(推荐)函授毕业生自我鉴定
自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，为此要我们做好自我鉴定。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是小编整理的函授毕业生自我鉴定，希望能够帮助到大家。
函授毕业生自我鉴定1
为了提高自身的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自身的学习兴趣。尊敬师长，热爱自身的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自身的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师
布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自身水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上 在职工作期间，我一边尽力做好自身的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自身的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年的`函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西
还是有限的，大部分的知识还得靠自身的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自身。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！
函授毕业生自我鉴定2
在两年的工作实践中，我觉得自己有很多缺点，所以我回到学校，选择了我最喜欢的机电专业。这样，我就成为了公司的兼职技术人员。
在学习方面，我认为学生的首要任务是学好文化知识，所以我一点也不放松。我觉得好的学习方法对学好知识很有帮助，所以每节课认真听讲，不懂就问，认真对待作业，一丝不苟，主动找专业老师；每次考试结束后，我都会总结自己的学习经验。经常看到自己可喜的成绩，我会感叹，只要你有决心，没有什么是不可能的。
对于21世纪的信息化来说，学好计算机也很重要。虽然我们开设了基础的计算机应用课程，但光学书本上的知识远远不够。我经常在业余时间阅读计算机书籍，并参加了一些与计算机相关的培训，取得了良好的效果。双休期间，我申请了自学考试——汽车专业。我认为学习是学生的职业，这个职业也需要智慧、毅力和毅力。在当今快速发展的信息时代，只有不断学习新知识，才不会落后。俗话说:水不流要臭；刀不磨要生锈；人不学习要落后。一点也不假啊！
学习很重要，一个人能力的培养也不容忽视。中专大专实践生活给了我很多挑战自己的机会：例如，在系学习中，我可以利用我在公司的实际工作经验来理解我所学到的知识，这样我就可以更快更好地学习，我也可以帮助学生学习；在公司里，我可以用我所学到的相关知识来理解工作原则，这样我就可以用一半的努力得到两倍的结果。在学生会，我在秘书处工作，负责各部门的统计和各种文件的处理，这使我的知识更加广泛。在参加这些工作的过程中，我结交了很多朋友，学会了如何处理人，锻炼了我的能力。
在意识形态意识方面，我总是对自己有很高的要求。我可以用科学的'发展观来理解世界和社会，清楚地意识到我的责任，对我的个人生活理想和发展目标有相对成熟的理解和定位。在专业课程的学习中，我大大提高了自学能力。根据专业方向的要求，我有针对性地学习相关课程，掌握了大量的相关知识，为专业课程的学习奠定了坚实的基础；此外，我还参与了其他一些课程，拓宽了我的视野，对专业知识的应用背景和整个学科的结构有了宏观的理解。
函授毕业生自我鉴定3
自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗？下面是小编为家整理的计算机专科函授毕业自我鉴定，欢迎家借鉴与参考，希望对家有所助。
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很的提高。现总结如下：
一、思想认识方面：
本人明白了只有理论知识而没有实战经验在当今社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。老师教的都是些最基本的知识，书本上讲的都是些理论知识，自己要想有更的提高就必须要加强实践。
二、专业技能：
三年的函授学习，实质上面授时间很短，但本人觉得受益还是很的`。本人觉得自己的`理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活当中。这三年里我学到了能重根本上了解计算机的运作，能用C/C++编写一些程序和修改一些程序。了解单片的应用等等知识。
三、存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！
函授毕业生自我鉴定4
思想品德
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
学习成绩
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握了扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
社会活动
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的'提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，大家要坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
函授毕业生自我鉴定5
社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：
专业技能：
教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能 ，板书技能等。
思想认识：
本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力，特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。
业务知识：
三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的'基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水，这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
函授毕业生自我鉴定6
为提高自我的业务水平和潜力，我参加了20xx年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。透过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上:
本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自我的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮忙。班中事务主动参与，且乐此不疲。
(二)学习目的及态度：
我已圆满的完成了学校规定的`课程。函授虽三年，但真正参加面授的时光只有几个月，所以我十分珍惜面授的时光。上课期间，我持续以往学生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学习的处理：
