,但“授人以鱼不如授人以渔”,遇到了一个好老师的话,这些也就不再是差距产生的根源了。在卫校的学习中,我跟着我们专业的老师认真学习了护理专业的所有知识,也在老师的提示下了解了护理专业的最核心知识,在这即将走入尾声的这一年,甚至去我们市里的医院进行了护理专业的实习,还获得了护士长以及其他前辈护士的一致好评呢!

  在卫校的这几年,是我开始懂事的几年。在读卫校之前,我是一个不懂得学习是为了自己的人,时常把心思都放在了好玩和打扮上,根本没有心思去认真学习,直到最后只能读卫校,我才意识自己过去太不懂事了。好在我也没有因为身处卫校而看不起卫校,而是尽可能的珍惜着这也许也会在我的贪玩下失去的机会,认认真真,重新学习,重新做人。

  我们卫校的老师都夸我是一个勤奋的学生。这一点我不来不以为然的,毕竟比我勤奋努力的人,大有人在,哪又轮得到我来受表扬呢?后来慢慢就不这么想了。我的确在这几年里非常的勤奋,这是所有人都有目共睹的事实,不是老师们的虚夸,是我真正做到了事情,我现在也接受自己的这个优点,变得自信了不少。

  回看在卫校的这几年,要找出我的缺点来,还真有些不容易了。可能是过去太没有优点了,浑身都是缺点,一旦我开始努力改变之后,所有的缺点也就都变成优点了。我很庆幸自己的这种改变,有这样想要改变自己的念头,未来达到一个理想的自己,又有什么难呢?

  现在的我,已经是一个强大的我了。能够正视自己的缺点,也能够发扬自己的优点,尽全部可能去改变自己的学生了。这也能够算上一个乐观面对生活的优点了吧!希望自己未来也能保持在卫校这几年的良好心态,继续努力,继续为自己的理想人生加油!

  最后还想补充一下,有了爱学习的心后,或许未来的我会继续求学,学到更多的知识再去工作。

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