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工作自我鉴定

时间:2021-04-19 20:01:55 工作 我要投稿

【精选】工作自我鉴定范文合集六篇

  自我鉴定是个人在一个时期的自我总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家整理的工作自我鉴定6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】工作自我鉴定范文合集六篇

工作自我鉴定 篇1

  我自XX月毕业于XX大学后,加入了农行建东支行,现实习期满一年,现在到了转正之时,下面将我一年的学习情况汇报如下:

  热爱XX行,工作积极,认真学习总省分行下发的各种文件,认真贯彻执行工行的政策、方针、决议,认真学习贯彻“三分一统”的思想,积极参与工行的发展改革。我先后参加了一个月的支行业务培训、人行的反假币考试,并取得了优异的成绩。我刻苦锻炼基本技能,虚心学习,勤学好问,认真做好笔记,下班后苦练基本功,努力学习业务知识,在个人储蓄、网上银行、基金、保险、银行卡等方面我都已有了比较深人的学习。在过去的一年,我一直在努力,我为加入XX行而自豪。我信奉敬业进取、追求卓越、永不言败的精神,我愿和所有的伙伴一起与农行共同发展。

  这段时间里,在各级领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高。

  在思想上,本人坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,认真学习,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己,使自己一步步地向着先进前行。当然,在今后的日子里,我也会不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

  在业务上,努力夯实专业基础,扩大知识面,力求更好的完成自己的本职工作。五年的大学学习,学到的更多的是专业基础知识,而实践经验、社会经验则十分匮乏。但是科室宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇,让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确面对挫折,辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。

  在工作中,我针对自己的本职工作,系统的进行专业知识的学习,还注重加强对医疗知识的了解和掌握,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。

  当然,我还存在着经验不足,考虑问题不够全面等缺点,我将会在今后的工作中,严格要求自己,加强学习,认真鉴定经验教训,克服不足。在今后的工作中,我将努力找准自己的定位,尽自己的所能为银行作出贡献,为社会创造真正的财富。

工作自我鉴定 篇2

  来公司不知不觉已经x个多月了,工作情况总结如下:

  1.非常注意的向周围的老同事学习,在工作中处处留意,多看,多思考,多学习,以较快的速度熟悉着公司的情况,较好的融入到了我们的这个团队中。

  2.帮助采购核对前期的应付账款余额,并对账袋进行了分类整理,为以后的工作提供便利;并协助采购带新员工,虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工,但在4月份,还是积极主动的协助采购带新人,教会如何记账袋,如何查错,如何发传真等。

  3.根据核对后的应付账款余额重新建产新账,并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账,除外协厂供应商的期初余额尚需核对外,大部分的应付账数据已经准确。

  4.在工作中,善于思考,发现有的单据在处理上存在问题,便首先同同事进行沟通,与同事分享自己的解决思路,能解决的就解决掉,不能解决的就提交上级经理,同时提出自己的意见提供参考。

  5.接手公司及分公司的手工库存明细账(外部)。

  6.接手运费的登记工作。由于开始时未交待明白,所以前段时间一直延用前期的做法,对运费进行流水登记。运费管理修正后,根据应付报表及运费管理的要求,重新设计了一套运费统计的表格,我想在以后的工作中再根据需要进行相应的调整。

  7.热心回答同事询问的问题。由于自己以前接触计算机应用多一点儿,积累了一些经验,在工作中,经常会有同事询问,我总是会把自己知道的分享给大家。我认为大家的能力都提高了,我们的公司才会整体的提高。

  总之,经过几个月的试用期,我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作,在工作中能够发现问题,并积极全面的配合公司的要求来展开工作,与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往与人为善,不断的提升自己的业务水平及综合素质,相信只要努力我一定能做到。

工作自我鉴定 篇3

  在单位期间,我能够做到工作积极主动,学习认真,尊敬前辈,待人诚恳,能够做到服从指挥,遵守劳动纪律,团结同事,虚惊向前辈请教学习,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识,解决工作中遇到的实际,在学习期间得到领导和同事的一致好评。

