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大学生学年自我鉴定

时间:2020-10-13 14:21:24 学年自我鉴定 我要投稿

关于大学生学年自我鉴定集锦七篇

  自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结,它是增长才干的一种好办法,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的大学生学年自我鉴定7篇,希望对大家有所帮助。

关于大学生学年自我鉴定集锦七篇

大学生学年自我鉴定 篇1

  光阴荏苒,十多年的校园生活即将宣布结束,人生从这里告一段落,但同时又从这里重新开始,多年的修炼让我对未来充满期待,不管前方是万丛荆棘,坎坷道路,还是一帆风顺,我都将保持积极而又平静的心态去面对!

  小学的我天真可爱,无忧无虑,在这里我学会了拼写基本的汉子,学着数清有限的阿拉伯数字,认识了亲情,

  初中的我开始有了些许忧患意识,但稚嫩还是多一些,学习了一些简单的理论知识,熟记了中国的部分历史文化,认识了自然风情的美。懂得了如何与同学和老师建立良好的人际关系!

  高中的我起早贪黑,行走在风雨历程之中。劳我筋骨、饿我体肤,为的是能够弄懂各个科目深奥的知识,奇妙的算法。熟读了更加宽泛的历史文化,最终的目的是能够考入自己理想的大学!

  而到了大学,也就成为了半个社会人,无论是生理还是心理都已经到了成熟的阶段,学习的环境和方式改变了,刚开始还各种不适应,自由支配的时间多了,自己感觉似乎变得轻松了,然而,在大学里对个人的综合素质和综合能力的要求无疑更加提高了。因为,大学是我们步入社会,成为一个完全社会人,奠定自己人生事业基础的最后一段基石,所以我不曾沉迷于网络游戏,珍惜每一天的美好时光,努力自

  学各个方面的文化知识,拓展自己的视野,不断完善着自己!

  人生的某一个时段就是一个里程碑,而我下一个里程碑的开始就在此刻-----宣告大学毕业的那一瞬间!

  未来! 我来!

大学生学年自我鉴定 篇2

  盛夏的微风轻轻地滑过湖面,在留下了层层涟漪后,一往无前的远去了,带走的却不只是一时的烦闷,还有我大一的学习生活……回首大一学年的学习生活,像是在翻阅一部内容丰富的书籍,每一页都让人怀念,让人振奋鼓舞。

  下面我将从思想,工作,学习,实践等方面对大一学年进行简单的总结,不仅让老师看到我一年的表现,也让自己清晰的知道是如何度过这一年的。

  在思想上:在大一学年里,端正自己的态度,认真地上好每一堂《形势与政策》、《思想道德与法律基础》和《现近代史纲要》课程。老师讲课相当不错,以实事入手,结合教材中有关知识点,仔细地分析其中的道理。时常穿插一些多媒体资料,激发了我对于课程的兴趣。课后积极做相关的实践活动,学会将理论和实践结合在一起。其次在学习方法上,也让我思想有了很大的升华,在大学里,要懂得学习自主,老师领进门,学习在个人;

  在工作上:在班级里,承蒙同学们的看重,担任学习委员和教学信息员两项职务,认真地做好同学们和老师间的桥梁,任职期间,在尽心尽力地做着本职工作的同时,建立班级帮扶制度,学习成绩好的同学帮助成绩落后的同学,培养同学间深厚情谊的同时,促进学习的共同进步。为大家营造一种温馨和谐的学习氛围,让大家在大学这个梦幻的舞台上尽情地学习浩瀚的科学文化知识,就职一年,自认问心无愧;在协会里,我在辩论协会里虽然不是重要的工作干部,却时刻不忘自己是辩论协会成员,积极地参加会里组织的各项辩论赛事,为协会尽心尽力;参加学校的各项活动,提高自己的各项工作能力,丰富自己的才能;

