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见习期自我鉴定

时间:2020-07-08

【精选】见习期自我鉴定汇总6篇

  自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢?以下是小编整理的见习期自我鉴定6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】见习期自我鉴定汇总6篇

见习期自我鉴定 篇1

  来肯德基上班也好多天了,在这短见习的时间里,虽然第一天的工作好些地放做的还不够到位,但是我有信心在以后的工作中,我会用我的实际行动向大家证明我会做的更好。能否创造出一个富有活力和竞争力的团队,取决与有个怎样的管理体制和模式,管理应该是其第一使命。为履行这一使命,管理组在进行工作中我能做到,

  做为肯德基的一名见习助理,我首先把生产程序和操作程序,一定严格掌握好。因为在肯德基强调的就是操作标准,唯有每个环节都按标准操作,才能保证顾客吃到健康安全的食品。操作标准涵盖了生产环节的方方面面,从原料的保质期,到半成品的腌制,裹粉烹炸到成品的制成和保鲜……如果哪一个环节出现纰漏势必影响整个食品制作的安全。本人在学生生涯中,作为一个有理想,有抱负的大学生以优异的成绩毕业并得到学士学位,成为学校的优秀毕业生。在学校担任的学生管理工作以及各项社会实践工作使我锻炼成有一颗"平常心"预事沉着冷静,敢于面对,性格开朗,充满自信,勇于挑战自我,肯吃苦耐劳,工作认真仔细,但是刚进入社会的我社会经验和阅历还很不足,更多的还需要在以后的工作中不断提高和完善自己。

  在我的印象当中我即所以喜欢上肯德基,是因为其整洁明快的风格、优雅的就餐环境、温文尔雅、彬彬有礼的员工、以及收银台操着标准普通话的服务员热情周到快捷的服务。在我的脑海里流下极其深刻的印象。由此喜欢肯德基上升为一种工作态度,触使我选择这次肯德基见习助理的工作,让我抱着一颗期待的心,希望通过自己的努力成为肯德基大家族中的一员。那么对于千千万万个喜欢和选择在肯德基就餐的顾客,他们的想法也是跟我一样的吧!(大厅)是保持餐厅的整洁度和帮助顾客所需要的帮助,使顾客感到舒适;与之协调的收银是做好每一笔生意,帮助顾客点餐并且把餐点给顾客配好.那么如何作好大厅的工作?让服务更贴切每一位顾客我做了以下几点工作:

  一、保持美观整洁的餐厅;

  一进肯德基餐厅,就会给顾客以色彩亮丽、窗明几净、耳目一新的感觉,使就餐者身心愉悦,心情放松。

  二、提高真诚友善的接待;

  周到的服务是产品质量的延伸,没有良好的服务就没有销售,这一点在快餐业表现得尤为突出,要对服务选题的重视。只要一进餐厅,大厅服务生要做到笑脸相迎,提供体贴周到的服务,让顾客真正体验到当一回上帝的感觉。

  三、确保准确无误的供应;

  菜单上的产品都有供应,提供正确的佐料及用品。收银员向顾客重复餐点内容,以确保正确点餐。正确找零,提供餐饮前核对配餐内容。包装是否正确,柜台员工为顾客重复点餐内容,顾客拿到的餐饮项目,配料,规格和数目与点购的一样。

  四、注意快速迅捷的服务;

  顾客到达柜台前要欢迎/招呼顾客,点餐结束后,快速的为顾客提供所点的餐饮。让顾客从开始排队,到得到其点购的所有餐饮在很快的时间内完成。所有调味料及服务用品均备货充足且摆放整齐。收银机开启数量适当,可满足需求。

  相信在往后的工作中,我可以做的更好。

见习期自我鉴定 篇2

  前世的注定,今生的梦想,20xx年7月终于走出师范大学的校门,迈进了心仪已久的中学的课堂。幸运与幸福突然而至,我来到了具有厚重历史文化传统的乌鲁木齐八一中学,这座于硝烟战火中诞生、成长,在新时代里发展、壮大的学校,为我的教师梦圆提供了一个绝对广阔的舞台。从迈进这所学校大门的第一天,从看到磅礴大气综合教学楼的第一眼,我就默念:八一中学,我与你结下了不解之缘,因为一切的'一切于我都是亲切的、熟识的。

