实习期自我鉴定

时间:2024-09-18 07:11:26 实习自我鉴定 我要投稿

实习期自我鉴定范文

  自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,它能够给人努力工作的动力,让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是小编精心整理的实习期自我鉴定范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实习期自我鉴定范文

实习期自我鉴定范文1

  本人实习前对心内科的一些基本操作要掌握,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等。

  努力掌握心内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快。

  学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等,急诊的.东西会处理了,这样做到心中有数,“一切尽在掌握”!

  这段外科的实习经历,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的。

实习期自我鉴定范文2

  在这段时间的实习中我体会到了作为一名老师的满足与快乐。同时在教学方法和技巧上我还有很多不足的地方,在以后的教学中,我会跟优秀的老师学习,不断运用多种灵活多变的教学方法,比如游戏,比赛,鼓励,幽默等,不断提升自己,提高教学质量。

  实习期间我能快速的适应公司的环境,融入企业的团体,积极跟同事沟通,更好的.完成既定的任务。

  在实习时,我认认真真完成任务,积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同,员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!

实习期自我鉴定范文3

  作为实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生早读、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的工作,筹办了向往大学主题班会。主题班会的举办非常成功,引起了学生对大学的强烈向往,让他们找到奋斗目标,重拾信心面对高考,并让他们知道,高考并不可怕,它只是选拔考试,所以应该以平常心对待。我还传授了一些文科生的复习经验、心得给他们,让他们更深入地了解高考。

  在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情,因而得到同学们的.喜爱和肯定,他们不仅是我的学生,更是我的知心朋友。每次上完课,学生都会给我提很多宝贵意见,并且会鼓励我再努力,不断取得进步。

  大家都说现在的学生越来越难教,做老师的成就感越来越少。我觉得不然,我相信每个学生心中都住着一个天使,这个天使就是我们教育学生的佳助手,只要充分利用这个助手,就根本不存在教不好的学生。

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  自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,它能够给人努力工作的动力,让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是小编精心整理的实习期自我鉴定范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实习期自我鉴定范文

实习期自我鉴定范文1

  本人实习前对心内科的一些基本操作要掌握,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等。

  努力掌握心内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快。

  学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等,急诊的.东西会处理了,这样做到心中有数,“一切尽在掌握”!

  这段外科的实习经历,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的。

实习期自我鉴定范文2

  在这段时间的实习中我体会到了作为一名老师的满足与快乐。同时在教学方法和技巧上我还有很多不足的地方,在以后的教学中,我会跟优秀的老师学习,不断运用多种灵活多变的教学方法,比如游戏,比赛,鼓励,幽默等,不断提升自己,提高教学质量。

  实习期间我能快速的适应公司的环境,融入企业的团体,积极跟同事沟通,更好的.完成既定的任务。

  在实习时,我认认真真完成任务,积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同,员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!

实习期自我鉴定范文3

  作为实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生早读、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的工作,筹办了向往大学主题班会。主题班会的举办非常成功,引起了学生对大学的强烈向往,让他们找到奋斗目标,重拾信心面对高考,并让他们知道,高考并不可怕,它只是选拔考试,所以应该以平常心对待。我还传授了一些文科生的复习经验、心得给他们,让他们更深入地了解高考。

  在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情,因而得到同学们的.喜爱和肯定,他们不仅是我的学生,更是我的知心朋友。每次上完课,学生都会给我提很多宝贵意见,并且会鼓励我再努力,不断取得进步。

  大家都说现在的学生越来越难教,做老师的成就感越来越少。我觉得不然,我相信每个学生心中都住着一个天使,这个天使就是我们教育学生的佳助手,只要充分利用这个助手,就根本不存在教不好的学生。