毕业自我鉴定模板集锦五篇
自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们是时候写一份自我鉴定了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的毕业自我鉴定5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
毕业自我鉴定 篇1
回顾一下这两年的历程,两年的生活学习中,和同学的和睦相处,老师的谆谆教诲,我学会了如何在学习中得到乐趣。这两年中,我在认真学习专业知识外,平时还友爱同学,尊师重道,乐于助人。
在学习本专业的专业知识中,我掌握了冰箱、空调的基本故障分析和排除;中央空调、冷库的日常保养和维护;汽车空调的安装和检修;电力托动的接线;钳工和焊工的基本技能和操作。在校期间,我拿到了计算机中级证;制冷中级证;制冷上岗证和电工上岗证等证件。还曾获得“优秀学生”的荣誉证书。
通过这两年的学习使我从一个纯真幼稚的孩子成为了一个成熟的、有志向、有目标的人。今后我会努力规划我的人生目标,勇敢地面对人生中的每一个驿站。
毕业学员鉴定表
郑重说明:此表每人仅一份,不要丢失,不能复樱请认真按照以下要求填写。
1.所有填写项目都要用黑色墨水钢笔或签字笔填写。
2.《》将保存于学员档案中。请注意形象,应字体工整,不要涂改。
3.首页及第二页“学号”一栏,应填写11位数的学号,例如 “080108052600001”、“080108052600071”。
4.首页及第二页“专业”一栏,填写“公共管理”
5.首页“分院、站、分站”一栏,填写“广州(海珠)”。
6.“学习时间”一栏,填写“五”、“七”。
7.“自我鉴定”是对本科学习阶段较为全面的总结,不能过于简单,不少于500字。不能打印,不能打印好后整张贴上去。字体应工整、清晰,宜按行线大小书写。所给页面写不完鉴定内容,可另附纸,附纸大小宜与“自我鉴定”一栏的页面大小一样,左侧粘贴。落款处:签名,日期:统一填写“XX”、“12”、“1”。
9.右侧“奖惩情况”一栏,不要填写。
10.表上贴蓝底大一寸照片1张。
11.请于11月11日回校装订论文时交,由于要上报材料,所以只许提前,不可延误。
《学员毕业鉴定表》现已可以领取,请各位学员尽快回校签收!
本人大学四年里,勤奋好学,踏实肯干,尊章守纪,虚心正直,出色地完成了大学时代的思想道德建设.在学习书本知识的同时,积极参加社会实践,利用暑假时间,深入不同岗位调查研究,从而具备了良好的个人心理素质,以适应未来社会的挑战和节奏.本人求学期间,与师长建立了深厚的师生关系,不懂就问,老师也有问必答,极大地鼓舞了本人的学习热情,取得了优异的成绩。
毕业自我鉴定 篇2
时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。自从xx年7月为温师院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志,全身心地投入函授学习中。上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在校工作期间,我一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。
我热爱自己所学的中文专业,更爱神圣的教育事业,我努力培养自己的文学兴趣,积累一定的文学功底,希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时,我也热爱自己的级,我与班级中的同学能和睦相处,且关系融洽。班中事务亦是主动参与,且乐此不疲。
因为我相信,乐于助人乃快乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为:
一拿文凭,二长知识,三交朋友。
确实,三年寒窗的我亦有所收获。
毕业自我鉴定 篇3
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!
良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。
毕业自我鉴定 篇4
毕业设计,听到这个词的时候,心里是多么不舍、纠痛的感觉。原先转眼间,我们的匆匆三年一晃又过去了,真的还没有准备好出去外面工作,自我心里没有什么长远的目标。回想踏进岭南校门的那一刻起,心里还是如此的兴奋,要在那里给自我给下完美的回忆。短短的两个多月的毕业设计,却是结束我们来大学的最终一堂课,繁琐而充实的毕业设计,锻炼了我们这个专业的耐心、耐性、认真的工作态度。
毕业设计作为我们大学学习专业知识的一种综合应用本事,是一种综合的再学习、再提升的过程,这一过程的很大程度上培训了我们的学习本事、团队合作
我的毕业设计的工程主要步骤如下:
1、了解项目地址、项目立项、图纸总说明、合同条款等等涉及有关的资料;
2、熟悉图纸。熟悉图纸是一个计算工程量的前提条件,仅有把图纸了解清楚了,才能在工程计算中避免很多问题,更准确的算出工程量。
3、计算工程量。计算工程量大的方向分为三个:钢筋算量、图形算量、工程量套价。
钢筋算量计划安排的时间是第七周(20__年10月15日)交中期结果:
①桩承台、承台梁
②各层楼的柱
③各层楼的梁
④各层楼的板
图形算量、工程量套价第十四周(20__年12月5日)前完成:
①土石方、垫层
②填充墙工程计算,分内墙和外墙。外墙按中心线计算,内墙按净长线计算。
③画门窗
④直行楼梯
⑤装修房间。包括(墙面、墙裙、天棚、吊顶、踢脚、地面)
在设置基础的桩承台的时候,独立基础钢筋该如何布置,布置的对不对,也是考验我们的一个比较大的难题,横向受力钢筋、纵向的受力钢筋、标高时是多少,在指导教师的指导下,认真的完成了。所说的钢筋算量,就是验证你个人对钢筋平法的.熟悉程度,柱子中的纵筋、箍筋;梁的支座筋、架立筋、构造筋、箍筋,在梁的布置的时候,也是比较烦恼的,因为很多梁,可是CAD图纸直接导进去又不能够直接识别,只能够每条梁的点选识别,把梁的跨数、支座和原位标注等的,也是花费了比较多的时间;还有板的钢筋也是这样,负筋和受力筋,布置的板的范围是比较重要的一点,记得自我把范围布错的时候,钢筋单方大了很多,在指导教师的检查先,还是把问题给解决了。
在算基础挖土方的时候,要研究到基础放坡与不放坡的问题。在
经过在做这一个毕业设计的这一段时间里,自我真正动手去做,发现了很多问题,能够发现问题,经过耐心的听指导教师的讲解,和同学之间的讨论,得出结果,这就不是问题了。在计算基础的时候,独立基础的形状标高,这都是我遇到的难题,因为我对于实体工程不够了解,在算柱、梁、板的时候也是容易把其中的标高弄错,异常是套价的时候,对于施工的工艺,还有定额子目不了解,等等这些问题,都是我们今后需要更加努力去学习的。在学校的最终一堂课就这样就结束了,往后的人生将迎接更大的挑战,仅有不断的提高自我的知识结构,才能立足社会,到达自我的目标。
毕业自我鉴定 篇5
我在校思想表现好,尊敬老师,团结同学,严格遵守学校各项规章制度。在校四年期间一直担任生活委员和团组织宣传委员,因此具备了一定的组织能力,管理能力。曾还有幸担任过班才的职务,从而也具有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。
到目前为止,我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。在本专业中,通过对外贸函电、国际贸易、国际贸易实务操作、英语口语、听力等相关课程的系统学习,具备了基本的理论知识。除此之外,对计算机的爱好让我对计算机有一定的了解,对photoshop、coreldraw、EXcell、Word 等软件能够熟练应用。还能用日语和粤语进行日常交流。
这就是我,一个积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能,且上进心强,并且身体健康、性格开朗的女生。
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