自我鉴定网>范文>自我鉴定模板>毕业生自我鉴定

毕业生自我鉴定

时间:2021-10-28 11:39:54 自我鉴定模板 我要投稿

【必备】毕业生自我鉴定模板锦集六篇

  正常来讲,自我鉴定即为自我总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,让我们来为自己写一份自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是小编为大家收集的毕业生自我鉴定6篇,欢迎大家分享。

【必备】毕业生自我鉴定模板锦集六篇

毕业生自我鉴定 篇1

  大学期间我的专业是工商企业管理,在毕业的时候,我很感谢我的辅导员与指导老师,通过他们对我的支持,我圆满地完成了自己的学业,也即将拿到属于自己的毕业证,此刻我的内心还有一些成就感,应该做一个自我鉴定,我可以将大学期间的美好回忆全部珍藏在其中,留待以后的我慢慢发掘。

  由于是工商企业管理专业,因此我觉得以后的工作之中,应该对自身的专业知识有着一定的要求,在大学期间,我的时间大多都用来参与实践活动了,因为我觉得这是最快,也是最好的检验自身所学知识的办法。在大一的时候,我参加了创业协会,这是通过学生会的学长引荐进去的,在这里我开始了大学期间的第一次时间,记得是先是在其他学校兜售养生茶吧,虽然后来被学校保安赶走了,但零零散散还是赚取了几百元的,后面则是销售化妆品,总之在这个创业协会有着很多的渠道,不过后面我退出了这个协会。

  工商企业管理最重要的实践课程应该算是沙盘演习了,在沙盘演习之中,我可以模拟现代企业的管理模式,后来我也因为沙盘演习获得过一些奖项,后面索性和几个同学创办了一个沙盘协会,里面都是同专业的学生,主要目的还是互相交流学习经验。其实这些都还算是小打小闹,没什么实际意义,我觉得后面最重要的就是实习吧,为了锻炼自己,我特意选择了销售类工作进行实习,还算获得了不错的评价,比较明显的是我的口才好了很多,这在以后正式的工作中应该能够帮到我很多。

  在大学的结尾阶段比较麻烦的应该算是毕业设计和答辩了,我在刚刚实习的时候就在为此做准备了,先是投了初稿,不过没什么经验导致错漏百出,后面在指导老师的帮助下,我不断修改,然后在定稿的基础上制作了ppt,最后在答辩的时候凭借自身良好的口语表达能力,顺利地通过了毕业答辩,在那个时候,我觉得终于卸去了一身的压力。

  其实毕业照在上个学期便已经拍好了,但是我拿在手里的时候总忍不住怀念那个时候,或许以后我将前往外地进行工作,但我是不会忘记自己的母校的,不会忘记那些陪伴我成长的辅导员和同学,我应该带着这份信念,在以后的道路中走得更远。

毕业生自我鉴定 篇2

  中职二年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段.从跨入中职的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

  中职二年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人。

  中职二年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。

毕业生自我鉴定 篇3

  无论什么时候,毕业的这天总是会到来的。作为一名xx学院xx系的应届毕业生,在经过了一段美好的大学生活后,我们也即将从自己所热爱的这所大学毕业,前往名为社会的更高“学府”。

  回顾过去的四年来,在这个令人不舍的校园里,我们一起成长、学习、进步、突破……一步步地从当初走了过来。虽然这里或许不比高考前辛苦,但却更多了一份努力和付出!现在,我们即将从拼搏了四年的大学毕业,我在此对自己如今的个人情况做自我鉴定如下:

  一、思想情况

  在思想上我积极乐观,通过老师的教导和对学习环境的体会,我树立了良好的人生观、价值观以及世界观。且在日常生活中我注重对时事的关注,通过对国家发展和政策的了解,提高了自身的认识,培养了正确的思想方向。

  且在生活中,我热爱学习,能积极的帮助身边的同学和朋友,有着严格的自我管理要求和品德素养。

  二、个人生活

  在校园的生活中,我通过集体的生活学会了与人相处的技巧,并通过大学的独立生活,锻炼了自己的生活能力,能在日常中管理好自己的起居。

  而在后来实习中社会生活的那一段时间里,我更加提升了自我的生活能力,不仅适应了工作的生物钟,更学会了做饭、洗衣、生活采购等各种技能,适应了社会的生活环境。

  此外,我在这些环境中也认识了很多的朋友,从他们身上,我不仅扩展了自己的人际关系,更学到了很多生活的技巧和本领。让自己的生活能力得到了极大的提升。

  三、学习表现

  大学学习中,我已经充分掌握了课堂的知识,并出于自己的兴趣,更利用生活时间,学习了计算机的应用,以及各种常用办公软件的使用。这也使得我在实习的时候取得了更多的优势,相信也能在今后更多的帮助我。

