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教师实习生自我鉴定简短
自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编收集整理的教师实习生自我鉴定简短，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师实习生自我鉴定简短1
从今年9月初开始，我开始了教育实习。在实习和导师的认真指导下，我积极负责地完成了我的教学内容。
这次实习让我感觉很多。首先，在我的教学活动中，我遇到了很多我在大学课堂上从未经历过或学过的东西。我过去认为我有很强的亲和力，对做每件事都很有信心。但在一次讲座中，我用教学方法和实际例子给学生上了新课。一开始，学生们津津有味地听着，但后来有些学生听得很虚弱。
学生怎么会这样？仔细分析原因，在我看来，主要是因为学生不感兴趣，教师的教学方法太单一。课堂应充分体现教师的主导作用和学生的主要作用，经过仔细总结，不断改进自己的.缺陷和缺陷，认识到班级学生对讨论活动感兴趣，在课后，改进教学方法，指导学生讨论教师教学的具体案例，从而激活课堂氛围，使我的教学和学生达到预期的效果。
其次，课前准备要充分。作为一名教师，我在考虑问题时要小心、全面、实用。同时，在教学过程中，我觉得我的眼睛、表情、语速等都很合适。
最后，认真总结老师和学生给我的反馈和建议，不断拓宽知识，不断提高教学水平，不断丰富和提高自己。
在这次实习期间，考虑到我实习的班是毕业班，学生们的思想波动很大。虽然我不是校长，但作为一名教师，我也有责任做好他们的思想工作。由于学校管理的要求，他们每天晚上都要自学，他们都是普通专业的学生。与此同时，几年前，他们很少有机会在平台上锻炼自己。
有鉴于此，我利用晚上的自学时间安排学生进行试讲，并做出相应的指导和评论。经过这次试讲，许多学生变得更加自然和自信，无论是在课堂上回答问题，还是在课堂上讨论活动，还是在讲台上发言。可以说，在这个短暂的实习期间，我以对学生负责的态度做好了一切。
在这两个月的实习生活中，我学到了很多，也学到了很多。虽然我不能说实习可以改变我的一切，但至少在实习之后，我变得更加稳定和冷静。同时，我也更加明确了我的责任和未来的目标。
教师实习生自我鉴定简短2
对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，也让我第一次感受到了作为一名教师的起起落落。以下是实习期间作为教师的自我评价。
在实习中，最让我印象深刻的是，教师除了真正以学生为主体，充分调动学习主动性和热情外，还必须积极使用有效的教学方法，以确保课堂教学的成功。根据我实习的特点，在教学过程中，我必须努力使课堂生动，调动他们的学习热情，与学生互动，比如尽可能多地选择学生回答问题，尽管有些问题没有技术内容。另外，在试教过程中，要以学生为主体，否则教师就不可能成为导师和助学者。培养学生独立思考、积极获取知识的能力。就像授人以鱼一样，最好教人钓鱼。同时，兴趣是最好的老师。只有培养学生的兴趣，学生才能真正爱上物理课，自愿学习。
在真正的课堂教学中，毕竟，这是第一次站在真正的平台上面对学生，总是不可避免地紧张，几乎连话都说不出来，经常忘记下一步该说什么。我也想用大学里学到的所有知识和我一生所知道的所有知识，但当我真正走上讲台时，我发现我的知识是如此的缺乏。除了怯场，这也与我自己的知识储备有限有关。虽然我花了很多时间准备课后，仔细写教学计划，检查材料，讲座后，我发现教学计划和课堂差异很大，教学计划毕竟是死的，在课堂上，每个学生对知识的理解不可能是一样的，你不能说谁对谁错。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但幸运的是，学生们非常认真，非常合作，鼓励我，感觉不是实习老师给他们上课，就像他们自己的老师给他们上课一样，我也慢慢克服紧张，不断改变他们的教学技能，冷静地进入教学，一步一步地进步，真正面对这些饥饿的眼睛。
在实习班主任的过程中，我深刻认识到做班主任不容易，尤其是初中班主任，工作琐碎复杂。由于初中生的思想不成熟，在生活和学习、纪律等方面需要校长像家长一样仔细提醒，因此，校长除了教作业外，还要增加很多其他方面的`工作，如课前纪律工作、董事会报告、校长演讲等。最重要的是，班主任还担任了思想道德工作课程的老师和家长之间的联系。在担任初中实习班主任的过程中，因为这个阶段的学生都是x0后的孩子基本都是独生子女，没有任何挫折，吃过任何苦，心灵还是比较脆弱的，但是接触网络文化比较早，思。因此，作为他们的班主任，他们必须用爱打开学生的心，经常与学生沟通。对于特别淘气的学生，他们应该采取良好的教育态度，因为你的态度越强硬，他可能会更叛逆，此外，我还利用休息时间与学生交流一些健康新奇的事情，让学生信任老师，会与老师交谈，师生敞开心扉，只有真正了解学生的内心世界，才能获得更好的教育效果。