工作自我鉴定 篇4

  本学期我们幼儿园的教科研工作,以“科研兴园”为抓手,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了必须的成绩。现鉴定如下:

  一、营造学习氛围,加强教学研究充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的本事。我们在园内进取营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原先的旁听式学习变为互动式学习,鼓励教师结合自我的实际工作,就讨论的主题充分发表自我的见解,交流看法,最终构成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合研究教学资料在各个活动环节中的合理呈现。除此之外,我们进取为每一位教师创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。

  二.开展园本化培训,以教研活动为手段,进取探索素质教育的新方法、新途径.1.优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二午时团体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不一样发展水平,设计不一样的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,进取进行课堂教学改革,进取创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。3.园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。在课堂中,经过和教师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自我的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮忙教师理清思路,学会听课评课,学会归纳鉴定。

  三、提高家长学校工作的质量,增强良好社会效应。如:新学期家长会。让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加,每次活动均受到了家长们的好评,并期望以后多举办类似活动。并且,经过家长学校活动也规范教师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。

  一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们必须在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。

工作自我鉴定 篇5

  自20xx年7月24日离开上海开始,我们第一轮三年援青工作即将结束。三年来,按照中央和上海市委、市政府领导提出的“开好局,起好步”的总体工作要求,在上海市第一批援青工作联络组和县委、县政府的正确领导下,在市委、市政府的坚强后盾下,在自己派出区和单位的大力支持下,在果洛州和班玛县广大干部群众和援青干部的关心帮助下,自己始终坚持“用心去做,尽力而为”的对口支援工作思想,经过与班玛县广大干部群众的共同努力,上海对班玛县的对口支援工作圆满实现了既定工作目标,在增进援受双方友谊的同时,推动了班玛县经济社会的发展,自己也在学习、思想、工作和生活等各个方面得到了全面的锻炼和提高,得到了当地干部群众的广泛认可,自己也分别在果洛州和班玛县的创先争优活动中被评为“优秀共产党员”,被上海援青工作联络组推荐为“20xx—20xx年度上海市对口支援与合作交流工作先进个人”人选,同时荣获“20xx—20xx年度上海市青年五四奖章(个人)”荣誉称号。下面将三年来的工作情况总结如下:

  一、加强学习,不断提升开展对口支援工作的能力和水平

  三年来,在青藏高原这片土地上,自己始终不忘加强自身学习,通过学习来提高自己开展对口支援工作的能力和水平。

  1、学理论,不断增强对口支援工作的责任感和使命感。对口支援青海藏区工作是中央第五次西藏工作座谈会提出的主要工作任务之一,全国属首次。作为第一批援青干部,我先后参加了上海市、中央和青海省组织的援青干部培训班,聆听了多位省部级干部作的工作报告和讲话,重点学习了中央领导对藏区工作的讲话精神,学习了中央第五次西藏工作座谈会主要精神,学习了民族宗教政策,以及中央关于藏区跨越式发展和长治久安的政策要求,从而让自己深刻认识到了做好援助藏区工作的重大意义。期间,每年分别参加上海市举办的支柱藏、援青和援疆干部培训班,参加青海省组织的全体援青干部座谈会等,对援助藏区工作有了新的认识。特别是20xx年对十八大报告和会议精神的学习,对多位省部级领导特别是原中央政治局委员、上海市委书记俞正声到果洛视察工作时讲话精神的学习,使自己受益匪浅,不仅让自己进一步增强了对对口支援青海藏区工作意义、重点、核心和实质的认识,也进一步增强了自己不辜负使命,全面做好对口支援工作的责任感和使命感。

