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师范生自我鉴定

时间:2020-10-08 15:24:43 师范生自我鉴定 我要投稿

精选师范生自我鉴定模板锦集八篇

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编帮大家整理的师范生自我鉴定8篇,欢迎大家分享。

精选师范生自我鉴定模板锦集八篇

师范生自我鉴定 篇1

  离开了校园糊口,进行了短期见习工作的师范生,在见习结束之际,如何将自己的见习经验进行工作总结呢?以下为您列举师范生实习鉴定范文。师范生实习自我鉴定:20xx年3月,我到XX中学进行实习,在2个月的实习中,我能积极地匡助班主任治理班务和同学们,帮助任课老师批改功课和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好。在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能当真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法。积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况。在见习的期间,让我的思惟逐渐成熟,在今后的日子里,我将继承努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,进步自己的熟悉水平和应变能力。在白话表达方面多下功夫。通过这次的实习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德涵养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的题目要委婉地回答,建立良好的师生关系。在整个实习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多老师的精髓,同时也发现了自身良多的不足地方。在以后的工作和糊口中,我会当真地掌握发以后的这段时间,多学习,勤思索,善于发现。

师范生自我鉴定 篇2

  一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。

  下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以

  使学生感到考上大学并不难,只要通过努力,一定会顺利过关。当然,我们还为学生上演了一人一首歌,这更是师生亲密无间。最后,唯一感到遗憾的事,我们的实习时间太短,自己的教学风格还没能进一步完善,教学能力没能进一步提高。教态仍有需要改进的地方。

  我想,通过本次实习,我们取得的少许经验,要保留下来记录下来。所犯的错误,总结的教训,更要记住,作为避免以后再犯的警钟,为以后步入社会打下基础。

师范生自我鉴定 篇3

  四年的学习让我收获了很多,本人在提高自己科学文化知识素养的同时,也努力提高自己的思想道德修养,使自己成为德,智,体诸方面全面发展,适应21世纪发展的要求的复合型人才,做一个有理想,有文化,有纪律的社会主义建设接班人。刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,因为我很晚的时候才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,现在也是非常的喜欢。从没受过专业训练,经过四年的超过常人几倍的努力,我在声乐,钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经变成了白天鹅。多次参加活动演出,取得很好的成绩。

  作为一个师范生,做一个老师是我的梦想,因此,我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。在即将走向工作岗位前夕,我心情十分激动,兴奋,因为我知道教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的工作是天底下最光辉的事业,而且我知道作为党培养出来的人民教师,必须忠诚于党的教育事业,忠诚于人民的教育事业。工作上,我会努力做好自己的本职工作,反复钻研,认真学习,多与学生沟通,为学生考虑,为学生服务,争取每一天,也都是学生快快乐乐,高高兴兴成长的一天。

  在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活。平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

  通过四年大学生活的学习和锤炼,使我掌握了丰富的专业文化知识,树立了正确的人生观与价值观,塑造了坦坦荡荡做人、踏踏实实干事的人生信条,养成了勤奋努力、做事认真、责任心强的工作特点。当然,我也深知社会才是检验自身能力的真正考场,明天的辉煌靠的是今天的奋进,未来既充满了机遇、也充满了挑战,但是我明白,人的一生不可能每天都有阳光普照,所以,无论何时,我总能以一颗豁达开朗的心去面对每一个挑战。所以,我深信,通过自身的不断学习和提高,一定能够在工作中发挥个人的专业特长。没有做到最好,只有做得更好。

师范生自我鉴定 篇4

  十年育树,百年育人。教师肩负着人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说:“教师操着民族和人类的命运”。人们给予教师的赞美同样毫不吝啬,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船” 。作为师范专业的学生来讲,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 。

  今年夏天,在老师和同学的帮助下,有幸能够成为“麦浪飞翔支教团队”的一员,为山区教育事业贡献出自己一份微薄的力量,能够为社会做一些有意义的事情。7月12日正式踏上了安国支教的路途。将近一个月的准备,从面试到课程安排到具体教案到物品采购,紧张,忐忑,因为来之不易,所以更加谨慎的对待,耐心的学习,悉心的请教,盼着等着,支教终于拉开了帷幕。