以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。未来我还有很长的路要走，这不仅关系到我们的工作本身，也关系到作为一名著名教师的社会责任业解惑。实习时间又长又短。在这段时间里，我收获了知识、经验、老师的关心和教导，以及学生之间建立起来的深厚感情。在这里，我想对你说，谢谢你的路漫漫其修远兮，我会上下求索！我将继续努力成为一名合格的人民教师！
教师实习生自我鉴定简短3
时光飞逝，一年的实习期即将结束。今年，在领导和教师的热情支持和帮助下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校分配的任务。
一、思想表现
道德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。我通常积极参加全校员工大会，认真学习学校发布的上级文件，关心国内外重大事件，关注政治理论学习，配合小组开展教学和研究活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时，别忘了帮助别人。乐于助人不仅可以创造高尚的道德品质，还可以获得很多好处，帮助别人，帮助自己。
二、教学情况
在教学工作中，我深入细致地准备了每一节课。备课时，我认真研究教材，力求准确把握重点和难点。并注重参考各种材料，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。强调弱化难点的重点。认真编写教案，不断总结提高教学水平。认真上每节课，注意学生在课堂上的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性和逻辑，提高学生在教学中的思维质量。保证每节课的质量。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，有目的地指导学生。坚持听课，注重学习组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听两到三节课，极大地促进了自己的教学。不仅如此，还抓住每次出去学习的机会，取长补短，收获颇丰。注重教育理论的学习，注重在课堂上运用一些先进的理论，使学习有用。
在过去的一年里，我在学校上了很多公开课。通过开设公开课，我的教学水平大大提高，但也让我意识到自己在教学中的不足，并积极提高。坚实的基本技能。通过向老教师学习，有效地提高他们的基本技能。
三、教育
教师的责任不仅在于教学生知识，还在于引导他们学习生活和生存的基本技能和生活的基本行为准则。如果你爱学生，你应该了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、知识、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻理解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的'润滑剂，是教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正是因为老师的爱，老师才能赢得学生的信任，学生才愿意接受教育，教育才能取得良好的效果。师爱要全面公平，学好的要爱，学一般要爱，学差的要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。虽然教师和学生在教育和教学过程中处于不同的地位，但他们的个性应该是平等的；了解学生应该从青少年的心理发展特征出发，了解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，让学生在实践中锻炼和成长。只有这样，学生才能缩小与教师的心理距离，学生才能依赖教师。
我更深刻地认识到，教师应该热爱每一个学生，特别是对待后进生，给予更多的温暖，用爱来改变他们，理解、尊重和信任他们。爱学生就是严格要求学生，对自己的缺点和错误，不纵容、不容忍、不放任。教师的爱不仅具有强烈的情感色彩，而且表现出深刻的理性，不仅关注学生当前的得失和快乐，而且关注学生未来的发展和未来。
