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工作自我鉴定

时间:2021-03-29 23:20:54 工作 我要投稿

有关工作自我鉴定范文锦集六篇

  自我鉴定即为自我总结,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的工作自我鉴定6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关工作自我鉴定范文锦集六篇

工作自我鉴定 篇1

  律回春晖渐,万象始更新律。我们在告别成绩斐然的20xx之际,迎来了充满期望的20xx。过去的一年里,我在上级领导的正确领导下以及广大同事的大力帮忙下,突出重点、狠抓落实,较好地完成了本职工作。现将本年度的工作情景向大家作如下汇报,请大家评议,多提宝贵意见。

  一、加强理论学习,提升思想觉悟

  出纳工作难度虽然不大,但大部分为繁琐事务,要做到面面俱到还是很不容易的。所以,需要我以高度的职责心和较强的工作本事才能做好各项工作。在日常工作中,我常常利用空余时间学习理论知识,掌握各种税收政策,了解相关的法律法规和公司制度,从而增强个人的法律意识与思想觉悟。

  二、注重业务积累,不断夯实工作基础

  出纳的主要工作是负责现金收付、银行结算、货币资金核算、保管现金和其它有价证券等。所以,会涉及到很多政策与财务方面的问题。这要求我们出纳人员必须具备较高的业务素养。在工作中,我一向将业务学习作为一项重要的任务。始终坚持学中干、干中学,并进取用理论指导实践,善于总结工作经验。同时,还常常向身边的同事请教。经过一年多的工作积累,我的业务技能得到了迅速的提升与锻炼,工作效率也得到极大的提升。目前,我能按流程在较短时间内完成原始凭证的填制与审核,办理货币、资金及不一样票据的收入业务,并能确保经手的货币资金及票据的安全性与完整性。

  三、爱岗敬业,进取开展本职工作

  (一)严格细致,做好基础工作

  出纳工作整天都要和数字打交道,并且业务比较繁杂、琐碎。这要求出纳人员不可有半点大意,否则将会带来严重的后果。工作以来,我始终坚持“精益求精、一丝不苟”的工作态度,事无巨细,都以高度的职责感去对待。比如,在报账的时候,我都会对每笔钱算两遍、再点两遍。同时,每日做好结帐盘库工作,做好现金盘点,每月末做好银行对帐工作,做好月结,做好和会计账的对帐工作,努力做到不出差错。

  (二)重点工作开展情景

  1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现金额不符,做到及时汇报,及时处理。保证现金工作的及时准确性

  2、及时收回公司各项收入,开出对应增值税和地税发票,及时收回现金存入银行。

  3、根据会计供给的依据,与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。

  4、坚持财务手续,严格审核(凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付),对不符手续的凭证不付款。

  5、协助经理完成每月做账凭证以及认真完成经理交代的各项任务,及时准确的完成各月记帐、结帐和账务处理工作。

  (三)乐于奉献、任劳任怨

  由于公司去年才成立,很多地方还不够完善。我们部门仅有我和财务经理两人。所以,我和经理每一天的业务量都很大。在完成本职工作的同时,还常常协助经理完成其它工作。有时,为了按时完成工作,我常常放弃休息,加班加点地赶任务。

  四、工作中存在的不足

  虽然,经过我的不断努力,个人工作取得了必须的成绩。但我还是清醒地看到这与单位及领导的要求还有必须的距离。

  (一)学习不够深入

  由于业务繁忙,对业务知识的学习抓得不够紧。对相关财务知识的学习不够深入,常常停留在表面。这不利于今后业务水平的提高。

  (二)创新意识和开拓精神不够

  工作以来,我习惯按经验办事,缺乏创新思想,导致工作开展上的局限性。应对各种新问题、新矛盾,综合处理本事不强。

  (三)组织协调本事有待加强

  出纳工作需要和不一样的部门、不一样的人打交道。所以,出纳员应具有良好的组织协调本事。但有时我易产生急躁情绪,缺乏冷静研究,导致和其他同事的交流与沟通不够。

  五、下一步工作打算

  总结过去,展望未来。新年,新气象、新起点,应对自身存在的不足,我会不断加强学习和时刻反省,努力按照政治强、业务精的复合型高素质的要求对待自我,做到爱岗敬业、履行职责、公正公平、廉洁自律。以科学发展观的要求对照自我,衡量自我,以求真务实的工作作风,以创新发展的工作思路,奋发努力,攻坚破难,争做一名优秀的出纳员。具体从以下几方面开展工作:

