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大学生毕业自我鉴定

时间:2021-04-27 18:19:36 大学生自我鉴定 我要投稿

【必备】大学生毕业自我鉴定汇编八篇

  自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,自我鉴定使我们及时找出错误并改正,快快来写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的大学生毕业自我鉴定8篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】大学生毕业自我鉴定汇编八篇

大学生毕业自我鉴定 篇1

  珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

  学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

  我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

  通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

  四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

大学生毕业自我鉴定 篇2

  当然,四年里,还有好多事情没有尽力去做到尽善尽美。首先,没有好好学习日语。因为在日语学习的开始阶段就落下了许多基础知识,使得后边的学习很吃力,日语顺利荣膺挂科次数最多的挂科王。离开校园,进入社会后,才深深的发现没有过硬的专业知识想在社会上混的好是件很难的事情。其次,在校期间将大把大把的时间用在了上网上,没有留出时间好好规划自己未来,除了专业英语知识之外,没有学到其它的可以拿的出手的技术。这让我在毕业找工作时吃了很大的亏,工作后才开始现学现用一些知识,所以注定了刚工作时要有一个辛苦的积累的过程。

  我们学校的办学理念:培养“三会三有”(会学习、会思考、会做事;有诚正之心、有一技之长、有敬业精神)的专业人才,自认为自己通过这四年的学习深造,已经成为了一“三会三有”的好学生。

  现如今,在这个毕业离校的季节,回顾大学四年走过的路,展望未来要走的路。我踌躇满志、热血汹涌,想要立马投身到社会的大洪流中去,做一个翻云覆雨的弄潮儿。毕业自我鉴定完毕,谢谢。

大学生毕业自我鉴定 篇3

  即将毕业之际,回顾大学四年的点点滴滴,我没有遗憾,因为我努力过了。

  本人于20xx年以优异的成绩考入四川工学院。站在新的起点上,拥有了更多的梦想、更多的期待和更高的目标,这也是支撑我.个大学生活的的动力和源泉。

  四年的大学历程,让我积累了一笔丰厚的财富,让我有足够的信心和资本去面对即将开始的社会闯荡。让我不断挑战自我、充实自己,为步入社会,适应生活的,实现自身价值打下了坚实的基础。

  大学,是个自由的学习的环境,我学会了自律和约束,能够很好的控制自己,踏踏实实地学习。本着对社会工作专业的极大兴趣,我很认真地上课,复习,及时吸收和消化,因而成绩上得到了很好的认证,在校学习期间各科平均分在八十分以上,获得过院级的奖学金;业余时间,喜欢专研自己的东西,自学了PhotoshopCS,能熟练应用Office办公软件。

  日常的...的生活的中,在同学中颇有人缘,关系融洽。三年级时,担任本专业的团支部书记,工作上一丝不苟,认真负责,热心为同学服务,无私奉献。组织过多次的班.体活动,组织能力得到了大家的认可。拥有广泛的兴趣爱好,尤爱体育运动,参与了各项班级和院上的`比赛,能力有限,但自信心十足。

  思想方面,时刻保持一种积极向上的态度。大一就向党组织递交了申请书,参加党校学习并获得了入党积极分子证书,时刻以党员标准规范和约束自己的行为,很好的兑现自己的承诺。遇事沉着冷静,能.智客观的认识和看待问题,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

  我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,能吃苦,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。

大学生毕业自我鉴定 篇4

  时间就像是电影院一场不停止的电影,过了一个片段,我们就无法再退回了。在那个空间里,我们也无法重播。所以只有珍惜好时间,才是我当下最应该做的事情。四年,对于我来说,是一段短暂的旅行,从刚刚步入大学到现在和它挥手说再见,仿佛就在一瞬之间。可实际上,这是四个春夏秋冬。回首过往,我也发现自己实现了一些目标,有了一些成绩。以下是我这四年的自我鉴定。

  一、学习上

  我所选的专业是我从小到大的爱好,也是我的理想。这四年的时间,我一直默默的努力,不管面临怎样的阻碍,我都会耐心下来将它解决。随着自己的努力,我的成绩稳步上升,从当初班内十多名,到了后来稳居班内前三名,系里前十名。多次获得学院奖学金,以及在各类考级中也获得了不错的成绩,拿到了英语四六级的证书,也通过了普通话二甲,以及拿到了驾驶证。

  二、工作上

  我在进入大学之后便加入了学生会文娱部,我是一个喜欢唱唱跳跳的人,从小也开始学钢琴,并且考了各种级。在进入部门之后,我主要是负责组织工作,一个部门内的组织是非常重要的。这也培养了我良好的组织能力。慢慢的,我也证明了自己的能力,在大二下学期的时候成功的晋升为文娱部副部长,协助部长管理部门工作,这也锻炼了我的综合能力。

  三、爱好上

  我喜欢画画,也喜欢音乐,除了在部门从事文娱工作之外,我也会在空闲时间里画画,学一学吉他。有了一些音乐基础,我对加他这个乐器也很快的上手了,并且好几次参与了学校组织的大型文艺活动,并且受到了师生的好评。这让我也增强了信心。

  四、生活上

  在生活中,我是一个性格比较随和的人,不会随意的发脾气。我一直以沟通为主要的交际道路,不管是和谁,我们都要懂得去沟通,去交流。只有学会沟通和交流,我们才会避免更多的问题。不会被误导,也不会犯一些低级错误。所以不管以后我会走一条怎样的道路,我都会一直以沟通辅助我的工作,也一直保持一个好的心态,面对任何一个人。不管是工作上还是生活上,尽量给他人一些好的感受,让他人感到舒适,这才是我们个人能力提升的重点。