  在学习上:我在积极锻炼自己实践能力的同时,始终不忘学生的首要工作是学习,课堂上认真地听课,参加课堂上的讨论,课下总是利用一切可利用的时间去学习专业知识和各类基础知识,由于理解力和记忆力差,付出的时间和精力要比同学们多得多,但从不放弃,终于功夫不负有心人,在大一学年评奖评优里,以德育成绩和智育成绩均为班级第三名的好成绩,荣获“优秀团员”、“三好学生”称号,以及校级一等奖学金和国家助学金,并在班级内部上党课人员推荐中获得一个名额。这些荣誉让我更加坚定了一个信念,那就是:天道酬勤,有付出,就一定有回报;

  在实践上:在今年的暑假里,我作为材料工程卓越里的一员,很幸运的得到了一次实习的机会,在实习地点(安徽石英砂制品质量监督检验中心)里,学习大量的专业知识,把理论付诸实践,顺利的完成了实习全部内容;在暑期期间,带领小组成员圆满完成大学生社会实践,并且获得院级“优秀团队”称号;在平时学习期间,勤工助学,担任公寓楼长,丰富自己见识锻炼自己人际能力;并且在闲暇时,和几个好友去校外做兼职,满足自己物质和精神需求;年轻,是我们值得骄傲的资本,我们年轻而勇敢,我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰,去搏击浩渺的蓝天:我们都想成为在草原上自由驰骋的奔马,来一个惊天动地的嘶鸣:我们都想成为在史册著名的伟人,在人生的画图上留下光彩的一笔!

  面对将要到来的大学二年级,我一定会比现在更加努力!我对未来充满了信心!

大学生学年自我鉴定 篇3

  珍贵的大一生活,已匆匆向我挥手告别,未知的生活正充我展露微笑,回顾我所走过的路,对自己做个小结,看看自己这一年的得失,也为了看清将来要走的路,

  一、学习方面,我努力认真地学好每一门功课,掌握了基本的法理。但学习成绩还不优秀,我力求更高。一步一个脚印的不断努力,四年的大学学习生活才刚开始,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习理论与实践相结合。

  二、工作方面,我担任院志愿者中心干事一职,在此期间,我积极主动地为他人服务,乐此不疲,我喜欢这份小小的工作并多次参加院内外的各项志愿者活动,收获快乐!

  三、思想方面,我记得很清楚,在XX年年9月10日——教师节那天,我向党组织递交了入党申请书。接下来,很有幸地,我参加了我们法商系的学习小组,并积极学习、参赛,通过与其他班级同学的合作,作为07级的一支队伍,我们笑到了最后。认真的投入、积极的学习,我在系党校顺利结业后又上了院党校学习。在这里,都是强者,大家彼此竞争,也彼此协作。虽然结业,但我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

  “良禽择木而栖,士为伯乐而容”,每个人对自己的未来都会有个美好的愿景!积极乐观的我,会秉持自己的一份信念,尽自己的一份心力,以更高的追求,更好的发展来要求与锻炼自己!且相信自我:用心一定能赢得精彩!

大学生学年自我鉴定 篇4

  专科大学生学年自我鉴定,大二这学年的学习生活是我人生的一大转折点。不满足于现状的我在大一做出的辉煌成绩,而是在已打下的初步基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。

  我个人认为我本人这学年的校园生活主要由二个主要部分组成:校园学习生涯和社会实践生活。

  一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得奖学金。在不满足于学好理论课的同时也结合我的专业性质注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此课余的时候我就在外面做起了兼职,也经常就同学和朋友电脑硬件和软件的方面的问题给予以热情的帮助和解答。

  有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页设计和多媒体的制作,同时对企业的数据库原理和应用产生了浓厚的兴趣,并利用课余和假期时间自修完了这方面的相关课程。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的"和装机零距离"大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由恒锋电脑科技有限公司提供技术和设备,共同举办了"个人电脑软硬故障免费维修"和"个人电脑系统维护和修复"等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益,

  学校的各种活动我都热情的参加,在20xx下半年至20xx上半年间参加学院组织的网面设计大赛,并获得的成绩,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则,积极挑选队员备战。功夫不负有心人,我们终于改写我们班在大一的体育各项比赛中不景气的历史:虽然没有做到出类拔萃,但也有所突破。

