个人年度自我鉴定模板锦集五篇
自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家收集的个人年度自我鉴定5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
个人年度自我鉴定 篇1
这一年我在充实当中度过，我经历了很多，同时也收获了很多。这一年让我在思想方面有了很大的进步，我也非常清楚的知道，作为一名教师，如果局限于一个困境之内，不找办法出来，那么我们极有可能会遇到更加难的问题，所以及时解决问题是我工作当中最为重要的一点，也是我一直都在坚持的事情，今后的每一天，我也会好好的去把握，好好的去实现。
我个人是很热爱这份事业的，这份事业对于我来说有着很不一样的意义。当初我选择这一份事业的时候我就告诉过自己，如若不能永生追随，那么就不要做这样的一个决定。所以自从我踏入了这道门之后，我就没有任何退路了，我只能往前走，只能想办法成长突破，这样我才能在这条路上走得越来越远，走得越来越顺利。
凭着这些热爱和执着，我收获了自己的事业春天，随着自己对这份工作的熟悉把握之后，我也渐渐的有了一些自己的小成绩了。我是一个比较“好动”的人，只要有什么活动可以参加，我都会积极地参与，我也会加紧脚步往前，绝不落后别人一分一秒。所以我在这些活动中收获了很大的成长，也带回来了一些奖章和肯定。这是让我感到无比满意和充实的事情，也是我在这份事业上的一些辅助和鼓励。
我知道自己在教师这份工作上，有很多地方仍是需要努力的，我也不会放弃往前走，更不会放弃去找到更新的目标和方向。我想把这份工作做好，我想给信任我的学生和家长一个最好的答复，我也想奉献自己的光亮于这一份事业当中，我想做很多很多的事情，这都是让我感到幸福的事，也是我成为一名教师感到最为骄傲的事情。
面对接下来的新生活、新希望，我想自己也能够做好准备，随时出发。不管远方路途是否遥远或者艰难，我都会好好的去做，好好的去成长，去一步步的实现自己的价值和理想。这是让我更加坚定的力量，也是我一生之中最为浪漫的事情。
成为一名教师是我的荣幸，是我的幸福，不远的将来，我相信一定会有属于我的奖章。我也相信自己能够在这份事业上做得越来越好，做的越来越精细，为我的事业人生添上一笔更精彩的颜色！
个人年度自我鉴定 篇2
本人自20__年12月任中学二级教师以来，一向从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。几年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下头我就对自我这几年来的工作作一番简单的回顾与鉴定。
一、职业道德方面
我进取参加政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的职责心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作进取主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，一向坚持出全勤。每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从团体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。在镇第一届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教师组二等奖。
二，教育教学本事及成绩
1、任职以来，我要求自我不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，异常是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学资料和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。
在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习本事。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学资料融于活动中，寓教于乐。在简便之中锻炼了学生运用语文的本事，营造良好的语文学习氛围，起了很好的导向作用。在20__年市少年读书系列活动中，荣获“奥运畅想”主题征文初中组指导教师二等奖。
在长期的初中语文教学中，我积累了丰富的教学经验，构成了自我的特色，在20__年获市镇中学语文优质课评比赛三等奖。20__年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。
2、进取进行教学研究，作为语文教研组长，我不仅仅带领本组教师进取开展教研活动，我自我还不断对教育教学进行鉴定提高，并写成论文。任现职以来，我的论文《关于如何上好初中语文活动课的探索》在20__年市教育教学论文被评为二等奖，《如何使用电教手段优化语文课堂教学》在“市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评选活动中荣获二等奖。
3、作为学校教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触教师、教材、学生，充分对我校的教学情景进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：“牵手交流活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的教师教学研究的热情，促进了我校的教育教学质量的提高。
三、班主任工作方面：
