小学六年级学生自我鉴定

时间：2023-01-06 09:28:26 学生我要投稿

相关推荐

小学六年级学生自我鉴定

　　正常来讲，自我鉴定即为自我总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，因此好好准备一份自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级学生自我鉴定，希望对大家有所帮助。

小学六年级学生自我鉴定

　　小学六年级学生自我鉴定篇1

　　大家好!我叫李孟阳，今年11岁了，我现在是实验学校6年级4班的学生。

　　我平时喜欢看书，特别是各种漫画书。妈妈给我买了许多课外书，有空的时候我常常坐在那里一本一本地看。而当妈妈不让我看的时候，我就躲到厕所里去看，为此可没少挨妈妈的骂。

　　我还很喜欢画画，没事儿就在纸上画。每个暑假我都会去学画画，可还是学得不大好。

　　和大家一样，我也是一个充满幻想的小女孩儿，总是幻想着长大以后干这干那。可妈妈告诉我，无论长大了想要做什么，现在都要好好学习，掌握更多的知识。我偷偷地告诉你，现在我的理想就是长大了要做一名动画设计师!因为我喜欢游戏，我还想要设计出很多很多超级版的游戏!

　　我还是个热心肠，别人有困难的时候，我都喜欢去帮忙。妈妈说了"帮人家就是帮自己"，这话一点儿没错。

　　每个人都有优点和缺点，我当然也不例外。

　　我最大的缺点就是有时候很粗心和不认真，而且还不大喜欢运动。老师和妈妈都在帮我改正这些缺点。我想在老师同学和妈妈的帮助监督和教育下，我一定可以早日克服这些缺点。

　　我喜欢让大家来了解我，而我想，在以后大家相处的日子里，你们将会了解我的还有很多很多呢……

　　这就是我，一个不同的我，一个爱看书爱画画，充满幻想，热心肠，有优点也有缺点的女孩子-李孟阳。

　　小学六年级学生自我鉴定篇2

　　伴随着时间的脚步，转眼间一个学期的教学时间又过去了，为了清楚认识过去的不足，在即将到来的一年里鉴定经验、吸取教训、改善方法、扎实工作，现将一年来的工作鉴定如下：

　　一、政治思想方面

　　在过去的一年里，我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校每周一次的政治理论学习，学习和贯彻了党的教育方针。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。全面贯彻国家教育方针。热爱学校，热爱学生，热爱教育事业。在教学工作中，踏实工作，严谨治学，为人师表，教书育人。

　　二、教学业务方面

　　过去的一年，我任六年级班主任，负责六年级语文、英语、品德等科目的教学工作。六年级共有学生25人，其中男生13人，女生12人。

　　在教育教学中，我认真钻研新课程标准、把握教学的重点难点，进取开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的管理方法及现代远程教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的本事。为了提高教学质量，为了带好本届毕业班，我做了下面的工作：

　　1、亲近、研究学生。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，的途径是经过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，研究学生的个性特征（包括本事、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是需要注意的学生等等。

　　2、选择、活用教法了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。选择教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，并在组织教学活动时灵活运用。

　　3、培养班级干部，班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮忙小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。

　　4、建立互助小组

　　以互助小组（一一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大提高，共同实现个人、小组与团体奋斗的目标。

　　5、拟定奋斗目标

　　有目标才有动力。班主任要根据本班实际情景，拟定全班与小组在知识、本事、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增强团体的凝聚力和动力。

　　6、开展好班队会

　　要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题能够根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《古代勤奋学习的故事》等等。

　　三、继续教育方面

　　新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在过去的一年里，我进取学习法律法规，不但注重团体的政治业务学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师，认真学习《走进新课程》，认真听讲并做好笔记，写出心得体会，并将所学理论运用于教学中，提高了自己的教学本事。

　　四、存在的不足和努力方向

　　虽然不断鉴定经验、改善方法，但在班级管理、教育教学中仍存在许多不足。首先，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。其次，对班级学生了解仍不透彻，对班委管理本事、学生自理本事及自觉主动本事等方面的培养还有待提高；另外，对差生的辅导还不够。

　　针对以上不足，在今后的'教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，提高自己的业务水平，全面提高教育教学质量。

　　小学六年级学生自我鉴定篇3

　　又一个学期即将过去，今天，在这美好而又弥足珍贵的时光里，我很乐意和大家谈谈我的学习和经验。

　　提前预习，认真听课。课前预习要巩固旧知识，标出听课的重点。课上专心听讲，积极思考并参与问答，随时记录重难点，充分利用课堂深化对知识的理解和掌握。

　　做好作业，及时总结。做作业前，先回顾一下老师所讲的内容，看自己是否完全掌握了。把新知识都理解以后，再完成作业。每单元结束后，用你自己便于记忆的方法来归纳和总结这部分的内容，比如，简图、表格、提纲，用这种简易明白的形式总结知识，可以提高我们的学习效果。

　　科学训练，举一反三。训练要有针对性，即要重数量，更要重质量。练习中习题解答的准确性是第一位的，速度是在熟练中逐渐形成的，不要舍本逐末。

　　这就是我一学期以来的心得体会，不当之处，不吝赐教。

　　小学六年级学生自我鉴定篇4

　　我叫饶舒华，今年14岁了。我是澳头第一小学的学生。我是金牛座的女生。

　　一双水汪汪的大眼睛，一双乌黑的眼睛，有一张大嘴巴特别能说，又高又廋的身材。这就是我。

　　有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。

　　我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想："谁会有这么多钱呀，分明是吹牛"。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，她对我说："我是骗你的"。这时，我笑着高呼："我赢了!我赢了!"

