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应届大学毕业生自我鉴定

时间:2021-04-11 11:39:19 毕业生自我鉴定 我要投稿

关于应届大学毕业生自我鉴定集合5篇

  自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,让我们抽出时间写写自我鉴定吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收集的应届大学毕业生自我鉴定5篇,希望对大家有所帮助。

关于应届大学毕业生自我鉴定集合5篇

应届大学毕业生自我鉴定 篇1

  光阴荏苒,四年的大学时光即将逝去,春华秋实,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了,回顾以往,反思自我,鉴定如下:

  学业上,我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程,同时,为了进一步提升自身的文化素质修养,还副修了英语专业;课余生活上,我积极地参加学校的社团活动和社会实践,加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会,同时在校外做些兼职,不仅锻炼了社会生存技能,所得的小小收入也能补贴生活。

  由于对自身有着较高的要求,我结合兴趣副修了英语专业。副修课程一般都开设在周六、周日,因此我就不能像其他不副修的同学一样,在周六、日还可以美美的睡个懒觉,我必须早早睁开朦胧的睡眼,起床,洗漱,然后去上课。虽然副修过程中有苦有累,但亦有喜有乐。上课时的充实,演presentation的搞笑与欢乐,拿到副修成绩单的喜悦,是只有身在其中的人才能体会的。非常遗憾的是,我只副修完专科的课程就不能再继续修读了,所以也不能如我先时之愿拿到双学士学位,但我也不能因此就自我否定整个副修过程,结果很重要,过程亦很重要,只要经历过,就值得珍惜。除了专业课程与副修课程外,我还跟随大家一起修读了学校的校通修课程,加强了日常生活的政治、经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。同时,为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求,我们还修读了教师教育系列课程,通过了见习、实习,即将取得教师资格证,为自己将来作为一名语文教师做了充分的准备。

  大学生活除了最重要的学习任务外,其次就是课余生活了。我积极地参加学校的各项活动,大一加入了青年志愿者协会,大二加入了心理健康协会,其他空余出来的时间用来做做兼职,让自己更早的了解社会,参与社会。我的课余生活虽不轰轰烈烈,但亦过的丰富多彩。

  大学是一个人从学校生活迈入社会的最后一步,是一个成长的过程,是一个重要的转折点。我很庆幸在大学里我选择了某某大学的汉语言文学专业,是它充实了我的大学生生活,让我在大学里健康快乐的成长;是它成就了现在的我,让我无论在生活上还是工作上都充满自信,斗志昂扬。

应届大学毕业生自我鉴定 篇2

  过去几年大学生活已经结束,有些东西已经过去,虽然有没有做好的?但也不能成为遗憾,我认为在大学的生活当中,我非常的充实,此时此刻到了毕业,我也依然庆幸自己能够坚持下来,做自己一些喜欢的事情,能够去完善好每一天的工作,在学习生活当中,肯定会有更多的东西,等着我去完成好我一点点的积累知识,也一点点的在改,正自己的不足之处,对于过去的三年学习,我也有一些想说的。

  学习当中,我刻苦认真,我跟周围的同学虚心请教,因为自己的专业知识实在不是太好,所以相比之下,我跟别的同学差距还是挺大的,在学习这一块,我会抓紧时间,我一直以来都没有调整好自己的状态,也知道自己没有一个好的状态去迎接这样的一些东西,所以在这一阶段的学习当中,我一直都非常刻苦,大学三年对我来讲是一个非常非常好的过渡,我认为加强了我很多方面,不管是在学习上面,还是在思想上面,都得到了一个很大的升华,学习是自己的事情,别人强求不来,一定要端正好自己的心态,也要持续发挥好自己的一个最佳状态,我也会在毕业之后继续努力去学习更多的东西。

  生活当中我也比较乐观,也比较轻松,我认为在这样的黄金上面自己改变了很多,也把一些事情都做得非常非常到位,我虚心的去请教请教别的同学,我认为在生活当中自己受到周围的同学影响是非常大的,我周围的朋友都是比较积极乐观,大学生活比较充实,填充自己的时候也在积累一些重要的东西,做对我而言是一个很大的进步,也是一个不小的提升,以后在学习上面,我肯定会更加努力,也一定会更加用心,我相信这是对我的一个重大的突破,也是对我的一个非常好的认可,我感觉自己进步了很多,也感觉自己在这样的环境下面的一天天的在变化着,我努力去实现对自己的要求,也在一点点的完善,自己的不足之处,对于我而言,还有一些事情是比较重要的,也是希望在以后的学习生活当中继续去提高,也不管在什么样的环境下面都坚持下去。

