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大学期间学习的自我鉴定

时间:2020-05-17

大学期间学习的自我鉴定

  自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,我想我们需要写一份自我鉴定了吧。一起来参考自我鉴定是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的大学期间学习的自我鉴定,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学期间学习的自我鉴定

  大学期间学习的自我鉴定篇1

  五年制的电大生活即将消逝,在这五年的校园生活中,感受颇多,迷茫,无助,快乐,难过,都在不同的阶段涌现。回顾这五年的学习历程,还是沥沥在目。下面就是本人的学习生活自我鉴定:

  在几年的学习中,使我充分认识到在校所学的知识及工作经验,是为了满足今后的工作需要,需补充相关理论、专业技能知识。所以进入电大学习后,我在思想上就高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验,不断增强工作办事能力,为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我能够全身心投入上课阶段的学习。

  学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,按时完成课外作业;通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。电大业余学习条件艰苦,面对诸多困难,我都一一克服了,我用比别人多几倍的努力,多几倍的时间去学习;由于不同于全日制的授课方式,除了面授的的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。

  为了提高自已,我特别珍惜学习的机会。我能正确处理好与学习,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进我自身的动力。在课外之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。

  在整个学习过程中,我能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过五年的电大学习,起到事半功倍的效果。五年的电大学习生涯和社会实践活动,是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

  纵然,在校学习期间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘;同学之间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。也使我在短期内更新了理论知识,自身素质有了很大提高,掌握了多门理论知识,学会了更多操作技能等等。

  大学期间学习的自我鉴定篇2

  在大学即将毕业之际,对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定,希望能通过回忆总结对自己有个提高,更能认识自己。

  一、思想情况

  在思想上我积极求进,树立了正确的人生观,价值观和世界观,具备良好的社会责任感和个人道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,生活中真诚的热心去关心和帮助他人!

  二、工作情况

  身为班级班干部的'我,使我对集体的责任感意识加强了许多。在工作期间,我始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,锐意进取,虚心向别人学习。同时坚持自己的原则,在遇到利益冲突的问题时,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。积极参加学校的活动,在20XX年参加“华侨大学境内外生羽毛球赛”中荣获第二名。

  三、学习情况

  “为明天做准备,不要为今天后悔”这是我学习的座右铭,学习是学生的天职,在学习上遇到了什么困难,我先是自己独立思考,如果自己解决不了我便会向同学和老师请教。大学期间,我学习用功刻苦,成绩优异,三年连获华侨大学优秀学生奖学金。多次参加绘画作品、摄影作品等展览并获奖,如:在20XX年作品《临鹊华秋色图》荣获“华侨大学美术学院第九届艺术节”铜奖。平时利用课余时间学习Photoshop、CorelDRAW、llustrator、Office等软件来充实自己,并在学校得到了肯定,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步和提高。

  四、生活情况

  生活中,朴素节俭﹑性格开朗,以宽容为本。在生活中建立了良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。我们宿舍四人为一家,心心相连,在20XX年5月份华侨大学第九届学生社区文化节“我的小家我做主——宿舍装饰大赛”中我们宿舍荣获全校的惟一奖项——创意奖。在生活中,当然我也有自己的缺点,就是对待事情过于认真,以至于一些事情复杂化,需要适度才好。

  现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力、分析处理问题能力和管理能力去完成今后的美丽人生!

  大学期间学习的自我鉴定篇3

  X年大学时光匆匆如白驹过隙,如今回首,是对过去地审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望。即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练

  深知性命相托的重要,从踏入大学门槛的那天起,在良师的精心指导下,自己奋力拼搏、自强不息,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

  本人性格积极热情、乐观开朗,团结集体,乐于助人,平时能严格要求自己,有较强的表达能力和组织协调能力。大学四年一直担任班级生活委员,平时能尽心尽力为班级、同学做事,有较强的团队精神,善于与他人协同合作,大学里和其他班干部一起组织班级各种活动,得到老师和同学的肯定。同时我也富有责任感和较强的社会实践能力。由于家庭经济条件不好,生活中遇到不少困难,得到学院领导、老师和班级同学的帮助,我自己也踏实肯干,努力不懈,多次参加学校的勤工俭学岗位,并且在多种社会实践活动中锻炼和提高自己。在这个过程中不仅帮父母减轻了一些负担,同时也使我更加清楚地了解了自己,认可了自己,增强了自信心,收获了成长的快乐。

  最后,希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  大学期间学习的自我鉴定篇4

  从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

  在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力,除了必修课外,还自学office、flash、frontpage2000、photoshop、dreamweavermx等软件。学习之余,我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

  作为一名20xx届计算机网络专业毕业的大学生,我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。

  高速发展的计算机业需要新型人才,需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。

  四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历,使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,专业功底更加扎实。

  专业:掌握了大量专业理论和技术知识,同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高;

  素质:吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。

  四年的大学学习和一年有余的计算机岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用,全方位协助团队开发新产品,埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。

  我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。

  大学期间学习的自我鉴定篇5

  金秋十月,我与来自全省各地的50余名农村小学校长同行到浙师大参加为期两月的小学校长领雁工程培训班学习。此培训是由省教育厅主办,浙江师范大学承办,师大教师教育学院对培训学习课程作了周密安排,并配备能力强,水平高的张天雪教授做我们的班主任。在班主任的精心管理下,在班委的积极工作下,在全体学员的共同努力下,整个培训学习体现了高水准、高效率、高回报的特点,既让我们学习到了丰富的教育理论和先进的教育理念,又充分感受了金华城区素质教育的特色和优势,还结交了来自全省各地的校长朋友,真是一举多得,不虚此行。

  在本次学习培训中,作为来自绍兴教育的一名代表,我始终以维护绍兴教育形象为原则和动力,积极参与,认真学习,力争学有所得,学有所成,主要表现在以下几方面:

  一、热情学习,从不无故缺席

  近二个月的学习时间里,我始终能安心在师大学习,从不缺席迟到,为使工作学习两不误,每周五傍晚回绍,周六或周日到校办公,虽然辛苦,却从无怨言。

  二、认真学习,心手眼三合一

  无论是听教授讲座,还是赴学校考察,或是去学校顶岗实习,我都能努力做到心到、眼到、手到。认真记录教授的讲解,细心观察校园的细节,用心领会导师的教导,踏实完成规定的作业,这虽然是我作为一名学员应该做到的,但从中带给我的收获却是一辈子也终身受益的。

  三、积极参与,学习生活两不误

  二个月的学习生活让我重新找回了学生的感觉,重温了学生的幸福生活,我非常珍惜这样一次寓学于乐的培训机会。每一次的集体活动,我都积极参加,每一次的表演或发言机会,我都主动把握。参观师大科技馆、参加乒乓球比赛、参加圣诞晚会、赴江山学校考察、感受武义温泉的热度等等,多彩的生活让我快乐在其中,感动在其中。

  总之,二个月的学习生活,我是带着一颗感恩的心度过的,临别在即,真诚道三句感谢:感谢省市教育部门给我们创设了这次学习机会,感谢浙师大的周到安排和服务,感谢一切指导过我们的教授和导师。

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