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教师工作自我鉴定

时间:2021-03-07 15:00:32 工作 我要投稿

【精品】教师工作自我鉴定3篇

  自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢?下面是小编整理的教师工作自我鉴定3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】教师工作自我鉴定3篇

教师工作自我鉴定 篇1

  一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改善不足,此刻我就把自我这学期的工作作如下鉴定:

  一、思想方面:

  本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能进取参加政治学习。进取参加学校的各项活动,并自学有关教育教学的相关理论知识。

  二、教学方面:

  本学期我担任一、二年级的数学,我觉得自我的担子好重、压力好大。所以教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自我的观念,力求使自我的教学方法适应学生的学习方法,不断改善自我的缺点。所以备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我进取查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的进取性和创造性思维,使学生有举一反三的本事。课后认真鉴定上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。

  三、德育工作:

  德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是职责,尊重、思想汇报专题理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位,但在人格上应当是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生。理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真?信任学生要信任他们的潜在本事,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。仅有这样,学生才能与教师缩细心理距离。教师的职责不仅仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  总之,一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,必须扬长避短,做好本职工作。

教师工作自我鉴定 篇2

  对于这段时间以来的工作我感觉非常充实,其实作为一名幼儿教师我时刻都非常的清楚自己的职责,幼师这份职业确实让我在一点点的积累,这一点非常的重要,不管是在什么样的环境下面这一点都是毋庸置疑的,我也非常的感激周围的同时给我带来的帮助,其实很多有经验的老师都是我所学习的对象,工作经验是需要时间的积累,现在我也意识到了自身的一些变化,我也感受到了一些成绩,作为幼师我感觉自己还是能够做的更加完好,我也知道在这个过程当中我个人的成长跟进步,现在我也意识到了这一点,我真的是感觉很踏实,对于这份工作我也有了一个全新的成长和进步。

  作为一名幼儿教师我在个人能力上面还是有非常多的缺点,回顾过去的一段时间我非常的用心,我知道不管是在什么时候都应该做的更加到位,有些事情是不能够有迟疑的,我知道自己能力还是需要进一步加强,需要有liu_UE86。com足够的时间跟精力去提高,打磨自己,工作方面我虚心的请教,其实跟孩子们相处是非常轻松的',我也意识到了这一点,在一些时候这是能够在不知不觉当中得到提高的,现在我也非常庆幸我能够有这样的成长,我也对自己的这份工作感到很是圆满,不管是在什么时候我都能够意识到这一点,这是对自己的能力的一种提高,我鉴定的相信作为一名幼儿教师我的个人能力是需要慢慢提高的。

  回顾这段时间以来自己的变化,我真的是感觉很充实,在这种环境下面我也是得到了很多的锻炼,这一点是毋庸置疑的,未来还是会有很长一段时间等着我完善好,做这份工作我确实是感觉自己有了非常大变化,现在我也意识到了这一点,在这一点上面这是没有任何问题的,有了这些变化,我自认为自己还是得到进步,跟孩子们相处这种感觉是非常不错的,让我感觉非常的轻松,我也意识到了这一点,在不知不觉当中我越来越感觉这其中的乐趣,做一名合格的幼儿教师应该有这么一个心态,这给我的鼓励也确实是非常的大的,融入到孩子当中了解孩子们每天的学习状态,这能够让我做的更加到位,对于自己的幼师工作这是非常明确的,我会在接下来的工作方面进一步提高,更加负责的去做好本职,用心的去融入孩子们中间。

教师工作自我鉴定 篇3

  本学期,我从各方面严格要求自我,进取向同事请教,结合学生的实际情景,扎扎实实、有计划,有组织,有步骤地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期教学工作作出总结,期望能扬长避短,使教学工作更上一层楼。

  一、加强师德休养,提高自身素质:

  本学期,我严于律己,全身心投入教育事业。对自我严格要求,进取参加各类学习,努力提高自我师德休养和业务水平。坚决服从领导的工作安排,做好各项工作。在各类培训中,认真学习班主任的管理经验和上课艺术。

  二、抓质量的同时,注重了育人;

  我班有不少同学因基础差,而怕学数学,我用爱来鼓励他们,耐心辅导,给他们创造成功的机会,发现他们的闪光点,让他们一点点提高。如陈林锋、郑康义就是的事例。在教给学生知识的同时,注重培养他们的良好学习习惯。一个人良好的学习习惯能让他受益终生。如认真书写、细心计算、自觉检验等。在开发学生智力的同时,注重挖掘他们的非智力因素,如坚强的毅力、强烈的自信、学习目的及兴趣等。

  三、深钻教材,精心制作课件,做好课前准备;

  每次备课前,把教材、教参、学生反反复复揣摩分析,再选择适宜的教法。充分利用多媒体,做了几十个课件,在必须程度上激发了学生学习数学的兴趣。我不但备教材备教法并且备学生,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时反思,写好教学后记。这个学期的数学教学工作我一向按照教学计划有条不紊、扎扎实实地进行。

  四、增强上课技能,提高教学质量;

  我力求讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。在课堂上争分夺秒,严格按教学计划和课时计划来上课,力争把每一个知识点都讲清讲透。做到面向全体学生,真正把课堂当做提高教学质量的主阵地。改善学习方式,重视知识的构成过程,抓住知识的关键引导,启发学生思考问题,让学生主动获取知识。重视验算,培养学生认真负责的学习习惯;加强了口算训练,提高了学生的口算本事;运用比较,加深对知识的理解。应用题教学侧重于启迪思维,教给学生分析的手段和方法,提高他们的解题本事。加强基础知识教学,重视发展智力、培养本事。重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。重视培养学生的创新意识和实践本事。结合学科特点,对学生进行思想品德教育。

  五、认真及时批改作业,到达训练目的;

  布置作业做到精、活,有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。每晚的家庭作业,我总是在早操前就开始进教室批改,一般先改后进生的,再改中等生的,这样有利于辅导后进生。若有哪方面可是关,立刻补救。课堂作业我也是一收上来立即批阅,从不拖拉,并做好记载,及时让学生更正。

  六、做好课后辅导工作,注意分层教学;

  在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,加大了后进生的辅导力度。要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去,使学习成为他们自我意识一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生提高的绊脚石,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得简便,提高也快。

  七、严格要求,狠抓学风;

  我对学生严格要求,狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业拖欠作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习进取性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同时,一有提高,即使很小,我也及时地表扬他们。目前,大部分的同学都养成了勤学的习惯,构成了良好的学风。

  八、跟家长密切联系,随时掌握学生学习动态;

  我利用放学、家访、电话、书信等方式与家长密切联系,及时了解学生在家学习、作业的情景及学习兴趣方面的问题。再把学生在校的这些情景反馈给家长,力争到达的教育效果。

  九、今后的努力方向;

  1、继续学习先进教育理论,并指导自我的教学实践。

  2、要继续改善教法,选择最适宜的上好每一节课。

  3、继续培养学生的学习兴趣:要在数学的史事、材料方面多给学生讲解,增加一些趣味性的题,开设一些比赛等,来培养学生的学习兴趣。

  4、教学中要注意:知识的推进速度要慢、对学生的要求要严、对后进生的辅导要多、对有难度的知识要细要稳、对课本的知识要继续拓展、与生活的联系要更加紧密、对自我的要求更高。

  当然,自我工作中的问题不必须自我能全看到,还真诚期望领导和同事能指出,我会力求改善。教育是一门学无止境的科学,尤其面临此刻日新月异的信息时代,我要不断总结经验,吸取教训,努力奋斗!

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