儿科实习生自我鉴定汇编（3篇）
自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，让我们一起来学习写自我鉴定吧。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编整理的儿科实习生自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿科实习生自我鉴定1
20xx年10月至20xx年9月我在骨科进修学习的一年，一年的时间，不丰富但很充溢，切身体会和感同身受，真的受益匪浅。
回首在骨科的一年进修，有细仔询问病史的时候，有仔细查体的时候，有宁静听课的时候，有勿忙带病人加检查的时候，有醇厚站一天手术台的时候，有翻阅书籍文献的时候等等一幕幕，在我写回顾总结的时候呈现于我脑海。虽然有些工作已经是很熟识了，但每天和xx医生的临床实践中，如查房，问病史，查体等这些最基本的东西都能重新发觉自己的不足。从规范的角度来讲相差甚远，所以这一年没白来，从最基本的学起，不但学习了他们高深的脊柱关节套路，而且从临床医生的.角度去规范了自己的行为。
孜孜不倦的对专业的追求。x作为全国的疑难病诊治中心，所以在骨科领域也常常能遇到许多少见病，罕见病。当他们遇到没见过疾病时，他们就会去查阅大量的文献，并组织全科一起来学习查阅的文献，并探讨治疗方案。医学虽然是个阅历科学，对阅历的积累很重要，但是敬重循证医学证据更重要。他们会对已经治疗过的病例资料全部保存完好，以利于总结治疗阅历。明确管床医生的概念。其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生的诠释。管床医生就一线住院医，做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作，完成相关检查和术前、术后会诊，处理病人常见围手术期并发症，有问题刚好向上级医汇报。所以住院医留下来加班是常有的事，因为他们的事情繁琐、工作量大，他们不会把今日的事留到明天去做。只有每天踏实地将自己的床管理好了，才是一名真正意义上的临床医生了。做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实的基础。
做一名技术精彩的医生很难，做一名德艺双馨的医生更难。骨科医生治疗疾病的主要手段是手术，所以对手术技术和手术实力的提高都会很重视，但一名优秀医生不仅要具有基本的专业技术水平，更须要有对患者真诚负责的心。虽然这些大道理都能明白，但有几个医生能真做到的呢？至少我接触过的x骨科教授里做到了。因此给我的感觉环境很重要，文化造就了他们。学科带头人很重要，一个优秀的带头人可以带出一片优秀的人。
一年的进修虽短，但x严谨求精的治学精神和勤奋奉献的工作作风会让我受用一生。
儿科实习生自我鉴定2
短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些。伤人的话我们是可以理解的。我们能做的`就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以"热情、求实、尽职"的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着"健康所系性命相托"的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
儿科实习生自我鉴定3
实习就像是一面镜子，在这次的旅途中，它将我照的透彻，照的清楚，让我能从实习中相识到自己作为一名护士实习生原委有怎样的不足和问题。当然，它也是机会，一段让我提升的机会！在实习中，我遇上了太多优秀的人，严格的护士长、老练的前辈、以及进步飞速的同学……他们的表现也给我带来了机遇，让我得到了前进的机会和方法。
如今，实习已经结束了，我也在这次的实习之旅中得到了许多，变更了许多。如今的我比起之前已经有了很大的变更！现将我对实习后自己的自我鉴定记录如下：
一、思想的改进
作为一名实习护士，我在这次的实习中得到了护士长许多的'教育。但在其中，最让我印象深刻的，还是这些关于思想和素养的教化。
作为一名护士，我过去总以为自己是带着热忱和爱心而加入这个行业的，并始终一次主动的激励自己。但在此次实习里，我充分的相识到，爱心、关切、以及对病人的热心，这些都不是藏在心中的思想，而是我们应当主动表现出来，呈现在我们工作中的表现！此外，我还通过学习和培育，锻炼了自身的综合素养，提高了自己在工作中的主动性和责任心。亲身处于医院，我才真正体会到自身肩负的责任是多么重！儿科的病人都是孩子，他们都是家庭里比较珍视的人，为此，我也必需以最高的集中力和看法去面对！
二、工作的提升
在自身的工作方面，在实习以来，我也始终在接着钻研并锻炼。而且在护士长和前辈们的指引下，我在注射方面有了很大的提升！因为面对的是幼儿，为此我在工作中内心也始终有很大的压力。但在护士长一遍遍的教育和同事们的主动激励下，我树立了自己的信念，并努力在工作中将自己的责任做好！
如今回看家长们对自己的评价，在主动严谨的工作中，不知不觉间大家对我的赞扬已经远多于指责。信任这也都能在今后始终激励着我，让我接着努力前进！
三、自我反思
虽然这次的实习有了很大的提升，但在细致的反思下照旧能发觉很多不足的地方，尤其是我自身的效率问题！儿科有很多的“小病人”，但我自身的效率却远不如大家。为此，在保持自身技术的接着提升下，我也要改进自身的效率，要做的又快又准！但无论如何，都要保持工作的严谨性，绝不能在工作中出错！
以上就是我对自己的自我鉴定，虽说还有肯定不足，但我也会接着努力，争取在今后的将来成为一名精彩的儿科护士！
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