  为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论的思想,20xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入长江电脑公司技术部任兼职售后服务人员,并被聘为翔胜电脑公司在湖大的校园总代理。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我在出的出色为公司客户服务的过程中,也大大提高了自己的实践能力。由于我的认真负责和做成绩而受到公司领导的一致好评。

大学生学年自我鉴定 篇5

  经验告诉我,大学第一学期不是全部用来学习的,而是一个认识大学、读懂大学和融入大学的阶段。

  我和其他同龄人一样,也是怀揣着高中未完成的或没有勇气完成的自封的任务,大踏步的走进了渴望已久的大学,逃离了被束缚已久的高考牢笼,抖落了满身的尘埃,以全身心的面貌和青年人应有的朝气迎接我大学的征程。

  我是一个比较挑剔的人,所以当我第一眼看到这所大学的时候,我还是有些失望的,她的小和设施差与我早已在心目中所勾勒的大学相比相差甚远。但这只不过是表象,之后在对这所大学的慢慢接触的过程中,我觉得还是差强人意的。

  三星期的军训并没有使我的体质增强多少,但带有一些自制律的增强。利用军训的空闲时间我穿梭于校园之中,渴望能读懂学长口中所谓的大学。但那时的我受高中教育体制的影响中毒太深,总感觉这大学不像是学习的地方,形形色色的人,眼花缭乱的角色服饰,其实都是学生,而且上课的体制外也变了。

  后来感觉到,这种上课的方式与美国学生的上课方式差不多。出于所谓的自知之明,想到大学后大干一番的原因,我披荆斩棘加入了校秘书处,而且是我们学院唯一一个进入校秘书处的,当然这中间也不乏有学长的帮助。为此,我感到很自豪,而且决定以百倍的热情和信心好好做好它。但后来我才发现自己是那么的被动。无论做什么都会有勾心斗角、尔虞我诈、阿谀奉承、拉关系,都说环境影响人,但渐渐地我开始不太适应,于是我暗自决定做好自己分内的事就行了,那些酒场和烟场上的事都与我无关。难道这些就是人们经常说的:“大学就是一个小社会”,我开始有点懂了!由于每次的活动带来的不便和经常翘课,我开始怀疑起自己来,这样做到底对不对,到底是学校的工作重要还是学习重要,有学长告诫我千万不能因学校的工作而翘课,可是我又能怎样做呢,身不由己,其他同事为了能够登顶宁愿翘课也在所不惜,而我又有什么理由翘课呢,说是为了锻炼自己的能力?还是仅仅是为了表现积极点让领导看看:我来了!这样想似乎太假了!最后,我还是放弃了秘书处的工作,仅干了两个多月,而得到和被得到的除了那件别人羡慕的'西服,还会有什么?只有自己知道,又失去了什么,可想而知。

  结束了秘书处的工作后我开始投入到学习之中,由于大一的课很少,而学习起来也占不了多少时间,在那些课余的时间我开始有些迷茫,之前忙碌的连上课都没时间的我开始迷失方向。就在这时,从同学口中听到了“兼职”一词,而且如今大学生做兼职很受欢迎。于是我果断的做了决定,去做兼职,而且还带动我的四个舍友一起去做。在这半年期间,我发过传单、贴过广告、做过电话调研员,虽然钱挣得不多,有的甚至就泡汤了,但我开始去接触这个社会,去感知这个社会。获得了在秘书处没有获得或者是永远不会得到的经验和教训。听老人曾经说过:年轻人有朝气是好的,但也要不乏理智。可以说在做兼职时我明白过了。

  临近考试的前一个月,相对于理想中的我来说,我开始变得有些堕落。 “课前占座”现象无疑是大学的一道亮丽的风景,而我基本上没有几次是早去的,因为一般情况下,我们是整队出发,刚开始的习惯已经养成,就不好改变,况且我不想打破我和舍友之间的这种友好关系,如果单独行动似乎有些特立独行。就这样,每一次他们的迟到,也变成了我的堕落,而且渐渐也成了习惯。因此,坐在后排有些课还是听的不够注意。但经过考前突击(其实这并不是我想要的)期末考试考的差强人意,虽然拿不了奖学金,这也不是我大一上学期的目标,但毕竟给了我些许教训,下学期也该调整调整了。这也许是大一本该经历的吧!