能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自我的知识和潜力，提高自我的知识水平和工作潜力。
(四)总结：
虽说是三年的函授学习，实际上方授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自我的领悟及在工作中积累经验。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自我。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自我，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才！
函授毕业生自我鉴定7
为了提高自己的业务水平与能力，我参加了成人专升本提升学历教育，考取了采矿工程专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
一、思想上：
本人有坚定的方向，热爱祖国，热爱，热爱自己所从事的煤炭事业。尊敬师长，热爱自己所从事的专业与岗位，与班级同学与睦相处，且关系融洽。
二、学习目的及态度：
我已圆满的'完成了学院规定的课程。三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，但是我正确理顺了学习与工作的时间安排，珍惜每次学习的时间，认真听讲，按时完成作业，有问题就及时与老师探讨。
（一）收获与体会：
平时不常读书，函授学习使我感受到自身修养的欠缺，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿整理技术等专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。
（二）工作与学习的处理上：
在我工作期间，做好了工作学习两不误，特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地学习。
（三）存在问题及努力方向：
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。把自己的工作做的更好，更充实！
函授毕业生自我鉴定8
在过去的三年中，我通过函授学习和社会实践不断挑战自我并充实自己。这一过程对我的思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。以下是我的总结：
一、思想认识方面：
我认识到在当今社会，只有拥有理论知识和实战经验的结合才能生存。师傅领进门，修行靠个人，老师教授的都是基础知识，书本上掌握的都是理论知识。要想有更大提高必须加强实践。
二、专业技能：
三年的函授学习虽然实际面授时间短暂，但我的受益还是很大的。我的理论水平得到了提升，并在日常工作和生活中自动将所学理论知识应用其中。作为一名网络公司技术部干事，我主要负责广告图片制作、网页美工和视频剪辑等工作。我以前学到的基础知识让我在工作中学习得非常迅速，熟练地掌握了一些常用的.office软件、Photoshop和CorelDraw等图片制作工具，并能流畅地运用Dreamweaver中的DIV和CSS样式制作网页。
三、存在的问题：
虽然授课教师备课授课认真负责，但由于时间短暂，教学和考试都非常走过场，我的实际受益非常有限。因此，在日常工作中必须不断领悟和提升以加强实践基础。一些面授课程所涉及的问题，现在学习起来有些困难，所以还需要进一步学习理论知识。
我深知未来计算机网络时代的需求，因此，在工作之余，我会不断地学习并加强专业技能。
函授毕业生自我鉴定9
本人不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的组织管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。
作为师范生，我对基本功尤为重视，平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔，基本功扎实，三笔一画考核全部过关；通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级甲等证书；国家计算机水平一级考试成绩优异。大专期间，我表现突出，成绩优异，评得一等补贴金，二等奖学金。
大学丰富多彩的.社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业的学生，深知自己的经验不足，但我相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是 努力的。我相信：用心一定能活得更精彩。
函授毕业生自我鉴定10
时光走过两年半的年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明 ，自从20xx年9月为珠海电大工商的管理专业录取后，充满信心的我即以满腔斗志全身心地投入电大的学习中。
上课期间，我保持以往学生时代历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向老师请假。在单位工作期间，我一边认真预习功课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘电大的任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论与实际的工作相联系，把课堂不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
通过两年半的电大本科学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大地提高，先概括如下：
（一）思想认识：本人在电大学习期间，认真学习了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使我受益匪浅。
（二）业务认识：珠海电大的.授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在电大学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务能力大大提升，本人把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。
（三）专业技能：本人是一名行政管理人员，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的学习生活，提高了工作能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于工作，服务于社会。
函授毕业生自我鉴定11
为了提高自己的业务综合水平和能力,我参加了 2007 年的成人高考,考取了合肥师范学院的英语教育专业, 开始了两年班的学习.通过学习,本人各方面都有了较大的提高. 政治思想上：本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业.函授期 间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的兴趣和爱好.尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相 处.积极参与班中事务. 学习上,克服重重困难,解决工学矛盾,在工作中学习,在学习中工作,不断充电,学习知识,学习方法,为自己 终身学习奠定了基础.
