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毕业生自我鉴定

时间:2021-07-16 21:40:25 毕业生自我鉴定 我要投稿

【精选】毕业生自我鉴定模板锦集7篇

  自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,它是增长才干的一种好办法,为此要我们做好自我鉴定。你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是小编精心整理的毕业生自我鉴定10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】毕业生自我鉴定模板锦集7篇

毕业生自我鉴定 篇1

  从学校到社会环境的转变,身边接触的人也完全变了,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我开始的时候有些彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。可是在与同事的相处中,这种感觉就渐渐消失了,我也很快地融入到了集体中,与人的关系越来越融洽,通过这次的实习我学会了如何与人相处,我相信这对我以后的工作会有很大的帮助......

  一年的实习过程,我不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,特别是想我这样刚离开学校的实践能力差,更需要通过多做事情来积累经验。而实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不

  够积极就可能没有事情做,所以平时我主动争取多做事,这样多积累多提高。

  在工作中我能够完成布置的工作,在没有工作任务时能主动要求布置工作,做到主动学习,在工作中,我不允许自己丝毫的马虎,严谨认真我时刻牢记。

  一、努力学习,不断提升理论素养。

  在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

  二、提高工作积极性和主动性

  实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为社会创造更多的价值。

  感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。

  三、努力实践,进行角色转化。

  "理论是灰色的,生活之树常青",只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,展现人的意志。

  实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化,是我大学历程非常宝贵的经验,我会好好总结,帮助我更好的完成学业,为走出社会做更好的基础。

  经过了两年的大专学习生活,我们开始了实习生活。每天按规定的时间上下班,工作期间认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。凡事得谨慎小心,否则随时可能因为一个小小的错误给公司带来不必要的麻烦,造成严重的后果

  从学校到社会环境的转变,身边接触的人也完全变了,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我开始的时候有些彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。可是在与同事的相处中,这种感觉就渐渐消失了,我也很快地融入到了集体中,与人的关系越来越融洽,通过这次的实习我学会了如何与人相处,我相信这对我以后的工作会有很大的帮助。

  我在书本上学过专业知识,似乎已经很好地掌握了,但从未付诸实践过,在实习的过程中,才会体会到自己还有许多的不足,知识与实际的结合做得不好,有许多的地方不懂,这是只要前辈不忙,我就会去向他们请教,他们也总是会耐心的解答,这让我获益匪浅,实习这几个月时间,虽然只是做些力所能及的工作,但我却会认真地完成,并得到领导和前辈的肯定,为公司贡献一点自己力量。

  通过这次实习,我学会了许多书本上没有的东西,懂得怎样与人相处,并使我得到了锻炼,拓宽了视野,增长了业务知识,而更多的是在工作中积累各方面的经验,为将来自己要走的路做准备。

毕业生自我鉴定 篇2

  大学三年来,通过老师的悉心教导、学友的鼓励与帮助和自身不断努力地学习与进取,圆满的完成了各科成绩,现总结如下

  (1)学习成绩良好,具备扎实的专业基础知识,掌握了机械加工原理与方法、数控编程、冷冲压及塑料模具设计与制造。

  模具专业毕业生自我鉴定

  (2)熟悉AutocAD、Pro/Engineer、ug、mastercam、cAXA等绘图软件,并在06年广东省第二届大学生cAD/cAm软件应用竞赛中获得了优秀奖,大三综合成绩二等奖,在校期间还参加了学院的钳工和cAD绘图技能大赛并都进入了决赛。

  (3)为人正直、诚信、有责任心,做事有计划有原则有团队精神。热爱学习,善于思考,注重道德修养。此外,我还经常参加各种社交活动和社会公益活动,让我有了很强的交往与沟通能力。

毕业生自我鉴定 篇3

  在大学里接收了基础教育,受到良好的专业训练和能力方面的培养。在报社和杂志社实习机会让我更好的学会将所学知识与实践结合,更全面的锻炼自己。英语通过了国家大学四级考试。通过国家计算机一级考试,能熟悉运用办公软件。

  四年的大学生活让我增强了与人沟通的能力,组织表达能力,使我更加清楚地认识到团队合作精神的重要性。有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,如:在专业课公共关系作业中,我独立策划了选题,联系了四星级酒店的公关经理,并对其进行了简单的采访,优秀的完成了课题要求。有较强的团队精神。在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"在校期间我认真学习基础和专业课程,不仅熟练的掌握其中的理论知识而且还能把他们运用于实践中,以达到学以致用。