  俗话说:爱一行,干一行。只有去做自己喜欢做的事情,才会从工作中获得快乐与欣慰,才不会觉得紧张与劳累。不知从何时起,我就注定自己要当一名人民教师,这个念头忽闪一刻过后就再也没有动摇过,高考填报志愿时,我填报的全部是师范院校,没有给自己留下其他的退路。大学毕业时,本来有很多单位可以去,但是我的求职目标只有一个——学校,哪怕其他单位的福利待遇有多么好。

  走上工作岗位,开始实现自己的梦想,要想在百花盛开的校园做一个快乐幸福的园丁,我又发现一个新的信条:干一行,爱一行。单凭自己的嗜好和一腔热血并不一定能够把工作干好,工作干不好自然就不能从中获得快乐。所以,要想工作得快乐和幸福,就必须用心去做,倾注自己的一切去做。

  作为一名教师,首当其冲的就是个人业务素质,要专、要精,不要小看薄薄的一本教材,其中蕴藏着无尽的知识与能力;不要小看初一年级的孩子,他们有着数不清的疑惑和火花,有无法计数的新事物、新思维、新观点。特别是语文是一门综合性学科,他要求教师广泛地涉猎文学、艺术、政治、军事、文艺、科技等各个学科领域。想到此,从走上讲台的第一天起,我就把认真备课视为自己最重要的一项工作,我一直坚持利用星期天的时间备好下一周的课,并且每天晚上将第二天要讲的课在大脑里理顺一下,所以我在上课的时候几乎不用翻看备课本和语文书,而且讲课的思路也不一定紧紧地按照教案上面写的进行,而是根据课堂的需要灵活掌握,随时调配,但是所要讲授的知识点不会遗漏或减少。充分备课是上好一堂课的大前提,接下来最重要的就是讲课,可以说,讲课是一门综合性艺术,需要调动多种技能来共同完成,上好一节课的关键所在就在于能够将知识信息用学生易于接受的方式方法传达出去,并使学生乐于易于学习掌握。光是认真的备课,如果不注意讲课的方法,课堂就会死气沉沉,学生学得很疲乏枯燥,老师教得也会没有劲头。所以,要成功上好一节课必不可少的环节是 “备学生”,根据学生的情况进行备课、讲课。我所教的两个班风格明显不同,所以同一份教案在两个班所讲出来的味道也明显不同,当然最后所追求的目标是一致的——让学生在轻松愉快中掌握知识。经过自己不断地摸索、试验、实验,这种教学方法取得了初步的成功,我所教的两个班语文成绩一直在全年级领先。而且学生也特别喜欢上语文课,虽然语文课的笔记量很大,我想,这就是作为一名语文老师最大的收获与幸福。

  要做一名优秀的人民教师,缺少班主任工作经历是不完美的、不和谐的。很幸运的是,我刚刚走上工作岗位就被学校赋予了班主任这一神圣的职责,这时我感到紧张、惊喜,甚至害怕,至于为什么,我也说不清楚。第一天报到注册我就算走马上任了,在众多学生及家长的关注下,紧张而有序地开展了工作,并且发表了第一次演讲。从军训开始,带着学校领导的信任和希望,带着一片热情和赤诚的心,带着家长和学生的信任和期望,我就把自己和这64个孩子紧紧地捆在了一起。由于班级学生入学时候两极分化现象十分严重,加之自己第一次带班缺乏管理经验,所以第一学期前半学期感觉手忙脚乱而又没有任何头绪和成效。期中考试的成绩很是不理想,班里的好学生也是发挥平平,这让我十分的心焦、迷惘,不知所措。“十一”国庆节期间,宁静的校园,寂静的宿舍楼,我一个人呆在宿舍里认真地思考了七天,把从开学到期中考试班里所发生的一切进行了梳理分析、对照反省,并试探性的对下一步工作做了细微的设想和布置。功夫不负有心人,后半学期我班的工作逐步顺利开展,学生也逐步适应了中学的学习方式方法,适应了各个任课老师的教育教学方法。经过半个学期的努力,我们班在第一学期期末考试中取得了非常骄人的成绩,当成绩下来的时候我激动得一句话都说不出来,百感交集。64个学生和全体老师的辛勤努力终于看到了果实,带着满怀的喜悦和丰硕的果实我回老家度过了一个开心的春节。第二学期,我们全班师生拧成一股绳,齐心协力,在各个方面都取得了好成绩,成绩优秀的学生脱颖而出,走在全年级的最前列,中间的学生在逐步进步,成绩较差的学生在保证纪律的情况下也有了进步。现在,班集体的凝聚力越来越强,学生集体主义观念越来越强烈,用学生自己的话说我们班最大的特点就是——团结。我们班在军训、运动会、广播操大赛、艺术节汇演、研究性学习、乒乓球比赛、拔河比赛等各种集体活动中都取得了骄人的战绩,学生的热情越来越浓烈,推动着学生自主向前走。

