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个人自我鉴定

时间:2020-08-29

实用的个人自我鉴定锦集六篇

  正常来讲,自我鉴定即为自我总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,因此我们要做好总结,写好自我鉴定。但是自我鉴定有什么要求呢?下面是小编精心整理的个人自我鉴定6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的个人自我鉴定锦集六篇

个人自我鉴定 篇1

  在政治方面,我们延续着一贯认真学习的作风,积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中,吸取文章精神,对照自己,改正不足。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到老师们积极的向党组织靠拢,深感自己在这一方面的学习是不够的,在今后还要进一步的充实自己,不断提高自身的政治觉悟。

  在业务方面,不断吸取知识,从而提升业务水平。今年外出学习的机会很多,我也陆续参观了好几所幼儿园,吸取别的园好的地方,把它带回来,结合自己加以改进和创新。通过参观学习,学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习能力。

  在每周的教研学习中,我们开展了“每周一谈”活动。通过学习一些有价值的文章,我们大家一起讨论分析,积极起到了学习的目的,达到了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的能力。 不断充实自己,学习新纲要,这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的,但只有理论没有实践,一味的纸上谈兵,是不行的。所以今年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联系实践的锻炼大好机会。

  业务学习中大家一起讨论解答每个班遇到的问题,请专家来指导帮助,渐渐的我感到自己越来越清楚了,并大胆的尝试。在这次的活动中,我们开展了“各行各业”的主题活动,活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去,把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探索去感受,这次的活动真正做到了理论结合实践。,更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们,是成功的。孩子是快乐的。

  紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会,六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子,今年的六一我园开放半日活动,一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天,另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子,园长来让我组织活动,是对我极大的信任,我怀着无比激动的心情,积极着手准备活动,在准备中也有过困惑,但在大家的鼓励和帮助下,给了我莫大的信心。第一次面对那么多家长,心情是激动而又紧张的。一个人一生将有许多的第一次,但有些不会记忆深刻,而这次的这个第一次,我将永远记住。这一年里,我听从组织的安排,从小班到大班再到中班,不怨不悔,随时听从领导调派,通过这样的工作让我的业务能力也得到了充分锻炼。

个人自我鉴定 篇2

  在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

  从思想上来说,我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。

  学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。

  学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

  大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

  作为一名xx年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

个人自我鉴定 篇3

  我是传播0531班的学生,本人进入长沙民政学院以来,遵守学校的各种规章制度,没有触犯任何校规,并却积极响应学校的各种号召,学习认真刻苦,工作认真负责,尊敬师长,和同学和睦相处,自我鉴定是一名合格的大学生,下面是我针对各方面的的具体的自我评价。

  学习方面:我喜欢学习,因此我不会错过每个老师的讲课,三年来做到了不旷课,不早退,不迟到,老师每一次布置的作业我都会积极完成,做到更好,平时及时复习功课,课余的时间还会去看些有关专业的课外书,补充课本上的知识,看些无关专业的课外书拓展自己的知识面,所以三年来我的成绩都在班上的上游,获得奖学金。

  工作方面:工作认真负责,富有责任感。我觉得如果你要做一项工作就要认帐负责到底,有头有尾。虽然我不是学生会干部,但是做为一名小小的班干部,我都会把院和系的各种指示通知到每个同学,让同学能把自己的才华第一时间在各种活动中展现出来。比如大一时举办的个人服装设计大赛。除了在班里担任三年的女生委员,心理委员,我还参加学校的青年志愿者,参加各种公益活动,让自己的爱心献给同学,回报社会。担任寝室长,积极和室友交流,举办生日PARTY,让寝室这个家充满温暖,充满友爱,在寝室美化大赛中获得一等奖!

  生活方面:在生活上,我勤俭节约,理性花费,不攀比。平时利用课余时间兼职,来添补日常开支。我的课余生活丰富,除了做些兼职外,我还和同学一起出去做运动,如跑步,打球,爬山,郊游等,来锻炼自己的身体,增强体质!陶冶情操!

  人际关系:我的性格是中性的,善于交往,对人随和,因此和同学朋友的关系一向很好,没有发生任何的冲突,觉得有这么多的朋友同学是一件很开心的事情!

  以上是我的个人自我鉴定。

个人自我鉴定 篇4

  非常感谢远洋宾馆客房部管理人员及基层员工对我的关心与照顾,教育与教悔。半年来,本着服务为先的原则,与你们交往,交流,此过程中让我学会了许多知识,也明白了许多道理!

  古语说“宁为薄性狂夫,不为厚颜君子”。我本是薄幸狂夫,不是厚颜君子。因此,这半年中,能够出色完成工作任务,得到肯定与赞扬的机会总是少之又少;却有许多原本可以避免的失误,真是昭昭日见。曾经,在困难面前,低过头;在利益面前,动过心。但是,我从未回避过自身存在的任何问题。而我想,来这里的最终目的就是发现自己并不断改变自己。

  在繁忙的工作中,学习;在错与对的纠缠中,顿悟。许多从来没有,或不愿做的事情都学会了(当然是好事);许多从来没有想过,也不愿去想的道理也明白了。这些事情或道理,都将有助于我的价值观,人生观的进一步形成与稳固起到不可或缺的作用,也为我多变的人生创造未来,形成稳固的基石!