  2、学三情,不断明确对口支援工作的重点、方向和原则。从上海来到果洛,来到班玛才知道,中国地域之大、发展之差异、情况之不同,不能简单的将上海的工作方式和工作方法搬到果洛和班玛来。于是,我通过参加培训班,通过听讲座,通过阅读介绍青海、果洛和班玛经济社会发展的一些书籍和资料,深入全面了解国情、省情和县情,既看到了果洛和班玛与沿海发达省市及内地存在的巨大差距,也看到了国家迫切开展援青工作的重要意义。通过对三情的学习,使自己对中央第五次西藏工作座谈会提出的向基层和农牧区倾斜(两个倾斜)和保证藏区牧民群众基本生活、基本生产、基本教育和基本卫生需求(四个基本)的对口支援工作重点和方向有了深刻认识。正如原俞正声书记所说“要始终坚持对口支援资金向基层倾斜、向农牧区倾斜,进一步提高资金使用效益,把有限的资金用到老百姓最需要的地方,使人民群众真真切切得到实惠,切实感受到中央部署对口支援工作的重大意义和实际效果。”在此基础上激发了自己开展援助班玛工作的一种激情,那就是:用心去做,尽力而为,力争三年为班玛做一点实事,为班玛留下一点有用而值得记忆的东西,不辜负组织对我的期望,做一名不愧于班玛人民的合格的上海援青干部——这也成为了我开展对口支援工作始终坚持的原则。

  3、学实践,不断探索和掌握对口支援工作的环节和重点。作为第一批援青干部,没有现成的经验可以借鉴,援助什么项目?怎样推进?会产生什么后果?一切的一切只有摸着石头过河,不断的探索,这也正是我们第一批援青干部要“开好局,起好步”的要义所在。虽然在学习支柱藏、援滇和援疆工作的基础上,结合青海实际援青联络组也制定了《上海市第一批援青项目管理办法(试行)》和《上海市第一批援青工程建设资金管理办法(试行)》两个管理办法,但真正执行起来却还有很多问题需要明确,如:决算报告由谁出具?谁来审核?审计是审资金使用情况还是审计造价情况?针对当地管理薄弱等问题如何来加强监管?等等。在三年工作实践的基础上,联络组又探索和逐步建立了“四个一”、“十五个一”和“五统一、三分开”的管理办法。作为第一批上海援青干部的一员,三年来,在学习和贯彻执行两个管理办法的基础上,自己亲自参与了援建项目从选择、立项、编写可研文本、评审、初设、施工图设计、制定拦标价到发布招标公告的一系列工作,并通过参与项目检查,监督项目建设质量,拨付资金,以及参与州级项目相关建设资料的归档工作,在实践中对上述管理办法和环节进行了反复的学习,通过实践、争论、统一思想到最终明确工作内容,让自己基本掌握了对口支援项目建设管理各个环节的具体内容和重点,从而提高了自己开展援青工作的能力和水平。

  二、加强调研,不断夯实开展对口支援的思想基础和工作依据

  调研是工作的基础。三年来,通过不断的调研、深入的调研和反复的调研,我走遍了班玛的八乡一镇和主要委办局,为我开展援助班玛工作提供了依据,奠定了思想基础,增强了工作的针对性和实效性。

  1、提炼形成了对口支援班玛工作思路,为开展三年援助班玛工作提供了指导。在20xx年和20xx年调研的基础上,结合上海援青工作联络组提出的“调研起步、规划先行、培训开始、试点推进、总结提高”的总体工作思路和“在开展和实施好市级对口支援规划和项目的同时,鼓励援助果洛州六县的上海各区充分发挥各自的主观能动性,调动各种资源,全面开展对帮扶县的各种帮扶工作”的总体要求,我对班玛的县情进行了再分析,具体提出了“援助工作以基本医疗和基本教育为切入点,以农牧民生产生活基础设施建设、人力资源开发和培训、提高社会服务能力、经济合作等为主要内容,向基层和牧区倾斜,最终突破产业发展瓶颈,实现从‘输血’向‘造血’功能转变”的援助班玛县工作思路。在具体工作方式上,我提出了“按照上海援青工作联络组的具体工作部署,重点用好市级统筹资金,选好项目,抓好项目落地,完成好‘规定动作’,在此基础上发挥好对口援助的桥梁纽带作用,积极争取派出单位——青浦区的大力支持,调动各方资源和优势,开展多方位、多形式的援助工作,让‘自选动作’更加精彩,最终形成援助工作的多样性格局”的援助班玛县工作想法。三年来,上述具体工作思路和工作想法为我开展援助班玛县工作提供了指导。