  一台电脑、一部手机、一份所谓爱情、再带点零食、做做小抄,我觉得这是多数大学生生活做最真切的映射,这些并不是堕落的表现,他们只是客观的存在,但是当你向其中注入主观的情感时,为之践行,从胆怯、不安到无所谓,那就会深入无法自拔。大学中,一份哥们义气,一支烟,一杯酒都有可能将你的人生熏黑、灌醉,前方就会无光明、方向可寻。所以,进入大学,一切行动或者决定都要慎重,因为灵魂被吞噬是毫无声息的!

  对于当初所做的退出秘书处的决定至今我还是有些质疑自己,不知道进入社会的我,如果缺乏那些能力,是不是能真正在社会上立足,在这个物欲横流的年代,谁又能说谁对谁错呢,道德的底线渐渐被压低甚至被无视都是有可能的,谁又能说这些不是将来社会所被需要的呢?

  暑假将至,到底大一这段时间给我带来了什么回家后我需要想想清楚,哪些是值得肯定的,哪些是需要要调整的,下学期该怎样去调整,这些都需要去思考。每个人的大学生活都不一样,我希望我的大学生活诠释的更有意义。

大学生学年自我鉴定 篇6

  转眼间珍贵的大一生活已接近尾声,自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担任了班临时负责人,学期伊始我积极参与了班干部的竞选,在老师和同学们的信任和支持下,我当选为班里的团支书。在担任班级干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我经常组织策划各种团日活动,丰富同学们的课余文化生活。第二学期开始,班里班干部换届选举,我再次积极竞选,并当选为班长.

  在学习中,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。经过一个学期的学习和工作,我获得了“三等奖学金”和“优秀学生”的光荣称号。我想这些只是对我上学期学习和工作的肯定,我还有很多不足需要提高。我并没有骄傲,而是继续学习,使自己做的更好。我认识到自己不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步

  在生活中,我团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励

  大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄

  弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。 在大一期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力。学习之余,我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

  作为一名数学专业的大学生,我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。 为社会所需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。 我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,专业功底更加扎实。

  素质:吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。 一年的学习培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用,全方位协助团队开发新产品,埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。

  我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。

  珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

  学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

  一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

大学生学年自我鉴定 篇7

  在校学习的这1年时间里,我对生活有了不一样的看法:一些细小的事物上也让我觉得到做人要踏实进取,勇敢坚强。

  ****年*月,我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门,开始了我的大学生涯。我一直以为,大学的学习会压的我喘不过气来。但我却发现,它并不像我想象的那样。真正的大学生活,其实很轻松,很快乐。轻松的让人无法想象,快乐的让人羡慕之极。可以说1年的大学生涯是我人生的一个转折点。在1年的校园生活中,我不断的挑战自我,充实自己,为实现自己的梦想打下了坚实的基础。我一直都认为“人应该活到老学到老”,为此我也在不断的努力着,只因我对知识的渴望之心。应此,在****年时学校也给予了我肯定,获得过*等奖的奖学金。

  有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面特别擅长,曾在校外的公共活动中充分展现过自我。这虽然与我的专业不对口,可从中依然让我受益良多。

  身为学生的我,在修好学业的同时,也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了:待人要真诚,可亲;做事要认真,踏实。本着学以致用的原则,在暑假里,我也在一家小型物流公司里实习了一段时间,掌握了基本的操作流程。

  本人注重团队合作精神和集体理念,具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作认真负责,有较强的组织宣传能力,具有一定的艺术细胞和创意。

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