  当然,大学三年已经过去,我依然充满着信心,我也依然会对自己更加的严格,有些事情是没有办法去端正的,但是我能够用实际行动去证明自己是可以做好,我会给自己一些时间和空间去调整好,虽然已经毕业了,但是我还是要虚心地去面对接下来的生活,也会抱着一个好的心态去迎接,真心感激大学几年,真心感激这一切。

应届大学毕业生自我鉴定 篇3

  岁月是一条河。

  这条河将人的一生流淌成一个跌宕起伏的故事。华政就是上游中最莹亮的部分。

  从小立下做大律师的志愿,却误打误撞进了新闻系。看到录取结果时把自己反锁在阳台上嚎啕大哭的场景仿佛昨日,而今天,却是别离。徜徉在华政优美静谧的`校园里,四年前的不甘早已散去,只剩下四年的记忆将陪我度过离去之后所有的日子。

  我对新闻无爱,至少最初的一年半是这样的。学习,因为必须要学,有好看的GPA才有主动权。即使转专业不成,也不能改变我要心如死灰过四年的初衷。大二第一学期临近尾声时,电视编导课上郭老师问到第三个问题,你们学到现在有人开始喜欢这个专业了吗?我依旧没有举手。转变来自大二第二学期高雁老师的新闻实务课,高老师请了《南风窗》《南方人物周刊》等媒体的一线记者来课堂上,讲述他们的采访故事,他们的工作状态,他们的心得感悟。上了半学期,我一瞬间清醒了,对,这就是我想要的生活。知道什么适合自己,恐怕是读大学重大意义之一。

  除了自知,读大学的意义在于独立思考。感谢杨师群老师,为我上了大学第一堂课。虽然全班被骂得狗血淋头、体无完肤,但是我一下子惊醒了。十二年的惯性思维被击得粉碎。我并没有一夜之间倒戈到十二年的对立面,但我明白了,你所看到的一切,并不一定是真相,更有可能是极具倾向性的宣传,你的立场必须要经过独立思考才能确立。要先怀疑一切,才能发现真正值得信赖的东西。

  另一件必须要做的,便是自我塑造。始终相信,在大学里,知与行,从来都是并行不悖的事。

  说到知,尤其想感谢杜素娟老师和郭讲用老师。早在大一伊始,就慕名蹭了杜老师的《外国文学史》,又在第二学期有幸上了杜老师的《中国现当代文学史》。我自幼爱读书,自持在文学方面涉猎甚广,可没过多久,我就被杜老师的课和人格深深折服。听课时数次落泪,不是因为感性,而是终于明白文学的力量不仅仅是可以让你同无数个老灵魂对谈,还可以用温柔的目光和极大的悲悯与古往今来握手言和。天真,从不是一种软弱。大二遇见郭讲用老师,脑海里就剩下一个词,相见恨晚。一个人对自我的摸索,如同当年的中国经历器物-制度-思想的摸索一般,也要经历知识-思想-灵魂这个过程。上郭老师的《中国传统文化与人生》,听他梳理从远古联结至今的脉搏,每一种宗教或哲学到自己身上终于殊途同归。是时候拷问自己的灵魂了,当浮躁的空气由社会蔓延至校园并将自己裹挟于其中,自己是否还能保持平和,不改初心,自爱并且爱人?修心是自己的事,与那个变幻莫测的世界无关。

  至于行,定要感谢学校的社会实践制度。在学校的督促下,我从大学第一个寒假开始就开始扎扎实实的参加社会实践与实习。到农村采访全国三八红旗手,写就人物通讯并结集成书。参与农村小学支教状况调研。参与编辑海南大学校友励志故事图书,在《海南特区报》、海南电视台、新华社海南分社等多家媒体做实习记者。参与上海市大学生创新项目,自己探索,做课题研究。四年之后,我也终于了解了自己,知道了自己的长处和兴趣点。实践出真知。路还很长,刚入门定要谦卑。

  天性疏懒,大学四年学习成绩并无任何过人之处。从没拿过综合奖学金,所幸专业课还能强撑门面。除了兢兢业业做好学习委员和法学辅修负责人的工作外,在团学工作中也毫不突出。做艾心滋路社长的一年也没能改变全校社团评级本社吊车尾的事实。所幸所有做过的事都无愧于心。我是班上为数不多的几个没有递交过入党申请书的人之一,原因如上文所述,这四年我学会的是质疑,截止到目前,我需要继续质疑下去,无法将心寄托在某个单一的理念上。