  2、完善形成了对口支援班玛县项目库,为开展三年援助班玛工作提供了依据。20xx年9月xx日,原中央政治局委员、上海市委书记俞正声在会见青海省党政代表团时指出,上海将坚决按照中央的要求,增强大局意识、责任意识和服务意识,全力以赴、不折不扣地做好对口帮扶工作,当前要在进一步做好对口帮扶调研的.基础上,拿出具体工作方案,推动人才、培训等方面的交流合作力度,通过两省市共同努力,推动双方的合作交流上新台阶,为促进青海和青海藏区的发展做出贡献。按照上海援青工作联络组的总体工作部署,我会同县分管建设副县长、县发改局和县有关部门,在进一步深入摸清县情、乡情的基础上,把政府想做的、群众期盼的、条件成熟的项目进行了反复梳理,提出了未来几年班玛县需要援助的项目计划。在三年时间里,按照上海市合作办和援青联络组的要求又进行了反复修改和完善,20xx年最终形成了上海对口支援班玛县项目库,并纳入到上海对口支援果洛州十二五规划和项目规划中,为今后开展援助班玛工作提供了工作依据。

  3、以惠民为导向选准选好援助项目,增强了三年援助班玛工作的实效性。惠民,是上海援青工作联络组开展对口支援工作的总体要求,也是我开展援助班玛工作的根本准则和落脚点。三年来,围绕这一原则我选准选好了援助班玛县的每一个项目,增强了工作的针对性和实效性,赢得了当地党委政府和广大干部群众的充分肯定。如:赛来塘镇采青滩游牧民定居点配套设施及产业化等建设项目的选择,既解决了采青滩游牧民定居点5个乡297户藏族牧民群众的安全出行问题,也为稳定他们定居提供了一定的产业支撑,得到了青海省委书记强卫和上海合作交流办的肯定;又如:班玛县农牧民社区服务设施改造项目建成后,将拥有全州最大规模的一站式服务大厅(近600平米),通过与县委党校项目捆绑,又可以解决班玛县各类培训和接待需求;再如:班玛县旅游产业扶持项目的选择,既可以解决班玛柯森文化、红军文化、碉楼文化等的展示问题,又可以为多个手工艺品民间传承人进行集中展示和手工艺品产业化提供条件,推动班玛县旅游产业的发展;更如:针对班玛县无幼儿园问题和教师队伍存在的结构性问题援建的班玛县中心幼儿园新建项目和在此基础上开展的每年2批的教师培训项目,针对班玛县卫生技术人员队伍存在的问题援建的多贡麻乡卫生院改扩建项目和每年2批的医生培训项目,针对基层干部出行难问题而捐赠的摩托车项目,以及针对八乡一镇缺电影响生产生活和社会稳定的问题援助的太阳能灯光工程项目,都让班玛县的广大牧民群众实实在在的得到了实惠。正如夏吾杰县长所说“这些项目的落地解决了班玛县几届政府想做但没能做成的事,帮了政府大忙,让群众得到了实惠,感谢上海人民!”

  三、加强工作落实和推进,不断形成对口支援班玛县多样性帮扶格局

  20xx年,原中央政治局委员、上海市委书记俞正声在果洛视察工作时指出“要进一步加大技术和人才支援力度,广泛发动上海全社会力量参与对口支援青海果洛工作,积极鼓励上海企业参加对口支援,加快形成全方位、多层次、宽领域的对口支援青海果洛工作格局,为青海、为果洛的建设发展发挥更大作用,作出更大贡献。”根据这一要求,结合自己既定的工作思路,三年来,自己努力工作,基本形成了对口支援班玛县多样性帮扶格局。