  (一)始终把学习摆在首位,不断加强自身素质建设

  首先,要继续深入学习相关理论知识,进取运用理论指导实践工作,使自我树立正确的价值观与财务观。其次,要重点学习财务知识,从基础的出纳工作做起,在学习相关业务知识的基础上,虚心向经理学习、请教,改善自我的方式方法,提高工作效率。在夯实业务基础的同时,要不断前进,争取在明年顺利取得会计职称。

  (二)戒骄戒躁,始终坚持良好的心态

  对待工作中出现的各种难题,要坚持沉着、冷静的态度,并及时调整心态,乐观、进取地去处理各种问题。严格执行现金管理制度,认真掌握库存限额,按现金收付记账,凭证办理收付,金额方面要当面点清,避免工作中的失误。做好现金、银行存款的日记账,保证日清月结,账证相符,账款相符。并认真完成领导临时交办的其它工作。

  (三)明确目标,增强创新意识

  在今后的工作中,要确定个人的工作目标,并增强职责感与紧迫感,从而增强对工作的主动性,以饱满的工作热情与务实的工作作风做好出纳工作。同时,要增强创新意识,寻找工作中的突破点,创新工作方式,不断提高工作效率,作一名称职合格的出纳人员。

  最终,借此机会,我衷心地向在工作中给予我关心、帮忙、支持的各位领导、各位同事,说一声“多谢!”并值此新春来临之际,向大家拜个早年,祝大家“_年行大运,马到功成!”

工作自我鉴定 篇2

  本学期,是不寻常的一个学期。

  课程改革的教育春风迎面扑来,它使学校的教学面貌呈现出崭新的局面。

  回顾我校这一学期的教学教研工作,我们倍感欣慰。

  在平凡的岗位上,教师们进取投身到这一伟大的教改事业中,大家团结协作、严谨开拓、求实创新,使学校的教学工作又迈上了一个新台阶。

  一、扎实开展教学常规管理工作

  促进教研质量的提升加强教学常规管理,是落实教育计划的根本保证。

  所以,我们始终落实县局的各项规定,认真组织学习《漳州市教学教研常规(修订本)》。

  结合我校实际认真制定了教学教研工作计划,并组织各学科教研组制定活动计划,明晰思路。

  严格按部颁课程计划要求开好课、上好课。

  定期检查教师教学常规工作落实情景,发现问题及时反馈并进行跟踪检查。

  1、落实教学常规的管理制度,规范备、上、批、辅、考、评的各环节,狠抓教学常规的落实。

  本学期,我们仍然加强教学督导,落实各项教研活动。

  基本做到“五有”:有布置、有检查、有记载、有鉴定反馈、有整改意见。

  全面落实教学工作的“十字”方针,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。

  教师的备课做到备教法,备学生,备板书,备练习。

  做到先备课、再上课,杜绝照抄、照搬教案集现象。

  每课教案尽量做到环节齐全:有教材分析(单元教材分析,每课教材分析)、有“三维”目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。

  开展课前说课、听评课活动,促进备课,讲课质量的提高。

  2、加强教学质量监控,建立各学科阶段考试质量跟踪报告制度,期中和期末知识测查质量跟踪的报告制度。

  在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法同时,组织教师认真探讨、鉴定教学失误所在,及时补救,努力实现教学质量的稳步上升。

  学校能准确掌握各班的教学质量情景,及时反馈,及时指导,注重各学科成绩的实质性提高。

  3、抓好“培优补差”工作,抓好学生良好学习习惯的养成教育。

  教师全面关心学生,尊重学生,学会倾听,学会赏识。

  对待学困生,教学中做到“四优先”:提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。

  同时与家访活动紧密结合起来,有效提高地“培优补差”工作的实效性。

  4、各学科教研组每学期检查2次,教导处分别在学期初、期中、期末进行三次检查,并详细记载检查情景,写出相应的小结,对存在的问题及时提出整改意见,对能及时写好教学反思的教师给予表扬和鼓励。