  半个月来,我和队友们“同甘共苦”,相互学习,在保定安国郑章学区中心小学担任第二课堂的老师,与200多名孩子一起进步一起成长。尤记得第一堂公开课的紧张和激动,我几乎把所有的手工作品都带来了,一一为他们展示,公开课的前一个晚上做手工做到了凌晨。我最担心的就是怕孩子们不喜欢我,不喜欢我的课堂。但是当我听到孩子们热烈的欢呼声,看到孩子们渴望知识的`大眼睛,那种纯真和美好一下子便撞击了我的心灵。人生许多事情我们常常给自己设置障碍,而这些障碍大部分都是自己给自己制造出来的。就像之前给旭彤打电话说的一样,孩子们很单纯的,学到知识他们是很快乐的。

  正因为孩子们的单纯和好学才让我更加用心去对待每一堂课。如果单纯的去讲课,我们肯定比不上那些专业的授课老师,但是我们的热情和对孩子们的关心不会亚于这些前辈,我们会努力使我们的课堂生动有趣。利用自己在大学学生团体管理和心理协会等多方面的锻炼(淡定、自信、微笑等),积极探讨课堂教学方式的创新。例如,我们给每个班都起了一个对接的“暗号”:123,请安静;天黑了,静悄悄;我需要,一只绿色的小青蛙等这些作为维持课堂秩序的重要手段。让学生以做团体游戏的方式竞答问题,也会让学生尝试站在讲台上,还和孩子们相互学习家乡话,这些措施,调动了课堂气氛,也无形中增进了师生感情。

  与此同时,我们给每一班都起了一个属于本班特殊的名字:苗圃班、梦梦班、hero班、梦一班。也给自己起了一个通俗易懂的名字小宗姐姐。这样子,小学生们就会容易记住我们,并且以称作姐姐的身份和我们交流不会那么拘谨,师生情如同兄弟兄妹情。课间总会被拉过来陪他们玩游戏,孩子们经常跑到宿舍来找我们玩。

  除此之外,家访也是必不可少的一项工作。总有一些家庭和我们是不一样的,或许只有两间破旧的房屋,或许只有失去劳动能力的爷爷奶奶的陪伴,或许他们从小就没有见过爸爸或者妈妈……家访中,有许多让人忍不住落泪的事情。大手牵着小手一起回家的路上,孩子在这个本来就应该有的灿烂笑容却只能偶尔的被发现,我们能给予的也许只是一个书包一个铅笔盒一件新衣服,但是这里饱含着我们浓浓的爱意,希望孩子可以感受到,能够通过这些给他们带去希望和快乐。孩子灿烂的笑容是需要更多人的关心和爱护的。支教的路上需要更多志愿者的足迹。15天的短暂支教,在最后演出的时候,我们分明从孩子们脸上看到了幸福和快乐,从孩子们身上我们看到了他们的成长,带去的知识毕竟是有限的,但是传达的却是认真专注、独立探索、合作互助、勇敢坚强的信念。听着孩子们说长大了也要像我们一样考上大学,也去做志愿者,心理暖暖的说不出话来。孩子们,谢谢你们,给了我这样美好的经历。

  “一次支教爱心行,一生兄弟姐妹情”,这是我最想表达的感情。这个团队少一个人都是不完整的,没有大家的帮助是不会有今天的进步和成长的。经过短短十几天左右的相处,我们披星戴月整理捐赠书籍,冒着炎炎烈日进行家访,每天晚上筹划预备工作,一起做饭一起洗碗,一起真心话大冒险,还有动物园和憋7的游戏。感谢有你们,这个大家庭里充满了欢乐和幸福,而这些轻松愉快的交流沟通使我们的团队变得更加团结更具凝聚力,也为郑章学区中心小学的支教活动作出自己最大的贡献。从你们身上我学到了太多,晓丹的独立见解,做事讲究原则,梦韵的勇敢坚强,一梦的乐观幽默,老钮对工作的认真执著,韩兵严肃又不失幽默的课堂气氛,老于的细心对每个人的照顾,凌峰的真诚和创意的想象,丁璐的温柔和耐心,张丽的活泼开朗这些都让我受益匪浅,感谢你们,让我发现这些美好的品质原来可以使生活这么美好。

  最感动的还是老师那句“再开朗些”“你和旭彤都做得很好”,我想这应该是得到老师认可的话吧,老师已经把我当做朋友了吧。不擅长与老师交流沟通的我最终还是得到了老师的肯定,这也是我支教前最担心的问题之一,因为刻意拘谨造成的不好形象会不会有全新的定义。现在我释然了,我会永远记住老师那句,开朗大方的学生永远都是受老师喜欢的。不必刻意的在老师面前拘谨什么,只要我们够坦诚,只要我们有信心,只要我们肯努力。任何事情都会被真诚所打动,所以常怀着一颗感恩的心,勇敢的说出内心所想,拼尽全力去认真的做每一件事,我想这样的人生是人人都羡慕和向往的。