  1、全面完成各项市级对口支援班玛县项目任务,为援助班玛提供了主力支撑。到目前为止,共确定上海市对口支援班玛县建设项目7个,总投资3960万元,资金全部来源于上海市统筹援助资金,包括:赛来塘镇采青滩游牧民定居点配套设施及产业化等建设项目、班玛县农牧民社区服务设施改造项目、班玛县旅游产业扶持项目、班玛县达卡乡兰青村和佐洛村人饮工程、班玛县新农村建设公共服务设施建设项目、班玛县生态移民后续产业发展项目和班玛县民族寄宿制中学综合楼及学生浴室建设项目。截止今年3月,前三个项目均完成总工程量的50%以上,其中:采青滩项目温室大棚已完成管理用房和大棚主体工程80%工程量,道路和桥梁已完成基础施工;服务中心项目已完成5层封顶和局部附属工程,工程量已达总工程量的80%;旅游产业化项目已完成主展示楼3层封顶、5个单体孵化楼2层封顶和附属设施局部工程,工程量也达到总工程量的70%,三个项目将于今年9月份竣工交付使用。另外四个项目已完成可研评审,进入初步设计阶段,将于6月xx日正式开工建设,20xx年9月竣工交付使用。7个项目建成后,将对班玛县的经济社会发展起到相应的促进作用。

  2、争取各方支援成效明显,为援助班玛提供了有益补充。三年来,青浦区各界累计开展对口支援班玛县项目xx个,总投资达到769万元(见附表一),有效解决了县政府和乡政府的一些“急、难、愁”问题,让广大牧民群众切切实实得到了实惠,也得到了全县干部群众的广泛赞誉。其中:由区财政投资40万元的多贡麻乡卫生院改扩建工程已竣工并投入使用,这也是援助区通过自选动作开工和竣工最早的一个项目。新的卫生院环境整洁、房子崭新、绿化葱葱、室内宽敞明亮,极大的改善了全乡2300多名藏族牧民群众的就医环境;由区财政投资370万元(教学楼主体工程)、区教育局投资61.5万元(幼儿园设备)和班玛县教育局自筹xx0万元(前期费用及配套工程)的总投资531.5万元的班玛县幼儿园新建项目已完成2层结构封顶,预计将在今年6月份竣工,9月份投入使用;投资32.5万元的由华新镇政府捐赠的50台新大洲摩托车项目已全部到位,干部群众反响强烈;由青浦工业园区、青浦工业园区热电有限公司和纽福克斯光电有限公司等三家企业共同投资xx0万元的向八乡一镇捐赠太阳能路灯xx0盏和户用太阳能移动电源400套的项目已于20xx年xx月份全部到位;由青浦区教育局、卫生局和区合作交流办每年自行出资举办的班玛县教师、医护人员和党政干部培训班赴青浦区培训项目有序开展,其中教师和医生培训每年2期,基层党政干部培训班每年1期;由青浦区教育局为班玛县民族中学援建的电化教室50台电脑已采购完成;为班玛县卫生局捐赠药品或医疗器械并到班玛县开展巡诊的项目也在积极筹备中等等。这些项目的落实,切实解决了当地党委政府和牧民群众的一些实际问题,让牧民群众得到了实惠,也赢得了大家的广泛赞誉。

  3、深入开展干部和专业技术人才培训,为援助班玛提供了智力支持。三年来,在选派人员参加全州赴上海市开展各类培训挂职工作的同时,我还充分利用派出区资源,扩展了对班玛县的智力援助领域和范围,同样取得了较好的效果。一是完成了班玛县2批9人次、全州卫生系统2批32人次医疗卫生技术人员到青浦区卫生系统培训项目,分别历时xx个月;二是果洛州3名处级干部分别到青浦区盈浦街道、赵巷镇和华新镇进行了为期xx个月的挂职;三是完成了班玛县第一批xx名学前教育教师到青浦区相关幼儿园为期一个月的专业培训,第二批xx名信息化教师已奔赴青浦开展为期一个月的专业培训;四是完成了班玛县每年1批共计2批40人次乡镇基层党政干部到青浦区培训工作;五是青浦区卫生系统专家讲师团赴班玛开展巡诊活动也在积极筹备中;六是青浦区教育系统学科带头人讲师团赴班玛进行教学交流活动也在积极筹备中。这些智力援助项目的开展,也让当地藏族群众直接或间接的享受到了对口支援带来的实惠。