  经过严肃认真、细致具体的工作,我们把教学常规落实到了实处,学校的教学质量也在稳步上升。

  二、切实转变教师的教学观念当前

  基础教育课程改革的浪潮已遍及全国各地,更新教育教学理念已是当务之急。

  作为教学改革第一战线上的教师,身系重任。

  唯有切实转变教育教学理念,才有改革可言。

  为此,学校领导高度重视加强师资的培训工作,组织教师共同学习。

  并结合实际工作谈谈体会,撰写学习心得。

  各年级教师备课正常化、规范化、个性化。

  经过认真学习,新课程理念基本上深入到每位教师的脑海里。

  三、努力提高教师的自身素质

  新课程对课堂教学提出了严峻的挑战,为了适应新的教学变化,教师应不断地加强自身素养的提高。

  每学期初就制定了教学和教研工作计划,经过“走出去,请进来”等形式,切实提高教师们的业务水平和本事,教师外出听课次数日渐增多,邀请县城教师到我校进行课堂指导。

  使得音乐教学质量有了较大的飞跃。

  要求教师用全新理念备课,在备课中充分研究学生特点和个性差异及本班实际,备课要做到能突出个性,能站在学生的角度去研究。

  课前有准备(资料收集),课后有拓展。

  备课要做到两次备课检查,注重于实践后的反思,教师均有必须量的二次备课和教学随笔,教学常规检查正常化,严格把关,发现问题,及时指出,并进行跟踪检查。

  每次检查,均公正鉴定,及时反馈,发扬先进,鉴定提高。

  有力地提高了教师们的教育教学水平,取得了显著的成绩。

  仅有以更足的干劲,更大的精力,投身到教学改革的浪潮中,教育才有期望。

  四、关注学生个性差异,发展学生的潜能新课程提倡:

  教育是为了一切学生的发展。

  学校不但重视改革课堂教学,并且重视发展学生的个性特长,培养学生的创新精神和实践本事。

  本学年,促教促学活动正常开展,利用六一儿童节配合少先队大队部开展了如手抄报、毛笔字、绘画、演讲、唱歌等系列活动,学校内部活动也有声有色,开展了朗读比赛、广播操班级文化评比等各项竞赛活动。

  在教师们精心、用心、耐心地指导下,在学生勤奋学习、刻苦锻炼、坚持不懈的努力下,学生的技能、特长又上了新层次,取得了多项可喜可贺的好成绩。

  在这次全县音体美抽测中取得了好成绩并得到了领导的认可。

  五、全面客观地鉴定每一个学生

  新一轮课程改革倡导"立足过程,促进发展"的课程鉴定方式。

  为此,学校组织全体教师就"如何全面客观地鉴定每一位学生"召开研讨。

  每位教师都能结合自我的教学实践谈看法,大家的意见都很中肯。

  最终全体教师达成共识:不仅仅要关注学生的学业成绩,并且要发展学生多方面的潜能。

  在教学过程中,我们努力帮忙学生建立自信,激发其内在的学习动力。

  六、家校联系

  有了新进展、新突破学校一向重视密切与家长的联系,每学期期中、期末进行全面家访是我校的传统。

  本学期,为了进一步提高家长对新课程改革的理解和支持。

  我校在六一时开展了家长座谈会,异常邀请了本村中的村书记、村主任、老人协会会长及一些较关心支持学校工作的热心人士等,这足以说明:村干部及家长对教育愈来愈重视,这是令人欣喜的现象。

  会议的成功召开,进取推进了村、家、校工作的进程,为以后取得广泛的家校联系指明了方向。

  "忽如一夜春风来,千树万树梨花开"。

  课程改革的春风以势不可挡的劲头吹进了每一所学校,在教育这方广阔的沃土上,有了我校这样一批热爱教育事业的年轻教师队伍,我们完全有信心将教学改革进行到底。

  不久的将来,我们将看到梨花盛开的美丽风景线。

工作自我鉴定 篇3

  回顾20xx年,这一年可以说对我们中心的每一位教师都是不平凡的一年,都是成长的一年!年终岁尾,真的应该好好总结一下。

  20xx年,这一年是对我们信息中心的历练,每位教师都在校领导的正确领导下,在自己本职工作岗位上勤勤恳恳、认认真真、不计较个人得失、高强度的奉献着。而且,我们中心的教师都克服了难以想象的困难。

  年初,我中心的邓广超老师就做了大手术,虽然他极力地想来上班,但由于手术并不成功,反复多次的进入手术室,造成了一定的困难。学校领导也非常关心他,多次询问病情,并帮助邓老师找更加权威的医院来治疗。邓老师的病假,给原本人手就不足的中心无形中增加了更大的压力。但中心的每位教师都能以大局出发,相互合作,保质保量的完成了学校的各项工作,让领导们能够放心。

