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计算机专业学生毕业自我鉴定

时间:2022-06-12 13:54:28 学生 我要投稿

计算机专业学生毕业自我鉴定

  自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的计算机专业学生毕业自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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计算机专业学生毕业自我鉴定1

  回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。毕业之即,对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

  一、思想政治方面

  本人注重政治理论学习,能在工作和学习中认真学习,能自觉与党保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派.

  二、学习方面

  我热爱自己的专业,还利用课余时间参加各种培训,使我能学到更多的知识,丰富自己。我在校期间参加了内审员的培训课程,获得了内审员资格证书。还获得过“auto cad中级证、protei高级证、电工中级证、multisim中级证”,使我在专业上取得更大的进步,理解的更透彻。另外,在空闲时间学习计算机办公软件,通过考试获“计算机一级”。不足之处是在英语上没有进一步突破,只获得“英语b级”。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

  三、在生活上

  ,我最大的特点是诚实守信,热心待人,责任心强,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。

  四、身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践

  本着学以致用,实践结合理论发挥。XX年,参加学校组织的公益活动,荣获“优秀积极分子”。XX年年暑假期间我在商场里做过促销员,还做过发单员。我在班级里也时常参加班级活动,例如:出外踏青,爬山、去社会福利院看望老人,给他们带去温暖、关怀。多出去走走,身心健康,陶冶性情。

  三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!

  良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!

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  大学几年的时间已经过去了,我现在感受到了,非常非常大的压力,首先,我作为一名即将步入社会的学生,对未来还是有些迷茫,相对而言,我更加比较喜欢现的学习,现在的生活状况,我希望继续的保持下去,但是我知道这样是不可能的,我总要去面对接下来的生活,肯定会充满更多的挑战,不像在学校一样,有些东西可以去给自己一些特别的理由,但是步入社会之后,肯定就不能有这样的想法了,我深刻的意识到了这一点,我也会去努力的,去做好自己的本职工作,对于这几年来的学习经历,我也有了一个客观的评价。

  学习上面我对自己比较认真,我是学计算机专业的,有些东西肯定是需要付出更多的时间,因为自己的逻辑思维能力比较强,所以当初选择了这个专业,我信自己能够去学好每一堂专业课,我都非常认真,每一个问题我都会不吝请教,请教周围的老师跟同学,有些问题是自己没有办法去解决的,是需要请教周围的人,专业上面的.东西肯定是需要花很多时间,这一点我深刻的认识到了,学计算机专业肯定是需要有这样的心态,有一点是非常明确的,那就是一定要在课堂之外的时间内多去钻研,因为学习专业就肯定要,花更多的时间去钻研这一门功课,我在课外的时候经常会去请教一些优秀的同学,跟他们去学习,相互交流,这一点到现在,我引以为自豪,真的感觉到这几年大学生活来自己这样的行为带来的收获是非常大的,我也在私下报了一些培训班,学计算机专业在学校学的知识肯定远远不够,更多的时候是要自己主动的学习,因为现在老师只是给我们带进门,在专业这条路上,我们走得更远,还需要自己努力一遍,这样才能在未来的工作当中,有足够的准备,才能更加有信心。

  在生活当中,我比较内向,因为自己不是喜欢说话,在社交上面也没有太多的朋友,当然我不认为这对于我来讲有什么不妥,相反,我觉得自己能够花更多的时间在学习上面,这是相辅相成的,我作为节的朋友都是跟我差不多,我们相互之间交流,能够让我们彼此之间有更多的时间交流,我真的非常感激这样给我带来的帮助,在未来的几年肯定会让自己有更大的成长空间,有更多的发展空间,我会努力的,我也会用心去做好现在的事情,感激大学来的成长,我坚信未来还会依然如此,感激周围的一切。

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