  四、工作情况

  实习是我第一次正式的参加工作,虽然表现并不算出色,但我却适应了工作的环境,并掌握了xx行业的工作技巧。如今虽然实习已经结束,但其实我还只不过是一个刚刚开始的新手,在工作方面依旧有很多需要学习的地方。

  五、自我不足

  虽然之前收获了那么多的成长,但我的不足也是十分明显的!尤其是在工作的集中力上,我总是会因为一些细节方面的问题犯错!这实在很不应该。

  为此,在毕业之后,我一定要积极的锻炼自己,改掉粗心的坏毛病!相信今后我也能有更出色的成长和进步!

毕业生自我鉴定 篇4

  一、思想政治方面积极进取,严格要求,全面发展。

  大学四年,我学习了丰富的理论知识来充实了自己的大脑,使自己在思想政治上真正做到了积极进取,严格要求,全面发展,以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。

  二、学习学业方面脚踏实地刻苦钻研

  学习是学生的天职,“知识是人类进步的阶梯”,广博的知识,过人的智慧使人更全面地体验人生滋味。因此,我对知识充满渴求,对专业充满激情。我认为,学习不是为了高分,或是单纯的学好。学习是过程,最重要的是掌握和运用知识的能力,这才是目标。我严格地要求自己,一步一个脚印,脚踏实地的完成自己的计划及实现目标,并且形成了自己独特的学习方法来培养专业技能,并把理论与实践相结合,把所学的知识运用到工作中,还通过各种方式,广泛地汲取各方面的知识,努力地扩大自己的知识面,使自己的专业知识更加丰富,更加充实。

  三、学生干部工作方面尽心尽力尽职尽责

  翘首回望自己工作历程:从担任团支部书记到学生会主席,工作的点点滴滴还历历在目,硕果累累的工作成绩使我感到慰藉。

  一直以来我都是以百倍的热情全身心地投入到工作中,作为学生会主席,我的工作理念是“尽心尽力尽职尽责,让同学们在快乐中学习,在学习中得到快乐”,带领学生会成员为在校学生创建优美校园和生活环境,制订了例会制度、宿舍卫生评比制度等一系列规章制度。作为学生干部,我以自己的实际行动,影响着身边的同学,影响着集体,树立学生干部应有的形象。而这,正是我为之努力的方向。

  四、社会工作方面----执著进取勤劳能干

  刚入大学的我对学生活动充满无限的热情,为了进一步提高和锻炼自己,我积极参加社会实践活动,篮球比赛活动等等.通过这些活动,使我的工作热情日益增加,在不断提高和完善自我的同时,我也已具备了较强的组织管理能力和团队协作能力,我正在以实际行动来为新一届学生干部树立一个学生干部应有的良好形象。

  五、生活方面热心助人友善待人

  生活上我严格要求自己,时刻注意自己的行为及其影响,努力做到表率和模范带头作用。洞察同学们的生活,为同学们排忧解难做我力所能及的事。当他们遇到挫折时,热心的帮助他们从挫折中走出;当他们工作中失误时,帮助他们查找原因并及时纠正;当他们学习中出现困难时,帮助他们分析问题,解决问题;当他们在生活上有不愉快时,竭尽全力帮助他们找到快乐的源泉。人生的道路是漫长的,大学生活是短暂的。我以一颗执着的平常的心,迈出人生每一步坚定的脚印。我坚信只有热心助人、友善待人的大学生活才是最有意义的生活。“不管前面的路是鲜花还是荆棘,追求的心永远不会变。”我将继续积累知识,完善自我、实践自我、超越自我为漫长的人生道路写下光辉的扉页!

  六、兴趣特长方面----大胆尝试创新研究

  俗话有,“兴趣是最好的.老师”只有选择了符合自己兴趣特长的专业,也就对学习有了执着的强有力的动力,这样无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智,取得更好的成绩。因为,我积极培养自己的兴趣爱好.