  在这段期间,我中心的平玉文老师的爱人被诊断出有癌症,张建鹏老师的父亲突然入院,给他们的身心都造成了极大的影响。但两位老师都能以学校的工作为第一出发点,事事想到不给学校添麻烦,克服了许多困难,坚持上班工作,得到学校领导的认可和同事们的尊敬。

  作为中心的女教师也不甘势弱,都在努力工作。赵梅老师在去年国际邀请赛的基础上,再接再厉,在今年全省的'机器人比赛中,又取得了骄人的成绩,两个全省冠军;张建鹏老师在赵梅老师的带领下,也取得了我校初中组机器人比赛的最好成绩,为学校争得了荣誉!韩蕊老师独自一人在北校坚持工作,工作量之大可想而知。她不仅在家是一个好妻子,好妈妈,在校更是一位好老师。北校的设备是比较老的,故障率非常高,但她为了能保障教学的顺利进行,加班加点的维护设备,特别是在会考期间,一个人完成了系统的安装,确保了学生们考试的正常进行,而且所有她教的学生都通过了会考。

  下半年,广超的归队,南北两校的整合,给我们中心带来的巨大的力量。学校从整体考虑,适当调整了中心教师的工作分配。开始的时候领导还担心是否会影响中心老师的积极性,但很快发现,这种担心是不必要的。因为我们中心的所有教师都能以二实验人的“五种精神”为指导,从学校全面工作这个大局出发,不去计较个人的得与失,只要学校有要求,我们就毫无疑问的完全执行。相反,通过这次人事分工的调整,我们中心教师更加团结了,更加相互理解了,彼此交流更多了,工作干得更起劲儿了!

  一年中的工作很多,很杂,但在工作中出现了许多让人感动的地方,更加让人难忘!20xx年,信息中心成长了,成熟了!

工作自我鉴定 篇4

  我自XX月毕业于XX大学后,加入了农行建东支行,现实习期满一年,现在到了转正之时,下面将我一年的学习情况汇报如下:

  热爱XX行,工作积极,认真学习总省分行下发的各种文件,认真贯彻执行工行的政策、方针、决议,认真学习贯彻“三分一统”的思想,积极参与工行的发展改革。我先后参加了一个月的支行业务培训、人行的反假币考试,并取得了优异的成绩。我刻苦锻炼基本技能,虚心学习,勤学好问,认真做好笔记,下班后苦练基本功,努力学习业务知识,在个人储蓄、网上银行、基金、保险、银行卡等方面我都已有了比较深人的学习。在过去的一年,我一直在努力,我为加入XX行而自豪。我信奉敬业进取、追求卓越、永不言败的精神,我愿和所有的伙伴一起与农行共同发展。

  这段时间里,在各级领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高。

  在思想上,本人坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,认真学习,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己,使自己一步步地向着先进前行。当然,在今后的日子里,我也会不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

  在业务上,努力夯实专业基础,扩大知识面,力求更好的完成自己的本职工作。五年的大学学习,学到的更多的是专业基础知识,而实践经验、社会经验则十分匮乏。但是科室宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇,让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确面对挫折,辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。

  在工作中,我针对自己的本职工作,系统的进行专业知识的学习,还注重加强对医疗知识的了解和掌握,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。

  当然,我还存在着经验不足,考虑问题不够全面等缺点,我将会在今后的工作中,严格要求自己,加强学习,认真鉴定经验教训,克服不足。在今后的工作中,我将努力找准自己的定位,尽自己的所能为银行作出贡献,为社会创造真正的财富。

工作自我鉴定 篇5

  我20xx年毕业于滨州医学院后分配到我们医院,九年来一直在从事口腔医疗工作,在20xx年11月被任命为口腔医师。现在我的工作总结如下: 在政治意识形态,始终坚持党的路线、方针、政策,始终坚持为人民服务的原则,坚持改革,领导思想的发展和进步,不断提高自己的政治理论。积极参与各种活动,维护政治领导下,团结同志,具有良好的职业道德和专业精神。

  在工作中,本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作,深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,写下了大量的读书笔记,丰富了自己的理论知识。经常参加卫生局举办的学术会议,并经常阅读杂志、报刊和网络信息,学习了大量新的医疗知识和医疗技术,从而极大地开阔了视野,很好地扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握口腔常见病、多发病诊治技术,能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。