  4、积极促进青班两地交流,为援助班玛搭建了桥梁和纽带。三年来,自己充分发挥援青干部在青浦区和班玛县交流交往之间的桥梁和纽带作用,让更多的青浦区的人员走进果洛、走进班玛,让更多的果洛人、班玛人走出果洛、走出班玛,走向上海,通过交流,相互学习、形成合力、共同提高,同时激发和创造了更多的对口帮扶机会和项目,让对口支援工作的效果得到了放大。截止20xx年3月,两地互访人次共计达到20批次xx7人次(见附表二),特别是青浦区区委书记高亢,果洛州州委书记林亚松、州长万玛多杰等党政主要领导,以及华新镇、青浦工业园区和班玛县的党政主要领导都成功实现了互访,有力地推动了两地对口支援工作的开展。今年,青浦区的政府主要领导还将带队到班玛县考察交流。

  5、严格执行对口支援建设项目管理制度,为提高班玛县项目建设管理水平提供了参考。三年来,我在援班玛项目建设过程中严格执行第一批上海援青工作联络组和州委州政府联合下发的《上海市第一批援青项目管理办法(试行)》和《上海市第一批援青工程建设资金管理办法(试行)》两个文件,引导县有关部门认真实施“四个一”的工作模式,实施工程项目建设前、建设中和竣工后“十五个一”的标准化要求,以及逐步实施“五统一”和“三分开”的工作方法,加强项目建设的参与和监督力度,虽然摩擦多了,矛盾多了,发现的问题多了,但随着援助工作的开展,当地干部对上海援青干部的工作态度、严谨程度和管理的规范性在逐步的认可,他们也觉得这样的管理方式比较科学,也在有意无意的参照着制定相应的项目建设和管理制度,这为提高当地项目建设管理水平提供了参考。

  四、加强主动担当,不断担负相关工作职责和完成相关工作任务

  针对上海市第一批援青干部人少分散的特点,自己积极响应援青干部领队提出的“一岗双职”的号召,主动承担相应职责,既做好任职单位的分管工作,又做好联络组交办的援青工作任务,为确保联络组正常运转和全面推进上海援助果洛州工作发挥了自己的作用,也让自己得到了更好的锻炼。

  1、积极承担联络组资料保障工作,当好了领队的助手。按照分工,从20xx年8月份开始,自己主动承担并完成了上海援青工作联络组编写动态、大事记,会议记录及编写会议纪要,填报上海援青建设项目建设进度月度报表,整理撰写联络组年度工作总结和三年工作总结、交流汇报材料等有关资料和材料的资料保障工作,当好了领队的助手。

  2、全面参与州级项目的实施,发挥好自己在联络组中的应有作用。按照分工,三年来自己积极参与了州级项目的实施。20xx年为主编制了《上海市第一批对口支援青海省果洛州开展干部挂锻炼、教育训以及人才智力交流引进工作规划(20xx年—20xx年)》;20xx年负责协调联系果洛州上海市对口支援软项目“果洛州‘三江源’有机产业园建设可行性研究”的实施工作,经过多次与州经商委领导和设计院等部门的交流沟通,进一步统一了思想,理清了思路,目前可行性研究的初步方案已完成并经过多次论证,初步形成了可行性分析文本,已提交州政府领导研究决策;今年,又与州发改委同志、玛沁县援青干部共同负责上海对口支援果洛州28个州级项目工作资料的整理审查工作,通过进一步探讨,最终明确了具体资料内容,为其他项目资料的整理提供了依据;期间,还承担了上海市和青海省有关代表团互访的后勤保障任务。