  我是一个来自贫困山区的学生,家乡恶劣的环境磨练了我吃苦耐劳、顽强不屈的品质。让我比同龄学生更能懂得珍惜机会,更能努力工作。在校期间一直都认真扎实的学习,学习成绩平均在80分以上。现在我即将毕业走向社会,我相信只要想干没有干不好和干不成的工作,难道还有比贫困山区更苦更累的活儿吗?干得好和干得成是两个不同的概念,我一直告诉自己要做就做到最好。许多小事告诉我许多事都取决于自己想做和不想做,所以相信自己无论什么工作,我只要想干都会尽力做到领导满意。

毕业生自我鉴定 篇4

  1、本人责任心强,严于律己,认真细致,能吃苦耐劳,讲究个人卫生;与同事能够和睦相处,协调合作,服务意识强,沟通能力较强。

  2、思维活跃,喜欢创新。喜欢发掘改良新的品种菜系,做到色、香、味俱全型配方面到位。

  3、对控制成本有一定的能力,在不超支的范围内能够把菜系品种做得更多更好,深受客人青睐及上司表扬,是同事们的榜样。

  4、有较强的管理能力,有丰富的食堂管理、膳食管理工作经验,熟悉食堂管理的县官工作流程,有酒店或大型企业后勤管理工作经验。

  5、自己有5年以上企业食堂的工作经验,懂开菜单,会炒大锅菜,以湘菜、川菜、粤菜为主。

  6、时间如流水一般急忙忙的逝去,回首往事,在这多姿多彩的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。

毕业生自我鉴定 篇5

  **年**月,我在**小学实习两个星期的时间。在这两个星期里的实习令我感受颇多。我很荣幸的担任了其中一个班的实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作。以下就是实习的自我鉴定。

  一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:"你们听完课,印象最深的是什么"学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

  要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时,我往往是凌晨三、四点就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气:直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快,应慢则慢。

  在班主任实习工作中,我在班上开展了"学会关爱"主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、小品等应有尽有,每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一首歌--《让世界充满爱》将班会推向了高潮。

  在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习,做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。

毕业生自我鉴定 篇6

  毕业了,时间确实是非常的快,回顾过去的几年肯定是非常感慨吧,在学习当中,生活当中保持着好的状态,大学这几年还是很快的,在这个过程当中我也是把自己分内的事情做的很好,对于已经过去的几年我认为我应该要有一个客观的看待。

  学习当中我是比较认真的,在学习当中我认真的提高自己能力,努力搞好专业知识,在这方面我一直都不敢马虎,认真的抓好专业知识,我相信这对我是一个很大的考验,大学几年的学习当中我重视自己的专业水平,一点点的积累新的知识,我知道这是非常有意义的,对于我而言还是很有帮助,在学习当中能够快速的提高自己平时在上课的时候,我认真的听讲,我知道只有自己努力了才能够得到相应的回报,大学是一个很好的'平台,让我各个方面都得到了非常大的提高,这一点非常的有必要,这一点是我应该落实好的,作为一名毕业学生我应该要有这方面的意识,学习当中遇到自己不懂的就会请教,这非常的重要,我也很清楚我的职责所在,有些事情是应该要认真去对待的,这一点毋庸置疑,是我要负责好的。

  生活当中我养成良好的作风,保持一名优秀学生应该有的样子,这确实是我应该要去做好的,有良好的生活作风,让自己更加的优秀,这是我一直都在努力的方向,通过这样的方式我也是积累了非常多的工作经验,这一点让我感觉非常的充实,确实感觉这是我应该要有的态度,这一点是我应该去做好的,我保持着一个好的工作态度,吸取工作经验,让自己有更多的进步,除了这些之外我还积极的参加各种实践活动锻炼自己,我认为这是能够让自己的有非常大的提高的,有些事情应该要主动一点,这一点毋庸置疑,我相信我是可以把这件事情做好的,作为一名毕业学生这是我应该要有的态度。

  这几年的学习当中我能够深刻的意识到自己的不足,还是有很多地方要纠正,我总是不能够认真坚持去做好一件事情,我知道这样的习惯是非常不好,通过努力我也是改善了很多,这真的是一件非常有意义的事情,是我应该要有的态度,在这毕业之际,未来还会有更多的事情是我要去做好的,我也感激能够保持这么一个好的状态,感激大学期间老师的教导,学校的培养。

毕业生自我鉴定 篇7

  大学的生活对于我很快就要结束了,在毕业之即,我对自己的大学的生活作一个检讨和总结。

  在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过学习理论知识和参与社会实践,自觉自己在综合素质方面有了很大的提升,同时努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强的社会主义新青年。

  当然,本人亦存在了许多不足的地方,诸如:

  一是学习成绩并不是十分优秀,虽然成绩是一直在进步,但却达不到最理想的状态,我始终觉得自己还有提升的空间的主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

  二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

  在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

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