师范生自我鉴定(精选)
自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,它能够头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的师范生自我鉴定,欢迎大家分享。
实习这一段短暂的岁月,让我感慨很多。以前总是害怕真正站上讲台的那一天,而此刻,我已经能够站在三尺讲台上,从容的传授知识了。这段实习,让我经历了一次十分完美的事情,那就是走进自我的事业,感受自我的事业。经过这一次了解,我对教育理解的更多了,我也逐渐明白了自我在这一份事业中的初心,更是对未来的日子有了一些更加明确的目标和想法。
我这次是在一所乡下的中学实习教书,刚开始去的时候我还是自信满满的,结果到了学校的时候,看到这么多学生好奇的大眼睛,我整个心就开始砰砰砰跳起来了。我感到了前所未有的紧张,原先这种被信任和期待的感觉真的会让人有些惊慌失措。那一刻,我也最终明白了职责到底是一种什么样的东西,那就是要承载着所有人的信赖和期望往前走,用自我最大的力量去创造这一切,为那些在我们身上寄予期望和未来的人做一次拼搏。
第一次走上讲台的时候,我真的很胆怯,讲台下的孩子们有的闪着大眼睛,有的在写作业,还有的看向我十分的疑惑。当我脱口而出我是新来的语文教师时,同学们都大声的欢呼起来了。我以为自我会冷场,会处于十分尴尬的境地,可是没有想到班里的孩子们十分的热情,这也让我感到熟悉了一点,不至于那么陌生、那么窘迫了。
之后经过和学生们的相处,我认识到农村的教育发展还是有点缓慢的,很多学生对外界的了解也不是很多,此刻很多学生都开始接触手机,但即使他们接触了手机,可是他们对外界的认知也是很有局限性的。对于这个年龄阶段的学生这么早的接触手机,我是十分抵触的。因为我明白手机会给这个年纪的学生带来什么,所以在我的教学当中,我会有意无意的去强调远离手机的事情。而很多学生也在我慢慢的教导中开始有一些变化了。
我明白教育是一件很漫长的事情,对于学生对于教师都是,可是在这个过程中,我不能忘记自我身上的使命,不能忘记自我从事教师事业的初衷和梦想。即使今后毕业之后换一所学校,我也会明确自我的内心,把握好自我的方向,做好一系列的准备,更加自信的走上这条道路,去实现自我,也去慢慢的成就一个更好的自我和未来。
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