  3、抓好县级分管工作和联点任务,更好的服务于班玛的发展。三年来,自己在做好对口支援工作的同时还抓好了分管的班玛县扶贫局业务工作和对口联点工作。在扶贫局业务工作上重点通过发挥局长的主观能动性,抓内部管理,抓重点工作推进,在条件允许的情况下开展一些力所能及的扶贫帮困工作。在对口联点工作上,自己先后联系玛可河乡、知钦乡和赤沟村3名基层党员及困难群众。三年来,我发挥自己的资源优势,为玛可河乡政府、县扶贫局、县公安局、县委党校和知钦乡政府累计捐赠了xx万元用于购买相关办公设备,改进办公条件,在结对帮扶基层党员和贫困群众方面,累计为他们送上了慰问金和物资共计5xx0元,在力所能及的情况下更好的帮助了他们。

  五、加强自我锤炼,不断磨练自己的意志和品格

  在平均海拔4050米的班玛高原工作,既要面对高寒缺氧、路途遥远、气候恶劣和不定期断水、断电的自然环境,也要面对文化、习俗、饮食差异和独处、寂寞等艰苦的生活环境,这既是自己人生价值的体现,也是对自己意志和品格的考验。三年来,我主要做了以下工作:

  1、主动学习和加压,磨练了在高原恶劣环境下工作和生活的意志。三年来,尽管经历了很多困难,但在援青干部领队和县委县政府各位领导以及同事们的关心和帮助下,自己还是放松心态,主动向当地干部群众学习,积极发扬“五个特别”和“人一之我十之”的青藏高原精神,以乐观的精神、高昂的工作热情、良好的精神状态、扎实的工作作风和坚强的毅力投入到援助班玛县各项工作中去,把班玛作为自己的第二故乡,以建设富裕文明的和谐班玛为己任,在做好援助工作和分管工作的同时,使自己的意志和品格得到了充分的磨练和锻炼。

  2、摆正位置加强团结,创造了援班玛工作的良好人文环境。按照中组部干部二局副巡视员、全国第一批援青干部总领队、省委组织部曾庆勇副部长到班玛县考察时对援青干部提出的树立两个“意识”(青海干部意识、上海品牌意识)和搞好一个“服务”(服务好班玛县经济社会发展)的要求,结合第一批上海援青联络组的制度和工作安排,我能正确摆正自己的位置,把自己当成班玛县的一员,主要领导的助手,把班玛县的事当成自己的事,谦虚谨慎,尊重班玛县的每一位干部职工和牧民群众,主动融入,虚心向他们学习,团结联络组的每一位成员和一起来县工作的国家林业局的鞠洪波同志,为开展工作营造了良好的工作环境。

  3、严格自律,自觉维护上海援青干部的良好形象。三年来,自己始终以上海第一批援青干部的“品牌”标准来严格要求自己,自觉接受果洛州委州政府、援青联络组和县委县政府的领导,加强自律、加强互助、加强合作,认真学习中央、上海市和青海省关于支柱藏工作的有关纪律和规章制度,遵守廉洁从政行为规范,不该做的事不做,一个政策办事、一条口径讲话,不仅管好自己,也管好援助的工作和项目,管好分管的工作和部门,尽力为当地办实事、解难题,时刻注意维护上海援青干部的良好形象,确保了援班玛工作的健康发展。

  以上是我三年援青工作的一些情况,做了一些工作,取得了一些成绩。我深深感到,这些成绩的取得,得益于中央的藏区好政策,得益于各级领导和党政组织的支持帮助,得益于上海援青工作联络组和县委县政府的正确领导和精心组织,得益于青浦区领导和各界的无私帮助,得益于班玛县广大干部群众的共同努力,积极参与,主动作为,在此,谨向您们表示衷心的感谢!在看到成绩的同时,我也深深感到,我的工作虽然取得了一些成绩,但距离上级组织的要求,距离广大班玛人民的期望还有一定的差距,也还存在着一些问题和困难,如项目库的建立还不够全面,项目管理过程中还存在薄弱环节,与当地干部在制度执行的磨合上有待深化等等,这些都需要在今后的援助工作中加以改进和提高。但是我坚信,无论工作如何,我有一颗诚挚的心,无论对口支援工作是否结束,我将一如既往的关注关心班玛县的发展,愿班玛县的明天更加美好!扎西德勒!