大学生毕业自我鉴定 篇5

  光阴似箭,四年的大学生活过去了 。自从进入大学就读以来,一向以严谨的态度和专心的热情投身于 学习和工作 中,虽然有 成功的泪水,也有 失败的辛酸,然而日益激烈的社会竞争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不 断奋斗 不 断完善自我的一年。

  在 思想上,要求专心上进,热爱祖国 热爱人民,遵守国家的法律法规及各项规章制度;有 很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了 正确的人生观 价值观和世界观。在 学习上,严格要求自我,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上坚固的掌握了 一些专业知识和技能,作到了 理论联系实际;除了 专业知识的 学习外,还注重各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了 自身的思想文化素养,为成为一名优秀的大学生而不 懈奋斗。同时,我更加注重理论知识与实践的结合,以使自我能够更从容的迎接社会 中激烈竞争的挑战。

  在 工作上,作为一名学生干部我一向秉持从学生 中来到学生 中去的心态,并以此为目标要求自我。工作 中认真负责,有 较好的组织潜力,在 担任班级组织委员和宣传委员期间,工作踏实,任劳任怨,职责心强,出色完成各项工作,得到老师和同学们的一致好评。

  在 生活上,养成了 良好的生活习惯,生活充实而有 条理,以严谨的生活态度和良好的生活作风要求自我。为人热情大方,老实守信,乐于助人,拥有 自我的良好处事原则,与同学们相处和睦;专心参加各项课外活动,从而不 断的丰富自我的阅历。

  四年的大学生活,使我的知识水平,思想境界,工作潜力等方面都迈上了 一个新的台阶,此刻我已经做好了 打算全身心的投入到社会的搏击 中,我将以饱满的热情,坚定的信心去迎接新的挑战,征服一个个的高峰,实现自我价值和社会价值。

大学生毕业自我鉴定 篇6

  今年开始,我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,积极参与公司日常管理相关工作,注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的工商管理理论,探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

  我所实习的AB公司,隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业,具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名,先进的工程技术装备千余台;拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海域,固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证;1999年通过了ISO10012国际标准认证,取得了"计量保证确认合格证书";20xx年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。

  回顾我的实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。实习中,我采用了看、问等方式,对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解,分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时,对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。

  我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。

  基本情况如下:

  1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。

  2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

  3、教育报告;完成一份教育调查报告。

  这次实习令我感受颇多。一方面,我深

  感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?

  在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的

  教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。

  通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。因为,为贫困生捐款献爱心动机非常好,可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊,也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终,我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。

  为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。另外,为了普及奥运知识,我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。

  当然,在开展班会活动过程中,我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人回答:“当然是一斤铁重了!”

  近,我还在学生的习作中发现这样的句子:“除夕之夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真,近乎荒谬。其实,这仅是一个常识性的问题,这样简单的问题都回答不好,问题似乎就变得复杂了,值得我们教育工作者深思了:不懂得这些常识的学生,又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素质教育吗?

  此外在一些观摩课上,还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说:“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现象很值得我们去深思。

  针对以上问题,我也想提出一些意见和建议:

  1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德,从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样,教育才能更富于魅力。

  2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。

  3、为了激发学生的学习积极性,我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为

  他的长辈们洗洗脚。

  总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

大学生毕业自我鉴定 篇7

  纵观我四年大学生活,我的学习能力有了进一步的提高,自我约束能力也有明显的增强,生活的自主能力也有了进一步提高,并且对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。在环院的学习与生活中,我始终有那么一颗永恒的心——环保人忠于环保。这也是我的为人之道——以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

  生活方面,自从来到环院,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,环院事我都很是关心,就这样我爱上了环院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

  学习方面,自我进环院的第一天起,我就没有忘记我来环院的目的——学好知识,学会做人。在环院,我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。

  思想方面,我经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了长沙环境保护职业技术学院第九期入党积极分子培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

  工作方面,工作在学生会的日子里,我学到了从事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。

  而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心,我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值,让我的生活充满生机,充满永恒的爱!

大学生毕业自我鉴定 篇8

  我是__大学20__届本科生,我就读于__师范学院,数学与应用数学专业。我从还没入校就觉得自己将来要做一个好老师,做教师是我一直以来的梦想,我不 敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生,但为这个社会做个小小的贡献就足够了 。

  为人师表,敬业奉献。作为一个示范学校的学生,我一直以来就特殊注重政管理论 学习,尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名教师的职责和义务。

  自在 __师范学院 学习以来,我能正确处理“工”学矛盾,能按照学校的有 关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集 中面授和串讲,按时完成各项作业。通过四年 学习,现已认真完成了 所学知识,并通过了 有 关课程考核。就等着踏入社会做一个受人爱戴的好老师。

  在 学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小,初,高 中的英语教学实践。周末,暑期我一直带着辅导班,大大提高了 自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力,所带班级的学生学英语的爱好大大增加了 ,因而 学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际,出色的做好了 自己的工作,得到了 学校和上级机关的高度评价。

  我自信能凭自己的能力和学识在 毕业以后的工作和生活 中克服各种艰难,不 断实现自我的人生价值和追求的目标。永不 忘校训:为人师表,敬业奉献!

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