  十五天的支教生活,虽然短暂,看起来平淡,却一定是我人生道路上浓墨重彩的一笔,将是我人生最宝贵的回忆。辛苦的付出,幸福的收获。很骄傲在这个暑假能够做这些充满意义的事情,支教,我感受着你赋予我的生命精彩,我会继续努力,谦虚认真的对待生活。

  20xx年8月1日

  麦浪飞翔支教A队宗维维

师范生自我鉴定 篇5

  完成了认知实习的学习使命,深入公司运营中找到理论于与实际的差距,积极学习专业知识,并补习了原来的基本操作的一些知识,主动学习了实战书籍。

   完成了从认知实习的旁观者身份转变到参与企业的经营者的身份,从日常工作的配合到公司指派他去接见客户,每项工作都可圈可点。

   除在本公司实习外,还注意观察兄弟贸易公司的经营情况等更多信息,由此,可为更准确的触摸中小贸易公司发展脉络提供帮助

  积极与周围人沟通工作以外的社会问题,获取更多做人的道理,为迈进社会做准备,此积极探索心态值得赞许。

师范生自我鉴定 篇6

  为期一个月的到XX小学去实习的生活很快过去了。这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活,也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。

  在中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。

  在教学工作方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。

  在代理班主任工作期间,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手,放飞吾心”的主题班会,并且取得预期的效果。

  在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。

  实习对每位未来的准老师来说,是非常重要的过程。通过这次的实习生活,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己的能力。

师范生自我鉴定 篇7

  我是一名应届毕业生,我就读于**师范学院,数学与应用数学专业。我从还没入校就觉得自己将来要做一个好老师,做教师是我一直以来的梦想,我不敢说自己要像蜡炬那样可以燃烧自己的一生,但为这个社会做个小小的贡献就足够了。

  为人师表,敬业奉献。作为一个示范学校的学生,我一直以来就特别注重政治理论学习,能在工作和学习中认真践行重要思想,能自觉与中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名教师的职责和义务。

  自在**师范学院学习以来,我能正确处理“工”学矛盾,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过四年学习,现已认真完成了所学知识,并通过了有关课程考核。就等着踏入社会做一个受人爱戴的好老师。

  在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小,初,高中的英语教学实践。周末,暑期我一直带着辅导班,大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力,所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了,因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际,出色的做好了自己的工作,得到了学校和上级机关的高度评价。

  我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。永不忘校训:为人师表,敬业奉献!

师范生自我鉴定 篇8

  转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天,都很难忘。四年的大学生活结束了,总结过去,收获良多,现总结如下。

  我叫xx,是xx师范学院化学化工学院的一名应届毕业生,专业是数学教育。做名优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本,因人施教。教育、教师、学校应该是为学生服务的。为一切学生,为学生的一切,我愿用我毕生精力,精心培育满园桃李!

  在校期间,我勤奋学习专业理论知识和教育理论知识并将之融会贯通,具备了扎实的专业基础知识和实验能力。有较好的英语听、说、读、写等能力;能熟练操作word、Excel、PowerPoint等计算机办公软件。

  平时,我还十分注重综合素质的培养,努力把自己培养成全面发展的综合性人才,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,在基本技能"三字一话"上,我坚持勤练书法,钢笔字、粉笔字较好,普通话通过二级乙等;在能力培养上,校内积极参加了"未来教师职业技能大赛","普通话大赛"等活动。校外尝试从事家教工作,并得到学生和家长的认可,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。在这些工作中很好地锻炼了自己,使自己完全具备作为一名合格教师的能力。

  我深知社会的人只有融入人的社会化元素才能够成就一个作为文化传播者的价值!我认为一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能发挥出人的全部潜力,做出更出色的成绩,实现人生的最大价值!我不求流光溢彩,但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致,我不期望有丰富的物质待遇,只希望用我的智慧,热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。

  也许我并不完美,但我很自信,请给我一次机会,我会尽我最大的努力让你满意。大学时期,虽然我的成绩不是最好的一个,但是我是比较努力的一个。作为应届毕业生,虽然工作经验不足,但我会虚心学习、积极工作、尽职尽责做好本职工作,用时间和汗水去弥补。所以我深信自己可以在岗位上守业、敬业、更能创业。我无意用华美的字句来修饰我的人生,只希望有一个施展才华的机会,一颗真诚的心在期待你的信任,一个人的人生在等着你的改变!

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