工作自我鉴定 篇6

  一年来,全校师生在上级部门的有力领导下,我校的学校建设焕然一新,师生面貌和精神状态也更加振奋,教育教学更加规范化和科学化,各项管理也更加有章可循,安全工作深入人心。现将这学期的工作状况简述如下:

  一、思想工作:

  不遇大事,不知人心。借着国检工作的重要性,把教师的思想素质进行了更高层次的提升。首先,要求人人学习国检工作的资料和好处,熟记国检的基本知识和程序,并做有详细的学习笔记。其次,借无数次的大会、小会,树立身边的榜样和模范。经常表扬身边的教师和同学,激励其他教师的工作用心性和职责感。最终,做好自身表率。说得好不如做得到,自我先行一步,才能带动他人,要求教师做到的,领导务必做到。所以,领导班子不论多苦多累都要坚持,始终都要做大家的精神支柱。在共同建设学校的过程中,老党员率先垂范,谋划全局,出力参战;年青教师加班加点,无怨无悔。一个精诚团结、奋发向上的群众在磨练中构成了。

  二、管理工作:

  为了进一步管好学校,开学初,我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。组织教师重新学习了教案作业的要求。细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责,使得人人有安全意识,人人有职责意识。一切工作都以制度为抓手,做到有章可循。杜绝管理中的随意性。

  三、教学工作:

  学校的中心工作就是教学工作。在忙于国检工作的同时,我们没有放松教学工作。一部分教师抽出来搞国检,剩余教师尽心抓教学,在大家的齐心协作下,教学工作和国检工作两不误。工作之余,教师之间互相帮着上课、整理档案,谁也没有怨言。尤其是领导因国检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。我经常被身边的同事和学生感动着,为了不让大家失望,我告诉自我:坚持,必须要坚持。在教导处的统筹计划和精密安排下,学校的教学工作没有受到多大的影响。尤其是其中考试后,学校领导和任课教师向家长表了态,学校要求全校教师集中精力主抓教学。做到了认真上课、详细备课、细批作业,教导处把好三关,并做好了检查记录。

  四、安全工作:

  安全工作的重要性不亚于教学工作。时时处处渗透安全教育。第一、开学初,就同所有任课教师、班主任、分管人员层层签订了职责书。第二、借国旗下的讲话,向学生宣读有关安全方面的资料,并做了超多的安全知识宣传展板。第三、安全小组经常检查学校的安全隐患,尽力做到防患于未然,做好各种安全会议记录和检查记录。第四:坚持做好了开学初和其中考试后的两次安全演练活动,提高了学生的安全防范意识和自我救助潜力。第四、借校车事件,对学生乘车问题进行了彻底的解决,由无营运证的超载车辆更换成了手续齐全的公交车,做到了家长满意、学校放心。第五、对异体特征的学生做了特殊处理。我校同一名患有癫痫病的幼儿家长签订了安全职责书;对一名伤害其他学生,行为无自控潜力的学生劝其回家教育。

  五、学校建设:

  为迎接国检,本学期硬化学校面积20xx余平方米,更换房檐300米,更换教室顶棚150平方米,做展板22副,粉刷墙裙300平方米,粉刷厕所和危房200多平方米。透过以上措施,我校的学校六化工作贴合了国检要求。

  六、国检工作:

  为迎接国检,开学初在上学期的基础上,我校对国检的六项指标进行了更加贴合要求的深化:扫盲工作更加扎实;档案工作的管理更加规范和科学;学校的六化工作更加令人满意。

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