  然而,初到之时,失落与误会常伴我左右。但是,在管理员的指导,和自己的努力,也迎来了不少的肯定与赞扬,这使我在客房工作中能够持之以恒,力求上进,不断完善,从一点都不会到都会,从失误层出不穷到偶尔失误,力求为管理员及客人带来方便。

  半年中,我深知客房工作的重要性,但也没有忽视人格的培养。错后悔改是最好的印证。作为一名学生,我明白古今世家无非积德,但天下第一人品还是读书的道理。因此,在学会一种生存之道时,我也会不断的提高自己的一切!

  部门经理意见:

  该同学在整个实习期间年表现不错,作为一名男同学能从事客房楼层工作确实不易,并能够坚持到最后很可贵!正如他自己在小结中所坦言:有肯定与赞扬,也有低过头,动过心,但是从不回避自身存在的问题。一个人能真正的面对困难、错误而毫不回避地直面去改进,看来真是一位“薄幸狂夫”

  希望该同学能不断地总结自己,不断的反省自己,并不断的提高自己的品质!

  感谢闫刚同学对自己的选择多做出的努力!

个人自我鉴定 篇5

  回想起一年前那个,骑着刚学的电动车,跌跌撞撞找学校的我,不禁有些感叹。

  一年了,我的车技当然有所进步。可是我的工作呢?答案不全是否定,至少我得到的评价是进步,不断地进步!自接任一(3)班的班主任及语文教学工作,我倍感肩头压力和责任的沉重,对于一年级的孩子,我完全没有接触过,出于无法推却,我只有审慎选择管理的方法,在探索中和这帮孩子一起成长。积极详细地了解每一个学生的学习和生活的情况,有针对性地对出现的问题进行调节,用严爱相济的心态来对待他们,做到尽量保护每个孩子的自尊!

  作为新教师,我参加学区比赛的成绩是可喜的,羽毛球学区一等奖,粉笔字一等奖,这些都来自大学扎实的基本功和丰富的业余爱好。

  在总结收获的同时,我也看到了自己的不足,比如:在处理已有的知识与传授的知识的时候,有时不能协调好两者之间的'关系;对部分教材内容把握不全面、有时只求形式,忽视了内容实质。

  总结经验可以充实自我,反思不足可以提高自我。相信在反复的总结和反思中,我会不断的完善自我和提高自我的。

个人自我鉴定 篇6

  首先,感谢院领导给予我这次外出进修学习的机会,我于20xx年5月至11月到北京市中日友好医院神经内科肌电图室进修学习半年。此次进修的目的:一是为本院引进新的诊疗项目-肌电图诊断;二是为了和北京的老师进行交流学习,开拓视野,了解各检查项目的新动向、新技术,并提高本人已掌握的医疗技能如心电、脑电、TCD;三是参观首都大医院的医疗设施、就医环境和服务理念。经过半年的学习,中日医院的进修生活给我留下了深刻的印象,此次进修生涯在拓宽了我的视野、丰富了专业知识的同时,也让我深刻体会到了医学专业学无止境。

  在日常工作中,让我感触最深的是科室浓厚的学习氛围和各位老师严谨的工作态度以及热心为病人服务的精神,这也成为不断提高不断进步的动力。肌电图电生理诊断对我来说是个全新的领域,刚开始的时候感觉学习压力很大,但在带教老师耐心的指导下我开始由浅入深的学习相关的专业知识,慢慢的入了门,逐渐开始掌握了这门技术。肌电图只是神经电生理检查狭义的称呼,实际上它包括了神经传导检测、针极肌电图、单纤维肌电图、F波、H反射、瞬目反射、交感皮肤反应测定、重复频率电刺激以及诱发电位等检查项目。广泛应用于神经科、外科、康复科、内分泌科、风湿免疫科等临床科室。肌电图诊断技术在神经解剖的基础上对感觉和运动障碍进行定位,为临床提供准确和客观的定位诊断依据,有很重要的临床价值。

  来学习之前,我听说肌电图特别难学,刚开始接触,也发现确实和我以前掌握的医技检查不一样。一是我新学;二是人体神经系统很复杂;三是缺乏相关的临床知识和经验。在带教老师的帮助和指导下,我先从基础入手,开始学习神经传导的生理学和神经、肌肉的电特性;有了一定认识后,开始学习周围神经系统和中枢神经系统的解剖;最后开始学习肌电图的实践操作。经过每日的见习和理论学习后,我逐步开始了解肌电图的神经和肌肉检查方法和临床意义。然后,带教老师对我提出了更高的要求,要我掌握与肌电图诊断相关的临床知识,如运动神经元病、神经根与神经丛病、周围神经病、单神经病、神经接头传递障碍性疾病、肌病等。经过一段时间的学习,我开始掌握了一些神经科的病理征和症状的临床意义能与肌电图报告相结合对临床疾病进行准确定位。最后,带教老师开始教我针对病情进行设计诊断方法和规范操作,经过一边实践一边理论学习我开始能够独立的完成设计方案、检查操作、分析数据、诊断报告。在学习的最后阶段,我尽可能的多进行实践,巩固自己学到的知识,带教老师也在一旁帮助我并指出我的不足,使我有了更大的进步。回顾整个学习过程,我深刻的体会到要学好和用好肌电图检查需扎实的神经解剖学基础、丰富的临床知识、熟练的操作技巧三者合一。

  经过半年的学习,我已熟练掌握了肌电图相关的理论知识和实践操作技能。回院以后,我一定学以致用,为我院带来更大的经济和社会效益,为党和国家的医疗事业贡献自己应尽的力量。

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