研讨会工作鉴定

研讨会工作鉴定

　　随着社会一步步向前发展，让我们好好写一份工作鉴定总结一下吧。工作鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，什么样的工作鉴定才经典呢？下面是小编帮大家整理的研讨会工作鉴定，希望能够帮助到大家。

　　告别了高中三年的紧张的学习生活，11级的新生步入了大学学府，释放了之前的压力，他们忘我的呼吸着自由的空气，可是却把学习抛到了脑后，学生的本职工作是学习。所以为了加强新生的学风建设，我们便在在本周五晚上，学习部同时举行了四个专业的学习经验交流会，分别是——生物工程专业，生物技术专业，生物科学专业和蚕学专业。经过这次的学习经验交流会，我也经过侧面的了解到大一新生对此次交流会的看法!以下便是此次交流会的总结。

　　一、准备工作不充分

　　在这次交流会之前，应当先调查大一新生的思想动态，我从侧面了解到，有的同学不愿意参加这次的经验交流会，主要的原因，我觉得应当是在一周的七天时间里，有五天是上自习的，所以大家在剩余的两天里期望能够放松，能够有自我的时间安排。所以在这次的学习经验交流会中，生物工程专业的进步不是很高，在互动环节刚开始的时候就已经有同学陆续的离开了!所以我研究像类似这样的活动能够调到晚自习的时间去举办。

　　二、热点话题不明确

　　开此次的学习经验交流会，我们主要采取的是邀请大二和大三的各两位综合评比成绩较高的学长和学姐，虽然之前安排大家讲解的资料是自我安排的，并且要贴近刚入校门的大一新生，可是蚕学专业讲的资料可能偏离了原始的初衷，吸引同学们的热点很少，可是后面的讨论环节弥补了之前的不足，同学们的进步都很高，探讨问题时也是很热情的，把自我刚入校门时不懂得问题都已经解决。

　　除此之外，此次经验交流会还是取得了圆满的成功!在互动环节中，四个专业的同学都很进取，并且邀请的嘉宾也很尽职尽责，尤其为生技的张红亮同学和生科的张新锐同学，他们能带动整个会场的气氛，把大家都融入中来，所以在最终结束的时候，大家对这两位学长的评价是很高的!所以我认为在以后开展的给类交流会的时候，邀请的嘉宾不仅仅要有必须的成绩，并且能够带动气氛。