精选大学生自我鉴定范文汇编六篇
自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，写自我鉴定可以让我们审视自身，因此我们是时候回头做好总结。自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编整理的大学生自我鉴定6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生自我鉴定 篇1
过去的四年在老师和同学的帮助下，我成为了一名合格的xx专业毕业生，我为自己四年的学习做如下：在大思想品德方面，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
学习上，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
生活上，我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
通过专业知识的学习和实践，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
大学四年的生活是非常具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。
未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤独，将来的路走得塌实。总会有一天能走到梦想的彼岸。
大学生自我鉴定 篇2
通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。几年的大学生活，带给人的是许多的知识和对母校的无限感激。但却带着这份感激要离开这个培养了我们的母校，又是写应届生大学生自我鉴定的时候了，这几年的风风雨雨将在我的应届大学生毕业自我鉴定文字中给自己告一段落。
光阴似箭，一晃几年的大学生活过去了。本人从20xx年进入XX师范学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的几年。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设X等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
以上是我的毕业生个人鉴定，不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
大学生自我鉴定 篇3
光阴似箭,日月如梭，作为摄影专业的我即将告别大学生活。在xxx（改成自己摄影就读的大学）摄影专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点，四年的校园生涯和摄影社会实践生活，有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败，我不断地挑战自我，充实自我，学习摄影理论知识，为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好的思想道德修养，并有较高的政治理论觉悟，平时积极地向摄影班委团委组织靠拢，参与摄影专业学生集体社区服务活动。在生活中，本人遵纪守法，经常关心和帮助摄影班其他同学，并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与摄影知识公益宣传。 在学习上，我热爱自己所就读的摄影专业，各门基础公共课程和摄影专业课程均取得了比较理想的成绩。
此外，我还参加摄影相关资格考试xxx（列举自己获得的摄影专业证书）。 在摄影专业实习期间，我经历里学校所没有的酸甜苦辣，感受摄影专业就业严峻的压力，也切身体会到父母劳作的艰辛。在摄影专业实习期间，我工作努力，将摄影课堂所学的知识应用于实践，认真设
大学生自我鉴定 篇4
两年的大学校园生活是我人生的一大转折点。二年中我成长了很多，明白了很多东西。回顾自己的学习、工作、生活感受颇多。
学习上，系统的学习了工企专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业知识的同时，努力的拓展自己的知识面，看了好多的'书，使自己各方面的能力都有一个很大的提升。在课余时间常常去中关村图书大厦看书，去清华听讲座，丰富了自己的课余生活。
生活上，大一刚开始更多的是郁闷迷茫不知道自己的未来在哪里。变得爱睡觉，爱玩20xx年度政审自我鉴定自我评价。总觉得学校学的东西没有用，但是后来我发现自己错了，像ibm、英特尔这样的公司注重的是规范化管理。而我们工企专业学习的就是规范化管理
看了好多企业管理方面的书，《从优秀到卓越》是我最喜欢的一本书。
实习上，大二搬出宿舍，有更多接触社会的机会，认识了很多社会上的朋友。和朋友一起做了好多的活动，有机会成为沃尔沃c30发布会英特尔7500发布会、英特尔信息技术峰会、20xx北京车展、奥迪驾控之旅的工作人员。使理论更加的联系实际。
我始终认为，每一天都很了不起，每一天的生命都很可贵，每一天都值得珍惜，用了不起的心态，来迎接即将到来的时代，即将发生的事情。
大学生自我鉴定 篇5
大学二年校园生活是学习专业知识和提高自己各方面能力的重要阶段，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的世界观、人生观和价值观。
为适应社会发展的需求，我认真学习本专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合假期社会实践机会，从而逐步提高了自己的实践能力和分析处理问题的能力。
在思想上，我作风优良、待人诚恳，能较好地处理人际关际，处事冷静稳健。
在学习上，我一直都认为：人应该活到老学到老。对本专业知识一丝不苟的学习，在成绩上一直都得到老师和同学的肯定，能够熟练使用mastercam，cad，proengineer等多种应用软件。
在工作上，认真负责，勤恳踏实，具有较强的组织协调和管理能力，群众基础好，能够吃苦耐劳。
在作风上，我一直在追求人格的升华，注重自己的品行，以身作则，对时间观念性十分重视，一直以来与人相处甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在生活上，我的准则是：认认真真做人！能够用自己的行为来影响身边的同学，在宿舍带领同学创造一个良好的生活环境。
在自我锻炼中，使我有很强的动手能力，还牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队合作精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。大学二年，塑造了一个健康、充满自信的我。但也要认识到，社会是不断变化发展的，对人才的要求日新月异，自身还有很多缺点与不足，要适应社会的发展，不断提高自我，完善自己，改正缺点。
大学生自我鉴定 篇6
时光匆匆，岁月流逝。大学生活即将告一段落，在离别之际感谢在大学生活中给我提供帮助及引导的老师与同学。在大学生活中的种种充实了我自己；提升了自己的修养，开拓了我的眼界，丰富了我的情感，在此再次感谢我的母校、老师、同学。
政治上思想上与行动上我与中国共产党始终保持着高度的一致，我的绝对立场坚定，无条件的拥护党的路线、方针、政策。在在校学习期间自觉学习中国特色社会主义理论，达到在学习中不断提高政治理论水平，保证自己能够得以树立正确的世界观、人生观、价值观，让自己始终保持较高的政治思想觉悟。在校集体、班集体中我为人诚实守信，乐于助人，尊敬师长，团结同学，思想道德优良。 在学习中我学习勤奋刻苦，学习成绩优良。认真学习专业知识，勤于思考，专业基础比较扎实。此外，注重与专业相关的技能的学习和提高，有较高的专业技能。极参加各种有益的集体活动，社会实践活动，有较好的的团队合作精神和较强的组织协调能力。
我是一名专升本的学生，与本科毕业的同学相比，我比他们有更多的工作经验与体会，职业素养也在工作时期得到不断的培训，实际工作中上手速度快；与专科生相比，因为在至少的工作中知道自己的缺陷从而在学校学习中不断弥补，使得自己的专业知识更加得以提升，理论与实际相结合的能力也强于过去的自己。
我的性格热情、开朗、外向，是一个爱笑的女孩，对于工作自我管控能力强，负责认真是我对自己工作的最低要求，在我工作中我的老师对我说：你不是最聪明的，但是你是愿意为工作不断努力进步的人。我想说我就是这样的人，工作中我努力、认真、负责任的做好自己的工作；生活中不断自我反思，自我学习，对生活充满向往与热情；人生中不断要求自己，不断改进自己，不因为任何原因而停下学习的脚步。
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