  七、社会实践创业方面自立自强自我提高

  自入校以来,我曾在社会上做过促销员,校园业务代理等工作,同时并利用业余时间接触社会上不同层次的人,汲取经验,完善自己的思想。为以后的创业打下更坚实的基础。

  八、自身素质方面勇于锻炼及时提高

  大学在传承“传道,授业,解惑”社会功能的同时,更要发挥其教书育人的作用,而自己在信科学院的最大的收获莫过于“学会做人”,我可以自豪地对别人说,我已从刚入学校时胆小、却弱的孩子锻炼成为一名政治合格,思想过硬,素质高尚的新一代大学生。

  这大学四年,不仅使我学习到了专业知识,可以为以后的走向社会,开始工作做了准备,同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才,为社会多做贡献。使我形成了正确的人生观、价值观,在我今后的人生道路上,大学生活学习的经历会对我受益非浅。

  我深深地感激我的大学,是它让我的人生经历增添了灿烂的一笔。

毕业生自我鉴定 篇5

  参加浙师大本科函授学习两年了,通过学习获得的不仅是一个学历,更多的是知识,是经历。现在即将毕业,回首过往的足迹,点点滴滴依旧清晰可见。

  自从XX年被师大成教学院汉语言文学专业录取后,充满信心的我以满腔的热情全身心地投入函授学习中。大学毕业出来进入社会工作以后,意识到了学习的重要性,警醒着过去三年大学生活的庸碌。于是上课期间,我改变了以往大学学习的态度,不迟到、不早退,勤做笔记。

  我不仅喜欢自己所学的专业,也喜欢自己的班级。班中的事务我主动参与,与班级的同学和睦相处.有些和自己一样从事教育,也有些从事不同的职业,以他们的见解,丰富着自己的阅历。在最后一个学期中,有幸地被推荐为优秀班干部。记得,曾经有人讲过,读书的目的可以归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。确实,二年的学习我也有所收获。

  在工作中我努力做好本职工作;一边也不忘老师的嘱咐,把一些书本上的知识运用于自己的教学实践,在这几年中开过学区级和市级的公开课,在论文和案例中也有所收获。我相信:勤能补拙。一分耕耘,一分收获。

  虽然两年的学业结束了,但是学业的结束不应该是学习的终点,在以后的工作与生活中,我将继续地去追寻,努力获取更多的知识,充实自己,完善自己。

  一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念,我于20xx年通过成人高考考入**医学院。

  在这三年中,我利用上班的双休息日,积极参加学校安排的上课时间,努力学习理论知识,从而更为之思维更加清晰,温旧而知新原来就是这样的道理。并遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,争做一个有高尚思想品德的公民。

  大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义,通过社会的实践和自我的发现,大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求,所以在学习上我热爱自己的专业,学习认真刻苦,要求自己在专业知识和各项技能上全面发展,对学习一丝不苟,认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部,我时刻严格要求自己,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,对班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。

  三年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

毕业生自我鉴定 篇6

  我是xxxx大学xxxx届xx班的学生。200x年秋我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大,现已修完全部课程,就要毕业了。三年电大,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,按时完成课外作业,通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。

  电大业余学习条件艰苦,面对诸多困难与不便,我都一一克服了:一是年龄偏大,记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力,多几倍的时间去学习;二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作,学习时努力学习,做到工作学习两不误;三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合,家人的支持和鼓励,成为我完成学业的巨大动力。

  经过了三年的电大学习,大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间,我们学习了《邓小平理论》等政治理论课程,加深了对邓小平理论及“三个代表”重要思想的认识,对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解,为我们今后工作指明了方向。几年来,我们系统地学习了《汉语专题》、《语言学概论》、《中国现当代文学专题》、《20世纪外国文学专题》等十多门专业课程。通过学习,更加夯实了我的专业基础,对今后工作有极大的帮助作用。

  我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

  作为一名教师,毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学知识运用于工作实践中去,争取做一名既有思想修养、有科学文化知识,又有实践经验的合格的人类灵魂工程师,为国家和人民贡献出自己毕生的精力。

【【必备】毕业生自我鉴定模板锦集六篇】相关文章:

1.【必备】毕业生自我鉴定模板锦集6篇

2.【必备】学生自我鉴定模板锦集八篇

3.【必备】个人自我鉴定模板锦集六篇

4.【必备】个人自我鉴定模板锦集9篇

5.【必备】个人自我鉴定模板锦集10篇

6.【必备】实习自我鉴定模板锦集六篇

7.【必备】学生自我鉴定模板锦集6篇

8.【必备】实习自我鉴定模板锦集6篇

9.【必备】工作自我鉴定模板锦集6篇

上一篇:大学自我鉴定 下一篇:毕业自我鉴定