  九年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故,尽我之最大能力完成作为一个医生的各项工作和任务。 热情接待每一位前来就诊的患者,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,受到了师生员工的一致好评。同时,严格要求自己,不骄傲自满,对比自己年长的前辈充分尊重,对年轻同道真诚地对待,坚持以工作为重,遵守各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。坚持"精益求精,一丝不苟"的原则,坚持业务学习不放松。认真参加卫生局的各期学习,认真参加市内的每次学习。20xx年积极主动去参加并通过了全国职业医师考试,20xx年参加并通过了口腔中级职称考试,今年完成了5年住院医师阶段考试,今年8月份医院外派山东大学齐鲁医院进修口腔颌面外科。

  我要正确面对现实,继续不断加强业务理论学习,并坚持学习各种医学理论研究的最新成果,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。

  九年来,在各级的帮助和同志们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与其它同道相比还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决定,在今后工作中,要继续努力学习,继续努力工作,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,以期能够创造更加优异的工作成绩。

工作自我鉴定 篇6

  本学期,根据学期初德育工作计划,我校以《小学生日常行为规范》为抓手,以《小学生守则》为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注重实效”地开展德育工作,围绕学校文化建设,进取开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我们主要做了以下一些工作:

  一、改善德育工作方法,提高工作实效

  学校坚持德育为首的工作思路,进取研究德育工作资料,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改善学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加强师德师风建设

  搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

  2、抓好班主任队伍管理

  适时召开班主任工作会议,与班主任教师一齐探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据。

  3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

  德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校进取构建社会、家庭、学校德育工作网络。经过家长会,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。为广大学生、家长供给了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

  4、加强后进生管理

  做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情景,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了很多的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的职责感。

  二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌

  1、加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

  2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

  本学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定校值日检查资料和标准,重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、眼保健操、课间操、自行车排放、标志佩戴情景、礼貌礼仪、违纪情景的检查评比落实到位。对礼貌礼仪、校内纪律、课前准备、清洁卫生等采取天天检查的方式,对佩戴情景采取突击检查的方式,对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

  3、充分发挥值周生、班级干部的监督作用。一学期来,各部门认真负责,检查公平公正,值周工作到位。

  4、继续对各班行为规范进行检查、评比,每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班,起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作。

  5、学校新出台了学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪常规,并把礼仪常规的评价细化。家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任教师负责,并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合,最终得出学生的思想品德成绩。

  经过对学生的行为规范教育,让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。经过对行为规范教育的检查、评比,构成班级竞争,促进了全校的行为规范。

  三、交通安全教育

  同学们在本学期能够很好的遵守交通规则,上学能够自然成排走进学校,放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道,不横穿马路。经过全校师生的努力,我校再次获得“平安学校”的光荣称号。

  四、继续深化健康教育

  5月份,应对日益蔓延的手足口病,学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣传教育,动员全体师生进取行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理,如何对学生加强健康教育和防治工作指导等;校长利用晨会从手足口病的基本知识、防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育;各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性,以引起全体师生的重视;学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了对手足口病的认识,科学、有序地做好传染病的预防控制工作,保障了学校卫生安全。

  如今,学生的心理健康问题越来越受到社会的关注,如何培养小学生良好的心理素质,就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来,我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁,开辟多途径进行学生心理健康教育,经过多种形式的活动,为学生供给心理倾诉和咨询的平台,极大地提高了学生的心理素质。

  五、特色工作

  以活动为载体,增强德育的实效性,本学期我们组织开展了一系列特色活动:

  1、开设体育活动周,相应阳光体育。

  针对学校操场小,学生多的特点,我们组织小型体育单项赛,举办了跳绳比赛,并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动,丰富了学生的课余生活,我们还组织了阳光体育之歌的合唱比赛,经过比赛让歌曲广泛传唱,也培养了他们的团体主义荣誉感,收到了良好的效果。

  2、进取参加市运会

  经过精心选拔,进取筹备,我们参加了市春运会,整体水平与兄弟学校还有差距,可是经过参赛,到达了锻炼队伍,提高声誉的目的。

  3、以校报为窗口,多做自我宣传,加强校际间的交流,为广大师生供给展示才华的舞台,努力办好校报,继续提高水平和质量。做好学校的宣传报道工作,提高学校的知名度,并进取向市级宣传媒体投稿,实现宣传工作的突破。

  几多耕耘、几多收获,在全校教职工的共同努力下,德育工作取得了可喜的成绩,成绩只能代表过去,今后我们将不断努力,使我们中心小学在各方面都取得可喜的提高。

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