  从大一的我不知道自己不知道。到大四的我知道自己知道,四年时间华政满足了我所有的蜕变计划。校庆六十周年晚会上,袁长青老师演唱《You rise me up》,今天想将这首歌送给华政和所有启迪过我的老师们,纸短情长,恕我不能一一言谢。岁月从我身体里川流不息,不变的,是铭记。

应届大学毕业生自我鉴定 篇4

  转眼间,匆匆四年青春的绽放。在不知不觉间,四年大学的青春时光走到了末尾。对我个人而言,这四年的时光既是珍贵的学习时间,同样也是我最难忘的生活经历。在这个洋溢着青春和活力的大学中,我们经历了太多,学到了太多。当自己身处xxx学院的时候,我感觉自己就像是已经独立了一样,感受着社会和生活中各种各样新奇的体验。但却有感到自己还没能走出学校,因为我仍能在学习的时候深深的感到自己的不足。

  回顾这四年的经历,从入学的军训到毕业的实习,我已经经历了太多,也改变了太多,为此,在这毕业之际我对即将结束大学生涯的自己做自我鉴定如下:

  一、思想鉴定

  大学四年的经历教会了我团结和协作,我在这个团结的集体里培养了良好的思想品德,并通过课堂的学习和平时生活中的累积和关注树立了良好的价值观、世界观。在大学的生活中,我乐于帮助同学,主动承担班级事务,积极奉献自己的力量。

  最重要的是在实习阶段,通过在实习的体验,我更加深刻的认识到了何为责任!并且在工作中我更进一步的了解了团结和团队协作的重要性。这些都对我的性格塑造带来了极大的影响,并且我如今还在不断的完善自己的思想,为了能更好的面对接下来的社会生活。

  二、学习情况评价

  我从刚进入学院开始就认识到了学习的重要。这四年来,我积极的去学习好老师教导的课程,并在课程后通过网络和图书室去进一步精进自己的能力。此外,通过对专业知识的钻研,我在个人的学习中还了解到了许多老师没有深入讲述过的知识,这些都让我在之后的实习中得益非常,并且进一步的在学习上充实了我,让我更加明白自己学习的方向。

  最后的实习阶段,这是我对学习的进一步完善。通过实习的工作体验,我跟进一步的了解理论和实际的区别,并在了解后,积极的弥补自己的专业只是,通过学习和努力,满足自己的工作需求。并且在完善中,我也进一步认识到了自己今后前进的方向,并正在积极的向着目标前进。

  三、生活和人际

  在校期间,对于班级的同学我都建立了良好的关系,并且和不少学长学姐都有认识。而在到了实习公司之后,还认识了不少的同事前辈。和大家的交流,不仅仅扩大了我的人际圈,提升了我的交际能力。更然我了解了许多自己不清楚的事情,让我对未来的人生规划有了更多的信息,并且从学长和前辈身上得到了不少的经验和建议。

  四、结束

  这场大学的生活即将走向终点,但是经历了这些成长,我也明白在之后还有更多的事情等待着我!我会努力的改进自己,并不断的完善自我!

应届大学毕业生自我鉴定 篇5

  回首四年的大学校园生活的和社会实践生活的,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

  四年大学时光,收获颇多,感触颇多.收获的是知识,感触的是人生理上大学,不仅仅是学会了专业知识,更重要的是掌握了一种思维方式,一种不论遇到何种问题都能系统、全面分析对待的思维方式.我觉得这比多掌握几门专业知识具有更大的优越性.

  我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

  在专业课程的学习上,我极大程度的提高了自学能力。根据专业的..的要求,我有针对性的自学了有关课程,掌握了很多有关知识,为专业课程的学习打下扎实基础;此外,我也涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对专业知识的应用背景以及.个学科的结构有了宏观的认识。

  在平时生活的中,我和善热情,和同学关系融洽。并且多次加入志愿者的队伍,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时也得到同学们无私的帮助。

  大学四年,塑造了一个健康的我;大学四年,塑造了一个积极向上的我;大学四年,塑造了一个崭新的我,一个对社会有用的我。

  四年时光如白驹过隙,给我的不仅是初步的经验积累,还有面对未来的勇气。面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。

  作为一名20xx年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力克服来自工作的困难,弥补自己在经验上的不足,抓住每一个机遇,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

  既然选择了前方,就注定要风雨兼程。不管未来的路是康庄大道亦或是充满荆棘,我都要不断前进,不断努力。

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