函授两年半里,我非常珍惜寒暑假面授的短暂时间.上课期间,我不迟到、不早退.有要 事则向授课老师和班主任请假.上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师同学 共同探讨.对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成.我现已圆满的完成了学院规定的课程, 并且无一门补考. 短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教 学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社 会. 成人教光阴似箭，电大的`学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中 严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了 许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻骨铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。
在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国 主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面 表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事 的原则,注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。
学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认 真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程， 并具备了较强的英语听读写能力。
而且乐于与同学 分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。
函授毕业生自我鉴定12
时间过去了三年，即将毕业的我回顾了过去的足迹，一点一点依然清晰，自20年以来20xx年x月，我被理工学院成人教育学院汉语言文学专业录取后，我以饱满的斗志投身于函授学习。
在课堂上，我保持了以往学生时代的风格，不迟到，不早退，经常做笔记，有重要的事情请假。在单位工作期间，我认真备课，做好自己的工作！不要忘记理工大教授的指示。充分利用业余时间，将学习的理论与实际工作联系起来，理解和消化函授中无法具体解释的书本知识。一分耕耘，一分收获。不懈怠的学习让我能够从容应付每一次考试，取得好成绩。
在单位工作期间，我认真备课，做好自己的工作！同时，我也不忘理工大教授的指示。充分利用业余时间，学习的理论与实际工作联系起来，理解和消化函授过程中无法具体解释的书本知识。
通过三年的本科函授学习，我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有了很大的提高，首先总结如下：
（1）思想理解：在函授学习期间，我认真学习了学院开设的专业课程。通过学习学院开设的专业课程，我受益匪浅。我明白，合格的教师不仅注重学生的学习，更注重学生的心灵，塑造健康的人格，培养乐观进取的心态是我们的.共同目标。
（2）业务理解：东莞理工大学函授学院的教师业务精湛，教学认真负责，在函授学习期间收获颇丰，大大提高了业务能力。大大提高了我的业务，我把理论应用到教学和教育实践中，效果很好。
（3）专业技能：我是一名幼儿园教师。通过学习，我在学校学到了很多以前的文学缺陷，这对我未来的职业提高有很大的帮助。
短短两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，回顾了快乐的大学生活，提高了我的教育教学能力，而且坚定了我的追求。我将充分挖掘生命的价值，发挥我的个人潜力，有效地为教育和社会服务。
函授毕业生自我鉴定13
通过三年的本科函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：
（一）思想认识：我在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
（二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自身必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使我高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的`整合能力。
（三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。
（四）存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是我存在的问题。
函授毕业生自我鉴定14
三年的本科函授生活即将结束，在这项工作中→学习→实践→再学习→再实践……学习模式，让我收获了很多，终身收入。回顾过去三年的学习过程，我感受到了很多
一、专心听，上好每一堂课
考虑到我们班的学生大多是老师，教务处把面授时间安排在周末或寒暑假，克服了工作学习的困难。每次面对面的教学，教师深刻的理念技能，扎实的专业技能，丰富的教学经验让我们赞叹，深深吸引了我们。在面对面的教学过程中，我可以坚持无缘无故地迟到和早退，在课堂上集中精力倾听，仔细划定重点，按类别做笔记，积极参与课堂讨论，配合教师的教学，珍惜每一位教师的精心指导，上好每一堂课。
二是坚持自学，提高专业技能
本科函授课程为我们提供了丰富的学习课程，从多方面提高了我的综合水平、知识和技能。我知道仅仅依靠几次面对面的讲座来真正提高自己是不够的.。更重要的是，我们应该花大部分时间自学和练习。所以平时下班后，我会认真阅读教材，努力学习，高效完成面授期间每位老师留下的作业。一份耕耘一份收获，由于自己的努力，我都能从容面对，一次性轻松通过。
三、认真工作，在实践中成长
学以致用是我参加本科学习的主要目的。在此期间，我不断磨合理论学习和教育实践，反思总结，认真撰写毕业论文，将所学知识内化为自己的教育行为，提高专业素质。在过去的三年里，我的教学水平有了显著的提高，组织了学生的活动，得到了学校领导的肯定和赞扬。
毕业时，我要感谢在南晓庄师范大学学习的这段经历，让我体验学习的乐趣，享受成长的喜悦。当然，我的学习仍然非常有限，古人说，活到老，学到老，我会继续学习，不断超越自己！
函授毕业生自我鉴定15
我是一个吃苦耐劳，稳重踏实，耐心细致，考虑周到，做事认真的人;一个学习勤奋，成绩很好，积极上进的学生。
我从深山出来，既能吃苦，又能耐劳!而且我能耐好，很容易和人交流和沟通，有很好的交际能力和适应能力!
我周末经常带同学们一起出去做兼职，有很多的社会实践经历，有一定的.领导和管理的经验和能力。 对生活和社会能有正确的认识，知道钱来之不易，工作要做到位。
我是从吃苦中过来的，我能适应有些别人不能适应的工作!我有很好的适应新工作新环境的超好能力!
请给我一个机会吧，我会还你们N个满意!
【函授毕业生自我鉴定】相关文章：
函授毕业生自我鉴定01-04
函授毕业生自我鉴定05-17
自我鉴定函授毕业生09-18
函授毕业生自我鉴定10-20
函授毕业生的自我鉴定01-31
有关函授毕业生自我鉴定01-04
学前函授毕业生自我鉴定01-15
函授毕业生自我鉴定范文12-13
函授毕业生自我鉴定（优秀）11-28
函授毕业生自我鉴定（通用）09-20