  转眼间,初中三个学年已经过完了一个学年,在这一年的教育教学过程中,我已基本上适应了中学的教育教学模式,能够走进学生的心灵世界与学生和谐相处,学生愿意向我倾诉自己的心声。

  经过一个暑假,我和我的孩子们就要迈进初二的课堂,对于这个集体,对于我自己,我充满了信心。我相信在我们师生的共同努力下,我们这个团结的大家庭一定会蒸蒸日上,取得一个又一个辉煌。

见习期自我鉴定 篇3

  一、课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是教学中使用频率最高的教学手段,更是教学成功的基矗准确、恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣,从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中,提问作用发挥的远远不够。有些教师的提问得不到学生的配合,学生要么答非所问,要么答者寥寥,造成课堂教学的冷场,达不到预期的效果。而提问的技巧尚未掌握等改变了教师的教学方式和学生的学习方式,构建符合新课程的教学模式,提高教学效率和学习质量,选题符合当前教育教学改革的形势,具有较高的现实意义和较强的操作性。

  二、整个研究过程组织严密,措施得力,资料齐全,研究规范,研究方法科学,材料丰富,取得了预期的研究成果。

  三、研究成果较为显著。我们为学生提供提问的平台,从三大方面来培养学生提问能力。第一,"的材料激活学生的数学问题意识。第二,增强学生质疑能力提高学生的数学问题意识。第三,培养学生的数学元认知,发展学生的问题意识。

  本项研究促使我们不断思考,逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价观等观念;提高教师队伍的素质,锻炼教师的教育科研能力;将推进本校的课堂改革,使试验班的课堂成为培养学生创新精神的乐园,造就一批课堂教学改革的先进教师,推动新一轮课程改革。

见习期自我鉴定 篇4

  自从离开学校在工作岗位上实习已经将近一年了!在这短暂又漫长的一年中我收获了许多,也对自己又了一定的评价! 记得当初在学校的时候,自己就是一个比较内项的人。不是很喜欢唧唧喳喳的吵闹环境,班上的同学不能说都是朋友但至少不是敌人,只是有几个自己比较要好的朋友!因为我觉得朋友不要多但要精!其余的心思都花在了学习上,因此在学校的几年我的学习成绩一向都不错,而且做事比较细心负责,老师们对我的评价也是很好! 时间很快,一转眼就到了分配实习了。在老师以及学校领导的实习安排下我们参加了各种不同工种的面试,有过失败也有过成功。最后找到了属于自己的一份实习工作——和平电影院。在工作岗位上我可以算是兢兢业业认真做好自己的工作。遵守公司的各项规章制度,并积极主动地投入到岗位中去,从不迟到、早退、离岗等等!因为这个行业是服务性质的,所以无论是在态度还是性格方面都要稍做一下改变!当然现在的我性格也变的比以前开朗了,自信心也提高了。随着接触的人越来越多,应变的能力也越来越好,面对各种不同的客人以及事情我都能够顺利的应付,并且能把它处理的不错。这个也是我在踏上工作岗位后学会的! 不管怎样,无论是在学校还是在现在的工作岗位上我都学到了许多,对于自己其实还有好多方面需要去努力,不能满足于现状。这些也只是我离开学校踏上工作岗位后对自己一个小小的总结,其实我还有许多不足的地方,很多时候我都觉得缺乏更多的知识,所以还需要不断的充电,不断的寻找学习的机会,去攀登更高的颠峰!,为你提供全面的大学生职业规划、大学生就业指导、大学生就业形势分析以及大学生职业困惑、大学生就业难等多方位的信息。所有文章的版权为原作者所有!如无意中侵犯到您的权益,请及时与我联系,我们将在第一时间做出回应!谢谢!我叫xx-x,现在就读于xx学院。这段时间在x院的学习和社会实践是我不断的进娶充实自己的一个过程,使得本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。转眼间,行政管理的大学学习就要结束了,毕业之即,对自已在x大x院的学习作一个总结和鉴定。