作为一名教师，我有责任引导他们进入知识的殿堂，学习更多的知识；我有责任引导他们张开理想的帆，驶向梦想的另一边；我有责任引导他们插上智慧的翅膀，在无尽的天空中翱翔。
教师实习生自我鉴定简短4
时光飞逝，像眨眼，转眼间，实习快一个月了，在这短短的一个月里，让我觉得自己成长了很多，从象牙塔的第一步特别稳定，也感谢学校为我提供了这样一个展示自己的平台，让我学习如何面对真实的社会和学校生活。特别是从学生到教师的转变。
对每个人来说，第一次总是很难忘，尤其是像我们这样第一次站在讲台上，面对下面几十双眼睛，它的意义可想而知。这个月也让我体验了很多第一次，第一次踏上xx开发区xx中学——这是我剩下的几个月生活和学习的热土。我第一次在50多双渴望的眼睛下和他们交谈、讲课和交流。这看起来并不像普通的实习那么容易，因为旁边没有老师，这让一切都必须自己去探索。现在想想，和我换工作的老师也很信任我。第一天上学后，我被介绍给学生，让我开始上课。可以想象，我当时非常紧张。当时，我是一名初中生。经过简单的自我介绍和体育课的要求，我完成了教学任务——广播练习《舞青春》。第一节课的过程远不如我想象的那么容易。因为我第一次见到学生，大多数学生仍然很听话，课堂纪律仍然很好，但仍然有一些淘气的学生。幸运的是，我提前准备好了，我已经大致思考了第一节课会遇到什么问题和解决方案，所以第一节课在预定计划中有序进行，但我仍然有一些缺点。因为我第一次上课，我没有把握好时间，课后也没有完成教学任务，所以我拖了一点时间。总的来说，效果还是很好的，学生们都很听我的话，这让我很开心。
这个月的课堂教学总体感觉还是不错的。然而，我认为实习不仅仅是课堂上的课程，因为实习生活的各个方面，比如与学校的一些老体育教师的交流和合作。毕竟，他们有几十年的教学经验。因为他们是偏远的农村学校，除了我，我们学校还有两位老教师即将退休。俗话说，家有一老，如有一宝。老教师的丰富经验是不言而喻的。与他们交流是一件非常有益的事情。其中一名教师是我校专门带射击队的`射击队，是我校的传统体育项目。这让我有幸学会了如何训练不太受欢迎的射击运动。还有如何与宿舍的老师相处。我认为这也是一门学问。因为这是我第一次见到你，当我介绍自己时，我总是让每个人都叫我——xx，因为我是最小的。在宿舍里，我以谦逊的态度认真地向每一位老师学习如何与学生相处。一个月后，我和宿舍的老师相处得很好。
总的来说，我受益匪浅，给了我将理论与实践有机结合的机会。站在教育的前线，面对一双求知的眼睛，心里感到任重道远。这个月还是有很多收获的。在其他两位体育老师的配合下，十一前一天举行的全校秋季运动会成功举办，是本月最有成就感的事情。这个月的自我感觉还是很有进步的，当然这和学院的工作是分不开的。我相信以后的实习生活会越来越顺利。
教师实习生自我鉴定简短5
为期x个星期的教育实习就快要结束了，而就在此刻我发现自己已经爱上了这所学校，爱上了我的学生、我的指导老师x老师，第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍。
作为一名新老师，对我来说，困难不是勇气，不是克服紧张，因为我在高中时帮助老师上了一些练习课，当时他们称我为x老师，我也有同学和学生。四年后，我又听到了x老师这个称号，这次我觉得是那么真实。
对我来说，难的是细节。第一次试讲的时候，我以为自己准备得很好，但是课堂上有很多问题，x老师和x老师都给了我很多宝贵的意见，指出我的问题主要是一些细节。如板书设计、教师语言简洁、课堂节奏控制等。这时，我意识到备课不仅仅是把每一个知识点都搞清楚，还要把上课的过程搞清楚，而是要考虑一个非常详细的地方，比如你的话写在黑板的位置，前后两个知识点用什么语言衔接，尤其是对于我们第一次上课的人来说。从那以后，我多次认真听x老师的课，根据两位老师的意见寻找不同的细节，以纠正自己的缺点，提高自己的教学技能。
后来，高先生给了我很多课。我开始关注板书、教师语言的细化和连贯性以及课堂节奏的控制，并逐渐找到了一些感觉。每节课结束后，去教室，看看这节课的黑板书写是否有问题，下次应该注意什么，可以考虑一下：这门课做得很好，有那些不好的地方。我觉得我的教学能力有了很大的`提高，对小学课有了更清晰的认识。
当然，我和一个优秀的老师还有很大的差距，但我相信这次实习为我打下了一定的基础，基本达到了一个合格的老师的水平。
在此，我衷心感谢高先生一个半月的虚心指导和培养，也感谢董先生对我的指导。
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