　　我的性情稳定、温和，做起事来踏实而努力。我一个不是个爱闹脾气的娇纵大小姐，更不会有哭哭啼啼的情绪化。我也绝对不是个挥霍无度的人。不要吃定了我的脾气温和、性情稳定!当你真的触怒我的时侯，你会深切的体会到什么叫"雷霆"大火，奉劝你别试为妙。

　　我是一个非常注重美观的，我的外貌一定会给人留下深刻的印象。我不喜欢穿时髦的衣服，但是我喜欢穿看起来可爱的衣服哦!

　　"我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。"这句话是我的口头禅。

　　这就是我，一个勇敢自信的女生。

　　小学六年级学生自我鉴定篇5

　　我们XX届的毕业生在小学的六年里经历了多少精彩而又有意义的活动啊？我们的校长为了我们拥有更好的学习环境，更好的学习氛围，又付出了多少的心血呢？谁也不知道，谁也不清楚，因为在这背后，隐藏着的是一种师生间永远不可能断开的桥梁！

　　如今，我还记得一年级刚刚入学时的情景：几个大哥哥大姐姐面带微笑地向我伸出手，热情友好的问我在几班，然后把我领进教室，看到我安全坐下，他们才离开教室门口，去迎接新的同学。那是我第一次踏进小学的校门，虽然已经是六年前的一丝回忆，但是我会将它刻在心中，因为这就是母校给我留下的第一印象。

　　一年级的六一最值得纪念。那天，所有XX年入学的同学一齐聚在老校的操场，小小的操场上站了20列同学，10列是我们年级准备入少先队的同学，令10队则是高年级的大哥哥大姐姐。他们负责为我们佩戴鲜艳的有象征着入队意义的红领巾。那天，我们的同学是那样激动兴奋，个个的脸上写满了欢乐。当戴上红领巾，向着国旗敬礼时，我们个个都严肃认真，嘴里微微吐着歌词，那场景至今还是那样清晰。

　　回首在小学的这六年，哪一年不是拥有同样的风趣？当我回忆起小学42年校庆时，才察觉出那已是两年前的事了。那次活动令所有同学老师震惊不已，多么精彩，多么有意义啊！卓校长的讲话精彩有趣；张效梅老师的出现感动全场；濮存昕的朗诵唤起我们不屈的精神……当回到家把校庆的光盘放给我妈看时，妈妈也哭了，这种眼泪既是感动的眼泪又是感谢的眼泪啊。是啊，和谐育人，当我们的校园充满和谐的气氛时，看看我们的同学，是多么的出色啊！

　　今年4月，我们学校和东四七条小学一起举办了阳光少年伴我成长的运动会。入场式上，表演各个项目的班级准备得十分充分，在场上的表现更是出乎所有人的预料。各式各样的比赛紧张激烈有趣地进行着，拿了奖的同学们兴高采烈地戴着奖牌，没拿奖的同学也不气馁，继续拼搏着。观众席上传来一阵阵加油呼喊声，手中的小手掌、气棒在空中挥舞着，为运动员们打气加油。同学们写的宣传稿也被红领巾电视台的台员们读着。最后，我们的运动会在一阵阵欢呼声，一阵阵掌声中圆满落幕了。

　　当教室里朗朗的读书声再次映入我的耳朵，当王校长亲切的祝福再次响彻全礼堂，当老师们备课时认真的情景再次映入我的眼帘，当体育课时同学们再次欢声笑语，我已经六年级了，已经要毕业了，我怀念着教我认字的母校，怀念着教我做题的母校，怀念着教我做人的母校。现在我以史小为荣，将来史小以我为骄傲！

　　小学留给我的是回忆，留给我的是记忆，留给我的是关爱，留给我的是友谊。这是一个和谐的校园，一个阳光的校园。我们在这阳关充足的温室里茁壮成长着，老师们辛勤的汗水养育着我，同学们友好的笑声关怀着我，家长们严厉的批评教育着我。在这六年里，我们成长着，我们快乐着，我们劳动着。在史小，我学到的不只是知识，更重要的是做人，做个有用的人，学思知行。

　　现在，小学只是我的回忆。小学是我在人生中迈出的第一步，我相信，这会成为最美好的一步！我爱我的母校，我的阳光校园——小学！

【小学六年级学生自我鉴定】相关文章：