大学第二学年自我鉴定
自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的大学第二学年自我鉴定，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学第二学年自我鉴定1
大二这一年，是我成长的最快的，也是最繁忙的一年。一个轻松愉快的环境和一个忙碌坎坷的环境，哪一个更好呢？我认为是那个忙碌而坎坷的环境。“生于忧患死于安乐”这一句名言就可以揭示出其中的道理，一段慵懒的时光给我们带来的除了堕落之外再无其他，而一段充满挑战和坎坷的时光给我们带来了，不仅是奋斗的决心，还有敢挑战难关的勇气。所以，在大二这忙碌拥挤的一年中，我的成长有了极大的突破，甚至我有一次回家时，我的妈妈说我变得更加成熟了，也变得更加的沉稳了。听到这句话，给我非常大的鼓励，作为一个成年人，确实该有一些担当了，也应该明确自己的'位置，做好属于自己的事情，这才是真实的成长。
在我这一年的学习中，我认识到理论知识在一定的区域里是无法真实体验的，只有当我们实践它时，我们才能感受到它的能量，也才能更准确的拿捏准确。所以我在课余时间都会进行课后实践，无论是专业方面还是非专业方面的实践，我都有参与。学校外面商业街里面有很多可以兼职的地方，我也经常去做一做兼职，体验工作的感觉。我在寒假也去了专业对口的公司进行实习，为我的实践增添了不少的阅历。此外，我认为在这些实践中感触最深的点就是，每一行每一业都不像我们眼中那么简单，就算是一个户外摆摊工作，它也有技能和难处。所以，我们不能轻视任何一份职业，只有严肃对待，我们才会明白原来每份工作的难点和易点都不一样，只有掌握了这些，我们才会有办法进行攻破。所以，在接下里的一年中，我会更加的重视实践，再接再厉！为今后步入这个社会做足准备！
大学第二学年自我鉴定2
时光飞逝，转眼间大二既已结束。回顾大二这一年的学习生活，无论是在学习，思想还是生活方面，都有长足的进步。现主要从这三个方面一一阐述。学习方面。学长学姐常说，大二是彷徨的一年，细细想来，此话不假。大一时迈入大学校门，觉得什么都是新鲜的，学习也不例外。
新的学习方式，新的学习目标。不再是填鸭式的学习方式，不再是力争优秀的学习目标。取而代之的是自由的学习方式，只要及格的学习目标。因此大一的学习不紧不松。大二就进入了全线崩溃的一年，上课也不认真听讲了，还时不时翘一两节课，作业也不认真做了，实在催得急，“借鉴”他人的也觉得很正常了。结果可想而知，大二上学期较大一整个学年滑坡相当厉害，就像做直升飞机似的沿直线下滑。
因此进入大二下学期后，对学习就开始反思了。这个学期前两个月是在反思与斗争中度过的，觉得长此以往，考研还是找工作都没戏。因此五一过后，横下一条心来，觉得再不能这样下去了，端正了学习态度，态度决定一切。经过两个月的学习，终于止住了这列高速下滑的.列车，学习开始有了点起色，期末考试基本上说明了这一问题。
思想方面。个人为人处世方面。一好友不久前说我有时像个小孩子。之后我一细想，他说的真的很正确，我在处理一些事情时不成熟了，太不理智了，太幼稚了，我对我很失望，我有时相当反感我的某些做法，我何时才能成熟些呢，我以后会从这一方面努力的。
生活方面。一个偶然的机会，和同学去找兼职，既然开始了家教生涯。他给我带来了一些好处，比如说经济上更加独立一些，不必再向老爸老妈索要生活费了，也可以说提前体验了一下社会生活，遇到了一些学校里不可能遇到的人和事，最重要的方面是让我体验到了生活的艰辛，觉得赚点钱还真有点不容易。同时它还是把双刃剑，它每周夺去了我十几个小时的宝贵时间，还有就是由于钱是自己赚的，用起来大手大脚了些，没有以前那样节约了。
总的来讲，我觉得大二是一个转折年。结束了大一新鲜的新生生活，度过了思想上学习上无比彷徨的一年，迎来了充满希望，无比希冀的大三。大二是痛苦的，却是我们大学生活不可或缺的。回首大二，确有像白岩松所说的痛并快乐着的味道，真的无比感谢大二生活。
还没正式开学，我却已经开始迫不急待的想象大三会是什么样的一年，是在新生面前老气横秋的一年?不，不是，是奋斗的一年，是充满我们美好希望的一年。
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