  在思想认识方面:我在学习期间,能认真学习学院开设的《思想道德修养与法律基捶、《中国文化概论》、《中国近现代史纲要》、《大学语文》、《经济学基础》、《国际贸易概论》等课程,通过这些学习使我本身增加了更丰富的知识,也使我的思想进一步的上升,眼界进一步的开阔。看问题、做事情更加理性化。作为一名大学生,在关心家事、国事、天下事的时候也能用更客观的爱国精神来分析。

  在专业知识方面:我本人是从事唿叫中心运营管理的,在x院学习是业余的,上课时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《公共政策导论 》、《行政管理工艺与实务 》、《公共关系学》、《战略管理》、《管理学原理 》、《行政管理原理与方法 》之后,本人觉得自己的理论水平提升了很多。在工作的时候,我都会把所学的理论与工作、管理实践相结合运用,都取得了比较好的效果。也使我工作起来更加得心应手、事半功倍。

  在xx学院学习。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间短,学员真正学到的知识还只是很少一部分。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。而且因为是业余的所以和同学们之间及老师之间的交流很少。但是只要有问题反馈到学院论坛或email给老师、同学,都会得到他们的热心帮助。这一点感觉学院做的很好,提供了这样的交流平台,也非常感谢那些无私帮助我的老师和同学们。

  在今后的道路上,努力提高自身的综合素质为目标,全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,根据自己的兴趣和爱好报考其他的资格认证,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

见习期自我鉴定 篇5

  时间过得真快,回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

  一加强学习,不断提高思想业务素质。

  这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立 以学生为主体 , 以培养学生主动发展 为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 学海无涯,教无止境 ,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

  求实创新,认真开展教学、教研工作, 教育教学是我们教师工作的首要任务。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资 源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

  任劳任怨,完成学校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

  加强反思,及时总结教学得失。实习教师个人述职报告实习教师个人述职报告。

  反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

  对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

  教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

  数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

  工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

  继往开来,开创新的天地。

  鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

  加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

  在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

见习期自我鉴定 篇6

  入职半年的点点滴滴,让我深深体会到了转换工作思维和重新定位的重要性.

  完成"三个转变"(从学校到企业的转变,从学生到员工的转变,从理论到实践的转变)何其不易,但可喜的是在领导和同事的帮助下,自己已经开始逐步改变,相信通过自身的进一步努力能加速这一进程.

  工作半年,干了很多的活,接触到不少人和事,思考了许多问题,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,也明白自己身上还存在着许多的缺点和不足.

  做的比较好的有:

  第一,工作充满激情.因为有激情,我敢于承担责任,极力追求完美.激情能帮助我认真细致地工作,不断创新,追求卓越,不断追求完美,把工作做好.

  第二,严格要求自己.无论是工作还是做人,我都时刻提醒自己要对自己有要求.要不断向其他优秀的同事学习,工作认真细致,不断提高自己的工作水平,力求能把负责的工作做到尽善尽美.

  第三,厚德载物,宽以待人.平时我注意跟同事和谐相处,经常换位思考,体谅别人难处.

  不足之处在于:

  一是专业技术水平有待进一步提高.fct项目涉及到诸多新方法,新材料,新工艺,要不断学习和实践加以掌握.

  二是对公司办事流程还是不太熟悉,以后要多向人请教及阅读相关规定.

  三是技术交流方面做的不够.技术方面的交流对于科研人员的成长大有裨益,今后要经常主动跟他人交流.

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