在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验，善于根据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐心教育学生。始终坚持做学生的朋友，倾听他们的烦恼与欢乐，关心他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习情景和生活情景。同时注重培养学生的独立思考本事，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人，加强了班团体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效，所带的班级多次被评为学校先进班团体。每年中考均有多名学生被市重点中学录取，成绩喜人。本人也在20__年被镇人民政府评为优秀班主任。并于20__，20__、20__年年度考核中连续被评为优秀授予嘉奖。20__年9月被市人民政府授予优秀教师称号。
几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有必须的成效，异常是在教育学生方面，我善于用赏识的.眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过市级“优秀班主任”称号。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的鉴定，虽然取得了必须的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我必须会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自我成为一名优秀的人民教师。
个人年度自我鉴定 篇3
____年__月__日，我怀着激动的心境来到__生态花园项目部。就在那一天，我的职业生涯真正意义上拉开了帷幕。初到单位，那里的一切让我觉得陌生而新鲜，所以内心不免有些忐忑和激动。当看到前辈们脸上的笑容时，那种亲切感让我揪在一齐的心也稍稍地得到了缓解和释然。我暗暗告诉自我要尽快适应这个新环境，尽快融入这个大团体。尽快在环境中转换主角，展现出自我最好的状态，经过自我的努力为这个团体添砖加瓦。
经过一个礼拜的学习和工作，我对于这个团队的认识从最初的一头雾水到此刻的初步了解。并且还发现自我渐渐喜欢上了这个人际关系和谐，工作气氛活跃的团体。那里从领导到员工每一个人都并不像那些职场人说的那样“可怕”，相反倒给人一种很温暖的感觉。在工作和生活中，那种来自于领导无微不至的关怀和同事细致入微的帮忙让我感动不已，在那里我要发自内心地说一声多谢。
经过部长的教导，我深深认识到自身的不足。出了社会，优胜劣汰是自然生存法则，没有人替你担着扛着，不行就退出，就被淘汰，这个舞台拼的是真正的实力。所以谦逊认真的态度决定着一个人的成长，要想提升自我的工作本事，就得认真学习，虚心向前辈请教。可是在这一点上我很惭愧，因为我确实做得不够到位。对于一个刚出社会的学生而言，这样的工作无疑是一个很好的学习和锻炼的机会，从中我们不仅仅能够学习如何处理各种业务，如何进行人际交流并且能够增长我们的见识，为以后的工作打下良好的基础。可事实上在这几天的工作学习中，我并没有主动进取地寻找学习工作的机会，而是被动理解，一拨一转，所以没有很快的进入工作状态，适应工作环境。
在接下来的学习工作中，我会努力端正工作态度，转变思想，尽快适应社会，适应工作环境，尽快投身到工作中去。所以我会从以下几点严格要求自我:1.对于不懂的问题和事情，虚心地向前辈请教。主动学习单位相关资料，了解相关信息;2.尽快改变学生的依靠思想，学会独立，勇于承受压力，明确自我所应当承担的职责，遇事不推卸职责;3.不怕犯错，勤于反思，踏踏实实地做好每一件小事。在错误和反思中充实和完善自我。
我要从做好一名合格的新员工开始，找准自我的位臵，明确自我的方向，尽自我最大的努力在最短的时间里胜任此份工作，让领导满意。此刻我还清晰地记得那天午时领导说的话，无论何时何地何种情景下脸上都要挂着灿烂的笑容，我想我会做到这一点。这份工作，这个挑战我不怕。
个人年度自我鉴定 篇4
满怀激动和梦想，我走进大学，在这片更广阔的天地里开始新的生活。时光匆匆，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下：
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
本人思想上积极要求上进。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种，以适应社会发展要求。
本人认为自己最大的问题就是喜欢一心两用甚至多用。另外就是交际沟通能力还有待加强。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我坚信我的未来不是梦！我有信心接受任何新的挑战和考验。
个人年度自我鉴定 篇5
本人自进入大学后，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校一年期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
虽然学习成绩不是非常理想，但我却在学习的过程中收获了很多：由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，锻炼出我坚毅的性格。
以上是我大一的自我鉴定，我相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾，不管多远，我都不会迷失方向。
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